Programa Curricular Para O Ensino Fundamental I

de aula da EJA, não esperávamos encontrar o “vazio” que encontramos. Pensávamos que a EJA, assim como o ensino regular, fosse amparada por uma organização mínima que norteasse professores e alunos com materiais didáticos adequadamente elaborados, isto é, com a preocupação de direcionar dentro dos parâmetros curriculares o ensino de jovens e adultos. Por exemplo, o PNLA para nós era um programa do governo federal voltado para o livro didático, como o PNLD, e que não só os professores…

(GOE) é uma edição atualizada, com acréscimo de novos itens e dispositivos legais. No total, agora são 528 itens de consulta. Como o anterior, trata-se de um Índice Legal por Assunto, na ordem alfabética e nos moldes de uma Consolidação das Leis do Ensino. Nele você poderá localizar toda a legislação sobre o tema pesquisado. Ao consultar o GOE, lembre-se de que um mesmo assunto pode aparecer em mais de um item, como ocorre, por exemplo, com “Estágio” (itens 28,207,208,209,210,211),…

MANAUS 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS REITOR Profª.Drª. Márcia Perales Mendes Silva VICE-REITOR Professor Dr. Hedinaldo Narciso Lima PRO-REITOR DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Profa Dra. Rosana Cristina Pereira Parente PRO- REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO Profa. Dra. Selma Suely Baçal de Oliveira PRO-REITORA DE EXTENSÃO E INTERIORIZAÇÃO Prof. Luiz Frederico Mendes dos Reis Arruda PRO-REITOR

curso preparatório para o concurso público da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura do Estado de São Paulo: Curso que desenvolvemos como subsidio aos estudos e preparação de Professores, Coordenadores Pedagógicos, Diretores e Supervisores de Ensino. Todas as questões desse simulado são de concursos anteriores, fizemos uma seleção das questões que mais aparecem nos concursos públicos de são Paulo em especial da Prefeitura de São Paulo. E é com imenso prazer que disponibilizamos…

Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito ás diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Art. 4º III - atendimento…

a responsabilidade à família e ao poder público, conforme diz o Artigo 149. No Artigo 150, fica explícita na referên­cia ao Plano Nacional de Educação a obrigatoriedade do ensino primário integral, gratuito e de frequência obrigatória, extensivo aos adultos (§ único, alínea a). Assim, a Constituição de 1934 estabeleceu o ensino primá­rio extensivo aos adultos como componente da educação e como dever do Estado e direito do cidadão, o que demonstra claramente a força dos movimentos…

multiculturalismo agem na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas Após a elaboração desse Desafio Profissional, será percebido o desenvolvimento de competências e habilidades como: vários modos de ensinar diferentes linguagens; forma de realizar pesquisas que facilitam o conhecimento sobre os alunos e a realidade sociocultural em estes desenvolvem suas experiências não escolares; processos de ensinar e aprender; propostas curriculares e organização do trabalho educativo…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ESTÁGIO II PLANO DE ESTÁGIO II Trabalho Interdisciplinar apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Prof. Adarly Rosna Moreira Goes 1. IDENTIFICAÇÃO a) Nome 2º Semestre/2014 – 6° Período do Curso de Serviço Social b) Nome da instituição: c)

CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA JANAÍNA APARECIDA CEZÁRIO O ENSINO DA ESTATISTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA CAMPINA GRANDE 2013 JANAÍNA APARECIDA CEZÁRIO O ENSINO DA ESTATISTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Prof. Drº Silvanio de Andrade CAMPINA GRANDE 2013 TEMA: O Ensino da Estatística na formação inicial do Professor de Matemática JUSTIFICATIVA :…

Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Pedagogia RELATORAS: Clélia Brandão Alvarenga Craveiro e Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva PROCESSO Nº: 23001.000188/2005-02 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 5/2005 CP 13/12/2005 I – RELATÓRIO  Introdução O Conselho Nacional de Educação, em 2003, designou uma Comissão Bicameral, formada por conselheiros da Câmara de Educação Superior e da Câmara de Educação Básica, com a finalidade de definir Diretrizes…