Programa Nacional De Educação Ambiental Pronea

características básicas de formação e perfil social e as correlacionar com os fatores que interferem no processo de Educação Ambiental (EA) vigente na instituição de ensino público e privado para comparar o ambiente escolar desses dois casos avaliados. Para realização deste trabalho, foi aplicado um questionário com dez questões abordando a prática da EA, Desenvolvimento Sustentável (DS), problemas ambientais e as leis que reforçam a introdução da EA na estrutura curricular. Conforme os…

aquecimento global, destruição da camada de ozônio, destinação do lixo, acidentes ambientais, emissão de dióxido de carbono, reciclagem, fontes alternativas de energia, desenvolvimento sustentável são assuntos prementes na contemporaneidade. A partir de quando essas preocupações passaram a ocupar a agenda política global, afetando as estratégias empresariais e o comportamento dos indivíduos? "O marco da crise ambiental emerge com as bombas atômicas que os Estados Unidos explodiram…

Praça Onze e ainda pelas Linhas 1 e 2 do Metro Rio que fazem parada na estação Central do Brasil, estação esta de trem e metrô. Ao lado da escola Municipal Tia Ciata, localiza-se a escola Municipal Rachel de Queiroz, escola que atende à crianças da Educação Infantil. Fundada em 1984, a escola recebe este nome em homenagem a uma mulher negra chamada Hilária de Almeida, a Tia Ciata, babalaô-mirim, vinda da Rua da Alfândega para assentar sua tenda festiva na Praça Onze, na Rua Visconde…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL - OS PARADIGMAS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL 1. INTRODUÇÃO Conforme BRESSAN (1990),[1] no Brasil, o movimento de Educação ambiental surgiu na década de 70. O surgimento de profissionais com formação na área; favoreceu outro movimento, que a partir da década seguinte passou a incluir a educação ambiental nas escolas de 1º e 2º graus e no dia-a-dia de quem trabalha no campo ou na cidade. De iniciativas simples, como a distribuição…

de responsabilidades, de modo a viabilizar a conservação desses recursos. Recursos naturais brasileiros O recurso solo No Brasil, o uso predominante do recurso solo é na agropecuária. Entretanto, mais de um terço (35,3%) do território nacional é totalmente desaconselhável para qualquer tipo de atividade agrícola. Essa porcentagem chega a 50% se forem acrescentadas as áreas que sofrem algum tipo de restrição mais séria, salvo mediante elevadíssimos investimentos. Apenas 4,2%…

RESUMO Percepção Ambiental dos Professores das Séries finais do Ensino Fundamental da Escola Estadual Sebastião Ramos do Município de Teófilo Otoni-MG. Monografia (Especialização em Ecoturismo: Interpretação e Planejamento de Atividades em Áreas Naturais). Universidade Federal de Lavras, Lavras, Minas Gerais. O objetivo desta pesquisa é conceituar a percepção ambiental e sua importância, conhecer o debate ambiental no Brasil, os aspectos históricos da educação ambiental, as…

abordagem sobre a inserção do Serviço Social no meio ambiente e a sua contribuição para a educação ambiental. De forma crítica e analítica visando esclarecer a importância do assistente social nesta nova área de atuação. No cenário mundial e especificamente no Brasil, a questão ambiental passou a ser um tema de interesse de toda a sociedade. Visto que a questão ecológica é preocupante para todos, pois os problemas ambientais e os seus efeitos causados pela interferência humana é um mal…

de armazenamento de sementes nativas através da idealização de uma Casa de Sementes. Nosso interesse pela temática surgiu quando, em uma aula de campo, junto a outros colegas do curso de Especialização em Desenvolvimento Sustentável e Educação do Campo da Universidade Federal do Ceará – Cariri,fomos conhecer a Casa de Sementes no Município de Nova Olinda-CE que dentre vários pontos relevantes existentes naquela comunidade, destacamos a conscientização e intervenção da…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CONCEITOS E PRINCÍPIOS 1ª edição setembro 2002 1 Educação Ambiental: Conceitos e Princípios Realização: Fundação Estadual do Meio Ambiente - FEAM Assessoria de Educação e Extensão Ambiental - AEX Texto: Celso Marcatto Colaboração: Annelize Petres Daniela Araújo Passos José Cláudio Junqueira Mirian Cristina Dias Baggio Revisão Ortográfica: Carolina Jacques de Oliveira Capa e Ilustrações Capitulares: José Eduardo Cezar Impressão, Projeto Gráfico e…

de armazenamento de sementes nativas através da idealização de uma Casa de Sementes. Nosso interesse pela temática surgiu quando, em uma aula de campo, junto a outros colegas do curso de Especialização em Desenvolvimento Sustentável e Educação do Campo da Universidade Federal do Ceará – Cariri,fomos conhecer a Casa de Sementes no Município de Nova Olinda-CE que dentre vários pontos relevantes existentes naquela comunidade, destacamos a conscientização e intervenção da…