Professora Sim Tia Não

DEIXA DE EXISTIR QUANDO PERDE SUA MEMORIA....... (AUTOR DESCONHECIDO) O INDIVIDUO COMECA A CONSTRUIR A SUS HISTORIA DESDE O NASCIMENTO E ESTA E REFLETIDA DE ACONTECIMENTO MARCANTES OU NÃO, MAS QUE, DE UMA FORMA OU OUTRA FAZEM PARTE DA MESMA, TORNANDO- A ÚNICA E ESPECIAL. “E NECESSARIO LEVAR A CRIANCA A UMA COMPREENSAO INTERNA DA ESCRITA E CONSEGUIR QUE ESTA SE ORGANIZE MAIS COM O DESENVOLVIMENTO DO QUE COM UMA APRENDIZAGEM.”

com sua tia e primos em Gateshead. seus pais morreram quando ela era um bebê. Jane diz a ela própria história. Eu sou pobre e eu não sou bonita, ela diz, mas eu tenho um espírito forte. MR ROCHESTER mr RO. é um homem rico e importante de cerca de 40. Ele teve uma vida interessante, e há muitos segredos em seu passado. MRS FAIRFAX Sra. fa. é a governanta em Thornfield. Maior parte do ano, ela mora sozinha com os criados. MRS REED Sra. Reed e seus três filhos vivem em Gateshead. Ela…

Laureano de Sousa MEMORIAL DE FORMAÇÃO Memorial de Formação, apresentado como trabalho para o curso de Bacharelado em Administração – Metodologia da Pesquisa Científica/Comunicação e Expressão da Faculdade Kurios – FAK, sob orientação da Professora Sicília. Maranguape 2012 2 Dedico este trabalho a Maria Amélia Freitas de Sousa, uma das pessoas que marcou inteiramente a minha história, dedico aos meus mestres minha mãe e meu pai, que dedicaram 20 anos de suas vidas a mim. 3…

FREIRE,Paulo.Sexta carta das relações entre a educadora e os educandos.In : Professora sim,tia não.São Paulo: Olho d”água,1°ed.,1997. Paulo Freire em sua sexta carta,entitulada como : Das relações entre a educadora e os educandos,aborda,de forma simples e elucidativa,a importancia do momento das análises da relação da honestidade na pratica da liberdade, do exercício da profissão enquanto dinâmica educativa no desenvolvimento, para uma relação democrática, a serviço da cidadania.

..............................................0.6. 3.3 Entrevista com a supervisora educacional....................................................................0.7 4 – PREPARAÇÃO DAS ATIVIDADES DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA 4.1- Entrevista com a professora regente.............................................................................08 5-DESENVOLVIMENTO 5.1 - Relatórios das Observações.........................................................................................09 5.2-…

trajetória. Como foco do trabalho foi escolhido o longa nacional “Ônibus 174”, dirigido por José Padilha, que trata com clareza e importantes reflexões sobre as questões sociais, além de elucidar pontos fortes no que se refere a exclusão, invisibilidade e não participação social. Analisamos como a democracia do Brasil é falha. E também como é despreparada e incompetente a política pública do nosso país. Com base no documentário, pesquisas, e nossa própria experiência estaremos…

Através da pesquisa proposta para realização deste trabalho,foi feita uma entrevista com três pessoas diretamente envolvidas no dia-a-dia das salas de aulas, são elas: A pedagoga Jeanette Albuquerque, que trabalha no Lar Tia Anastácia, no bairro do Rosário em Teresópolis-RJ, a professora Beatriz Bastos do Colégio George March,no bairro da Tijuca em Teresópolis-RJ e finalmente a aluna Jaqueline Rocha,que cursa o 3° ano do ensino médio no Colégio Higino da Silveira no bairro Várzea em…

uma escolinha particular próxima a minha casa, em Duque de Caxias - RJ, o Colégio Cebolinha. Era um colégio pequeno que só atendia à Educação Infantil. Hoje (2009) não existe mais. Na época, apesar de gostar do colégio, não me sociabilizava bem com as outras crianças. Eu era muito tímida, tranquila e podemos dizer que tranquilidade não é uma qualidade que combina muito bem com criança (na grande maioria são bem agitados) . Chegava todos os dias chorando em casa, pois meus colegas sempre…

substituída pela “tia Raquel” minha primeira professora, era uma mulher muito dedicada e mostrava o seu carinho e atenção a todos os alunos, amava o que fazia. O pré-primário para mim foi muito marcante, onde aprendi as primeiras letras, a tabuada, de uma forma muito gostosa e criativa, mas também foi neste período que perdi meu pai, e minha mãe teve que ser mãe e pai, retomou seus estudos, pois sabia que sua caminhada não seria fácil, dai poucos meses avancei para a 1ª série, mas não…

seis visitas a escola com acompanhamento em sala de aula e pátio interno com duração média de três horas cada. Sendo que a primeira visita foi dedicada a uma entrevista com a professora responsável pela criança. O estagiário de psicologia, responsável pela observação do dia, foi apresentado á sala como auxiliar da professora por sugestão da coordenadora da instituição e com o objetivo de evitar interferência no trabalho da profissional de pedagogia e desviar a atenção dos alunos. Toda a…