Programa 10 S

ensaia sozinho na Ter¸a . O Jo˜o ensaia com o Violoncelista as Quintas. Quem toca o c a ` quˆ? e 2. Quantas rainhas s˜o necess´rias e em que posi¸˜es devem estar localizadas para que a a co todas as casas desocupadas de um tabuleiro de xadrez fiquem atacadas por uma das rainhas? 3. Temos 32 golfistas que v˜o jogar individualmente um torneio em N semanas. Pretendea se que cada jogador s´ jogue uma vez um contra o outro. Sabendo que ocorre apenas o 1 jogo por semana, qual o n´mero m´ u ınimo…

Congresso Nacional DOU de 20.4.2007 ORGAO : 26000 - MINISTERIO DA EDUCACAO UNIDADE : 26298 - FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCACAO ANEXO I CREDITO EXTRAORDINARIO PROGRAMA DE TRABALHO RECURSOS DE TODAS AS FONTES - R$ 1, 00 EGRM I F FUNC PROGRAMATICA PROGRAMA/ACAO/SUBTITULO/PRODUTO S N P O U T FD D VALOR E 1061 BRASIL ESCOLARIZADO 250.000.000 OPERACOES ESPECIAIS 12 361 1061 0509 12 361 1061 0509 0105 APOIO AO…

Programa 10S Apresentação O Programa 10 S faz parte de uma proposta da nova gestão administrativa municipal. Este conceito resulta de uma evolução de seu par 5 S, que foi concebido no Japão, na década de 50, com o intuito de servir de aparato para a reconstrução industrial japonesa, então assolada pela Segunda Guerra Mundial. O programa 5 S foi uma das primeiras ferramentas utilizadas para a melhoria de gestão em indústrias, sendo rapidamente adotado pela iniciativa pública. Este é…

ALGORITMOS APLICADOS À ENGENHARIA I EXERCÍCIOS AULA 4 – 1º Exercício versão 3 Dado o fluxograma abaixo, montar um pseudocódigo 1 Programa TesteLampada equivalente. 2 Var Lampada, Interruptor, Soquete: Booleano 3 Início 3 Início 4 Leia Lampada 5 Leia Interruptor 6 Leia Soquete 7 Escreva “Aperte o interruptor” 8 Se Lampada=1 9 Então Escreva “Funcionamento normal” 10 11 Senão 12 Se Lampada=0 Então 13 14 Escreva “Troquei a lâmpada 15 Senão 16 Se Soquete = 0 Então 17 18 Escreva…

. . . . . . . . . . . . . 1 1 1 . . . . . . . . . . . . 3 .3 .4 .5 .5 .6 .6 .7 .8 .9 . 10 . 11 . 12 . . . . . . . . . . 13 13 13 13 14 14 14 14 15 15 15 . . . . . . . . . . 4 Listagem de Testes Executados 16 5 Conclusão 17 Lista de Figuras 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Exemplo de movimentação . Exemplo de movimentação 2 Exemplo de move A onto B Exemplo de move A over B Exemplo de pile A onto

1.3.3 Bits e Bytes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.3.4 Perif´ericos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 1.4 O Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 1.5 Um programa em C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 1.3 2 Algoritmos 41 2.1 Introdu¸c˜ao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 2.2 Primeiros Passos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

2.2 Trocando os quatro pneus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.3 Conclus˜o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 a 3 Sobre algoritmos e programas 15 3.1 O que ´ um algoritmo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 e 3.2 O que ´ um programa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 e 3.3 Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4 O modelo do computador 4.1 Hist´rico .

Nome:Anderson Andrade Gomes 3.Escreva um programa que imprima todos os números inteiros de 10 a 40, utilizando FOR e “pulando” de 2 em 2. Void main() { Int i For (i=10,i<=40,i=i+2); { Printf(“%d”,i) } } 4.Escreva um programa que imprima todos os números inteiros de 10 a 40, utilizando WHILE e “pulando” de 2 em 2. Void main() { Int i; i=10; While(i<=40); { Printf(“%d”,i); i=i+2; } } 10.Escreva um programa que imprima os números que são divisíveis por 3 e…

Trocando os quatro pneus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 2.3 Conclus˜o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 a 3 Sobre algoritmos e programas 15 3.1 O que ´ um algoritmo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 e 3.2 O que ´ um programa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 e 3.3 Exerc´ ıcios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 4 O modelo do computador …

...... 9 2) Questão ................................................................................................................................................. 10 3) Questão ................................................................................................................................................. 10 Linguagem em C ..................................................................................................................................... 11 4) Questão ..