Novo Planalto Goías

Antiguidade Oriental :A educação tradicional. Linha do tempo. Quarto milênio a.c. *O egito desenvolve - se as margens do Rio Nilo e aproveita - se das inchentes que deixam nas margens o húmus fertilizantes. *Os povos primitivos viviam em tribos em que as relações socias ainda permaneciam igualitárias . *Devido as relações sociais houve modificações divisões das classes o aparecimento dos estados : no norte da África e na Ásia. *As modificações , tal império durou 3 000 anos. Terceiro Milênio até no século VI a.c. * Os povos também se organizavam as margens dos rios : Tigre e Eufrates. *Nesse território se sucedem povos diversos como os Caldeus e Assírios. * Persas conquistou os Rios Tigres e Eufrates na sèculo VI a.c. *A forma de trabalho dois rios exigiam da mesma forma do Nilo um trabalho intenso e coletivo de construção de diques e procesos de irrigação. A Índia uma civilização por volta do ano 2000 a.c. *A Índia se desenvolve nas margens dos rios Indu e Ganges. *A china , a metade do segundo milênio, estabelece regrras nos diversos rios sobretudo no huang ho (rio amarelo). *Apesar das diferenças entre as civilizações , todas elas desenvolvem governos rígidos de caratér teocrático. *O poder absoluto do Rei ou do imperador se sustenta apartir da crença ou origem divina. *O faraó do Egito éo supremo sarcedote e filho do Deus sol. *A China , uma das mais conservadoras , manteve -se á margem da influência ocidental até o século XIX. *Além dos povos

Projeto REVER – Uma proposta de conscientização! [pic] “A vida cresceu e se desenvolveu na Terra como uma trama, uma grande rede de seres interligados, interdependentes. Essa rede entrelaça de modo intenso e envolve conjuntos de seres vivos e elementos físicos. Para cada ser vivo que habita o planeta existe um espaço ao seu redor como todos os outros elementos e seres vivos que com ele interagem, por meio de relações de troca de energia: esse conjunto de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL- 5º SEMESTRE INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DA ATUAÇÃO PROFISSIONAL LIRLÂNDIA RAQUEL ARAUJO DE CARTRO RAMOS -RA 437119 raquelramosss@hotmail.com MONICA MIRANDA SOARES – RA 408232 monicaedson@oi.com.br ROSE MILENA CAMPOS DA C. SOUZA - RA 425578 rosemilenasouza@hotmail.com SIMONE CARVALHO GARCIA _RA 448784 simonecarvalhogarcia23@gmail.com SÔNIA MARIA COELHO CALDAS - RA 406986 soniaccaldas@outlook.com ANANINDEUA/2015…

FRANKLIN CARVALHO ISRAEL MADEIROS JEFFERSON PORTO JOÃO PAULO JOÃO VALÉRIO TERESINA (PI), AGOSTO DE 2011 RESUMO A LDB, se firmou no sistema educacional como o modelo perfeito de educação, onde a mesmo procura orientar as escolas para ajudar no desenvolvimento do educando. E para tudo isso, a Educação Básica é responsável, pois assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecei-lhe meios para…

Estado não assegurou os direitos da mesma. Observe-se o que o Art. 227, CF dispõe: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. Outro…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD São Luís 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP JOSÉ COELHO DE MELO FORMAÇÃO DE TUTORES INTERNOS NAS EMPRESAS NA MODALIDADE EAD Trabalho apresentado ao curso Formação em Educação a Distância, Pós-Graduação lato sensu, da Universidade Paulista, polo Faculdade do estado do Maranhão, como requisito parcial para a obtenção do Grau de Especialista em Educação a…

aproximadamente dez anos. A Opep conseguiu grandes aumentos nos preços do petróleo, o que dava a falsa impressão de que os países produtores estavam se libertando das amarras ocidentais, mas os países produtores eram países subdesenvolvidos e a maioria do dinheiro conseguido com a venda de petróleo e os aumentos conseguidos pela Opep, voltava para os países europeus e Estados Unidos, sob a compra de serviços, máquinas e equipamentos para modernizar os países. No Irã o…

na sua missão divina, escolhidos para esse fim precisamente por se acharem, mais do que outros, em condições de lhe compreenderem as sublimes lições; que, finalmente, pode dar-se façam eles agora parte da plêiade dos Espíritos encarregados de ensinar aos homens as mesmas verdades. XII. Nunca se deve retribuir com outra uma injustiça, nem fazer mal a ninguém, seja qual for o dano que nos hajam causado. Poucos, no entanto, serão os que admitam esse principio, e os que se desentenderem a…

Recebestes 734 Dom De Curar 734 Preces Pagas 734 Vendilhões Expulsos Do Templo 737 Capítulo X x v i i - Pedi E Obtereis 742 Qualidades Da Prece 742 Eficácia Da Prece 744 Ação Da Prece. Transmissão Do Pensamento 748 Preces Inteligíveis 755 Da Prece Pelos Mortos E Pelos Espíritos Sofredores 756 Instruções Dos Espíritos - Maneira De Orar 761 Felicidade Que A Prece Proporciona 764 Capítulo X X V I I I - Coletânea De Preces Espíritas 766 Preâmbulo 766 I - Preces Gerais 769…

CAPÍTULO XXVII - PEDI E OBTEREIS 369 Qualidades da prece: 1 a 4. - Eficácia da prece: 5 a 8. - Ação da prece. Transmissão do pensamento: 9 a 15. - Preces inteligíveis: 16 e 17. - Da prece pelos mortos e pelos Espíritos sofredores: 18 a 21. - Instruções dos Espíritos: Maneira de orar: 22. - Felicidade que a prece proporciona: 23. CAPÍTULO XXVIII - COLETÂNEA DE PRECES ESPÍRITAS 385 Preâmbulo: 1. I - PRECES GERAIS 387 Oração dominical: 2 e 3. - Reuniões espíritas: 4 a…