Práticas Programadas Pedagógicas

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE- UERN CAMPOS AVANÇADOS “PROF.ª MARIA ELIZA DE ALBUQUERQUE MAIA” – CAMEAM DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DE CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA PESQUISA EDUCACIONAL PROF.ª DR.ª MARIA LÚCIA PESSOA SAMPAIO O “PROGAMA MAIS EDUCAÇÃO” E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: O OLHAR DOS SUJEITOS EM CONTEXTO PAU DOS FERROS, RN 2013 AMANDA NATHÁLIA DOS SANTOS MONTE CLÉCIO SUELDO DRIELE FELIX DE OLIVEIRA VIRGINIA GRACIELA VIANA DA SILVA O “PROGAMA MAIS EDUCAÇÃO” E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL: O OLHAR DOS SUJEITOS EM CONTEXTO Projeto de Pesquisa apresentado como requisito avaliativo das Práticas Pedagógicas Programadas – PPPs, 2º período do Curso de Pedagogia, CAMEAM/UERN. Orientação: Profª Josefa Aldacéia C. de Oliveira – DE/CAMEAM/UERN. PAU DOS FERROS,RN 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO….......................................................................................4 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA …....................................................................5 3. PROBLEMA...........…....................................................................................5 4. OBJETIVOS: 4.1 Geral: ......................................................................................................5 4.2 Específicos..............................................................................................5 5. JUSTIFICATIVA….......................

1 INTRODUÇÃO A educaçao ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importancia a conscientizaçao da preservaçao do meio ambiente para a nossa vida e todos os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos naturais sejam sempre puros. A conscientizaçao quanto a essa preservaçao deve iniciar cedo, pois é muito mais facil fazer as crianças entenderem a importancia da natureza e quando esse…

Nota-se também que há algumas questões abordadas sobre arte, as quais não estão com o intuito de definir o que é, mas sim de propor um pensamento junto com uma discussão levando a termos um olhar voltado também para a estética. As autoras nos mostram o contato com o universo mágico da arte é importante, porém ele é desnecessário. E é justamente este fator de contradição que foi citado acima que vem se tornando o grande objeto de reflexão e pratica por parte dos nossos arte-educadores,…

Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Rosane de assis rodrigues Tutor de sala:Fabiana Lucas Alves Araújo Cidade 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................04 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO…

POLICIAIS (GABRIEL) DADOS SOBRE OS PROGRAMAS POLICIAIS (CHIRLENE) CITAÇÃO DE UM CASO LÍDER DE AUDIÊNCIA (BRUNA) ENTREVISTA COM UM POLICIAL (BRUNA) SENSACIONALISMO DA IMPRENSANA COBERTURA DE CRIMES (GEINY) INFLUÊNCIA DOS PROGRAMAS POLICIAIS NA SOCIEDADE (MYLENA) CRIANÇAS E PROGRAMAS POLICIAIS (ALINE) QUESTÃO SOCIAL E OS PROGRAMAS POLICIAIS (MARIA) ENQUETE (RESULTADO E ANALISE): (WALESKA) 1- Você assiste a programas policias? 2- Se sim. Qual? 3- Qual a…

INSTITUCIONAL Nome da Instituição: (CRAS) Centro de Referência Assistente Social Endereço Completo: Rua Girasol Contato telefônico e e-mail: 3464-1017 Responsável: Taína Piovezan Supervisor(a) de Campo / número do CRESS: Marna Campos Morreira Cardoso /cress: 0747/ n 23 Missão: Articular as políticas públicas de assistência social no municipio e promover a pessoa a partir do seu contexto social. Visão: Alcançar metas e propostas 2 - DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Centro de Referencia…

das águas, o exsso de produção e consumo que geram quantidade ernomes de lixo. Esse modelo de capitalismo influenciado pelos meios de comunicação nos leva a criar nessidades naturais. Com o senário de mudanças e transformações muito rápidas e que nunca foi vista, surge a necessidade de uma educação que tenha como princípio o ambiente onde o ser humano está inserido. Neste projeto traz a idéia de trabalhar a sustentabilidade na perpectiva do brincar enfatizado brincadeiras e jogos a…

internacionalmente conhecida como CAPITAL ECOLÓGICA. O progama foi implantado em junho de 1991 com o objetivo de estabelecer pontos de troca de materiais recicláveis por produtos hortigranjeiros, visando criar na população o hábito da separação do lixo, sensibilizar para o correto destino final, reforçar a alimentação da classe menos favorecida da sociedade e promover a distribuição da colheita de pequenos produtores da R.M.C. Atualmente depois de 16 anos o programa irá ficar ainda…

não pode discotonizar de sua realidade, por isso temos conciência da inserção denovos problemas, da superação de outros, mas este momento se faz necessário mun Projeto Político Pedgógico. Padilha,2002 já nos alerta para a importância da contextualização para atingir os obejetivos antes proposto: “...planejar em sentido amplo, é um processo que visa dar respostas a um problema, estabelecendo fins e meios que apontem para a sua superação, de modo atingir objetivos antes previstos,…

chuva e brigava muito também, pois isso é muito normal na vida das crianças. Mas o que mais eu adorava era andar a cavalo e cuidar dos meus 20 cordeirinhos, que eram uma felicidade só, pois até hoje sou um eterno apaixonada pelos animais. Minha educação indireta com a escrita e com a leitura foi muito boa, pois sempre estiveram em torno de jornais, revistos, programas de TV, mesmo que meus pais tivessem poucos estudos sempre fizeram com que eu tivesse oportunidades de vivenciar a…