Programa Transporte Escolar Formação Pela Escola

DA ZONA RURAL E O ACESSO ÀS ESCOLAS URBANAS DA CIDADE DE UBAÍRA-BA AUTORA: MARICLEIA ALVES SANTOS 1 ORIENTADORA: SAMILE OLIVEIRA SANTOS² RESUMO O presente artigo tem como objetivo identificar as dificuldades de acesso enfrentadas pelos estudantes das zonas rurais que necessitam se deslocarem para estudarem em escolas urbanas. Discutir os percalços pelos quais passam a comunidade de estudantes oriundos da zona rural em relação ao seu acesso à escola; frequência escolar; pontualidade;…

Educação Continuada, UF: DF Alfabetização, Diversidade e Inclusão (MEC/SECADI), Secretaria de Educação Básica (MEC/SEB) e Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica (CNE/CEB) ASSUNTO: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola RELATORA: Nilma Lino Gomes PROCESSO Nº: 23001.000113/2010-81 PARECER CNE/CEB Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 16/2012 CEB 5/6/2012 I – RELATÓRIO 1 Histórico De acordo com as deliberações da Conferência Nacional de…

física de escolas públicas de educação infantil de acordo com o Programa nacional de construção e reestruturação. 6-Até o 2º ano do PNE avaliação da ed. Infantil, a ser realizada a cada 2 anos, com base nos PN de Qualidade de todos indicadores relevantes. Resumo da Meta 1- PNE/2014 Articular Promover Estimular Fomentar Priorizar 7-A oferta de matrículas gratuitas em creches cerificadas. 8-A formação inicial e continuada dos profissionais da educação infantil por profissionais com…

FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO FNDE Programa Formação pela Escola Módulo de Competências Básicas Dirce Rodrigues Barra Pinheiro Marlise Costa Pinheiro Aditivo no recurso destinado ao Programa de Alimentação Escolar (PNAE) para reforço alimentar. LIMOEIRO DO AJURU 2014 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) destinado aos Alunos da Educação Básica tem por objetivo suprir as necessidades, contribuindo para…

A PESQUISA TRANSPORTE ESCOLAR RURAL: LEVANTANDO DADOS QUALITATIVOS COMO SUBSÍDIO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS Rejane Arruda Ribeiro Reinaldo Soares Estelles Universidade de Brasília Centro de Formação de Recursos Humanos em Transportes – Ceftru/UnB RESUMO A contribuição da análise de dados qualitativos em uma pesquisa para a caracterização do Transporte Escolar Rural – TER, na modalidade de transporte rodoviário, pode ser considerado um fator determinante para o levantamento de…

incentivada com a colaboração da sociedade, visando: A) (X) Ao pleno desenvolvimento do educando, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. B) ( ) A formação de cidadãos úteis à pátria e à comunidade humana. C) ( ) Somente o desenvolvimento integral das potencialidades do ser humano e a sua integração social. D) ( ) A formação de educadores familiares e comunitários, com o objetivo de fortificar a estrutura social e familiar. E) ( ) Qualificar para o trabalho,…

(art. 1º e 2º) – DA EDUCAÇÃO: Processo de formação que se desenvolve: “na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.” É dever: “da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana” Finalidade: “o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”

pesquisa. Escolha uma escola de sua cidade ou região, e faça uma investigação, levantando os seguintes aspectos: a) Nome da escola; Escola Estadual Euzébio Cabral. b) Data da fundação; 05/02/1963 c) Número de alunos que atende; 518 alunos. d) Níveis de ensino que oferece; Ensino Fundamental. e) Localização (Como é o entorno da escola? Como é o prédio?); A escola se localiza na Rua Professor José de Carvalho,703, Bairro São Pedro,,Governador Valadares-MG. O prédio da escola é bem…

O titulo V da LDB esclarece: Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino Art. 21. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior. A educação básica no Brasil constitui-se do ensino infantil, ensino fundamental e ensino médio. De acordo com o art. 21 da Lei n.º 9.394/96, a educação escolar (não a educação básica), além das três citadas anteriormente, compõe-se também do nível…

Federal, nas últimas décadas tem financiado programas, projetos e ações por intermédio do FNDE, que se fossem seguidas pelos estados e municípios, a educação do país já estaria bem diferente. O governo baseia-se no princípio da descentralização da execução dos recursos federais destinados à educação fundamental e no reforço ao exercício da cidadania. E direcionado às redes estaduais, do Distrito federal e municipais do ensino fundamental, além de escolas de educação especial, mantida…