Progestão

como membros da escola, participem de forma efetiva do processo de planejamento, execução e avaliação do projeto pedagógico. REFERÊNCIAS CARVALHO, L.M. Clima de escola e estabilidade dos professores. Lisboa: Educa, 1992. DOURADO, Luiz Fernandes. Progestão: como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. FERREIRA, Naura Syria Carapeto (Org.). Gestão democrática da educação:…

Cultura Brasileira e docência no ensino superior. 4- Tempo de magistério e locais de atuação. Atua a 30 anos nas redes Estaduais e Municipais. 5- Participa de cursos de capacitação ou formação continuada? Citar os últimos cursos realizados. Sim, Progestão, Gestar II e RENAFOR através do IAT Instituto Anísio Teixeira. 6- Visão sobre o ensino de História no ensino fundamental. O ensino de história apresenta grandes desafios ao professor, com a necessidade de sempre apresentar uma postura…

participativa na escola. Curitiba: Positivo, 2010. 17 _____. Liderança em gestão escolar . Curitiba: Positivo, 2010. PENIN, S.T. de S.; VIEIRA, S.L. Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? In PROGESTÃO - Programa de Capacitação a Distância para Gestores Escolares , módulo I. São Paulo, 2004. RAMOS, Guerreiro. Crítica da razão moderna e sua influência sobre a teoria da organização. In: A nova ciência das organizações .…

como membros da escola, participem de forma efetiva do processo de planejamento, execução e avaliação do projeto pedagógico. REFERÊNCIAS CARVALHO, L.M. Clima de escola e estabilidade dos professores. Lisboa: Educa, 1992. DOURADO, Luiz Fernandes. Progestão: como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar? Brasília: CONSED – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. FERREIRA, NauraSyriaCarapeto (Org.). Gestão democrática da educação:…

Por dentro da escola pública. São Paulo: Xamã, 1995. _____. Gestão democrática da escola pública. 2ª ed. São Paulo: Ática, 1998. SETUBAL, Maria Alice, 1994, In: MARÇAL, Juliane Correa, SOUZA, José Vieira de, MACHADO, Maria Aglaê de Medeiros. PROGESTÃO: Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? Brasília, CONSED, 2001, Mod. 3:3. SCHARGEL, Franklin, 2005. Gestão em Rede: O envolvimento da família e o sucesso do aluno na escola. Brasília, CONSED, Nº 60. …

escolar para facilitar o acesso das crianças e também há disponibilização de materiais escolares de acordo com a necessidade do aluno. Para alcançar os objetivos e o desenvolvimento dos alunos, os gestores e professores participam de capacitações do Progestão (via SEE/MG), Plataforma Freire e Pro-Letramento - português e matemática (MEC), Projeto “Caminhar” (Diamantina/MG), e ainda participam de oficinas local sobre o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil - RCN. O…

perspectivas e compromissos. São Paulo: Cortez, 2004, p.147). DOURADO, Luiz Fernandes. Progestão : como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?, módulo II / Luiz Fernandes Dourado, Marisa Ribeiro Teixeira Duarte ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília : Consed – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001. MARÇAL, Juliane Corrêa. Progestão : como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?…

desafios do futuro imediato. Porto Alegre: Artmed, 2000. LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. Petrópolis: Vozes, 2007. LÜCK, Heloísa. Planejamento em orientação educacional. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. PENIN, Sônia et. al. Progestão: Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Módulo I. Brasília: Consed. 2001. PERRENOUD. Philippe. 10 novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000. Dimensões da…

futuro imediato. Porto Alegre: Artmed, 2000. LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. Petrópolis: Vozes, 2007. LÜCK, Heloísa. Planejamento em orientação educacional. 17. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. PENIN, Sônia et. al. Progestão: Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? Módulo I. Brasília: Consed. 2001. PERRENOUD. Philippe. 10 novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artmed, 2000.30 Dimensões da…

adolescente: fundamentos para uma ação educativa. Título I. Salvador: Fundação Odebrecht, 1999, p.54. BARDIN, Laurence. Análise de conteúdo. Lisboa: Ed. 70, 2009. BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais. 1998 CARVALHO, Maria Celeste da Silva. Progestão: como construir e desenvolver os princípios de convivência democrática na escola. Consed: Brasília, 2001. DIAS, Maria Berenice. Falando em homofobia. Disponível em: . Acesso em: 04.04.11. FALEIROS, Vicente de Paula. O que é…