Professor Reflexivo Apontamentos Para O Debate Matos

resistência a desigualdade e injustiça social, mostrando a riqueza cultural do pobre e negro, produzindo arte, bem como reivindicando pelo direito a cidadania. Na origem do rap no Brasil, a falta de perspectiva de ascensão social é substituída por um debate consciente, em que a favela comunica consigo mesmo, sobre como se expressar sobre os problemas e também ter perspectivas de melhoras. Logo, muitos jovens tiveram identificação com o ritmo e a luta por soluções sobre os problemas da…

para a disciplina Agricultura e Sustentabilidade (DERAD008), do Curso de Graduação, na modalidade a distância, em Planejamento e Gestão para o Desenvolvimento Rural, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Os textos foram elaborados pelos professores e tutores responsáveis pela disciplina. O livro foi planejado de modo que fossem abordadas primeiramente as diversas crises que hoje atingem o espaço rural, fortemente ligado à agricultura, mas que não se restringem apenas a crises da…

Defourny Marlova Jovchelovitch Noleto Parte 1 Modelo brasileiro de proteção social não contributiva: concepções fundantes �������������������������������������������������������������������������������13 Aldaíza Sposati Proteção social no Brasil: debates e desafios�����������������������������������������������57 Luciana Jaccoud Política Social: alguns aspectos relevantes para discussão ���������������������������87 Jorge Abrahão de Castro Gestão estratégica de programas…

presença evangélica no final do século 19, como alternativa à hegemonia religiosa católica, a chegada do pentecostalismo no início do século 20 fez dessa vertente popular do protestantismo o setor mais dinâmico. A partir dessa história, a tese debate criticamente a teologia da missão protestante (ou a ausência dela) e as perspectivas ecumênicas para a missão cristã no século 21 desde a perspectiva latinoamericana. O método adotado foi estudar a teologia da missão presente na obra de…

luz da crítica fenomenológica de Foucault José Euclimar Xavier de Menezes; Moacir Lira de Oliveira 99 119 Discriminação no acesso à educação e o discurso da subalternidade: reflexões sobre memória e identidade negra na escola Ilzver de Matos Oliveira; Júlio Cesar Diniz Hoenisch 135 Psicodiagnose: exercício técnico ou de poder? Luciene Santos Figueiredo 149 O sofrimento na infância e a psicanálise Claudia Mascarenhas Fernandes 166 Exigência da Função…

Marcel Ayres, Renata Cerqueira e Tarcízio Silva Danila Dourado Apresentação As Mídias Sociais estão sendo discutidas intensamente faz alguns anos. Com o crescente uso das tecnologias da informação e comunicação pelas pessoas, começou-se um debate reflexivo e metarefencial através destes próprios meios. Discursos sobre a comunicação digital e as mídias sociais são construídos principalmente através destes próprios ambientes. Profissionais, pesquisadores e, sobretudo, pessoas…

acronia superlativa. Faz-se um pormenorizado levantamento de excertos de Roberto Campos, de modo a se qualificar o pensamento neoliberal no Brasil, com especial alusão aos vínculos ideológicos do diplomata e senador que representava os pecuaristas do Mato Grosso2. Com base no canadense Michel Chossudovsky estudam-se os efeitos das práticas do FMI, quando o trabalho ganha mais proximidade com a realidade brasileira. São identificados temas como combate a inflação, privatizações,…

banco de dados da Vara de Execuções Penais, faremos o debate sobre o impacto da educação e do trabalho como políticas públicas de ressocialização na execução penal brasileira, refletindo sobre as possíveis relações entre as ações de educação e trabalho implementadas e as taxas de reincidência. Encerrando o trabalho, procuraremos apresentar algumas considerações a partir dos resultados da pesquisa, com o intuito de contribuir para o debate de uma política pública de educação para…

possibilidades de intervenções educativas ou de práticas de Educação, em contínuo processo de construção, em seu sentido radical ou essencial para a classe trabalhadora. À Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, seus professores e trabalhadores técnico-administrativos do Programa de Pós-Graduação em Educação, que na pessoa de Mary Pires (in memorian) eu possa expressar meus agradecimentos pelo valoroso suporte institucional. À CAPES, pelo apoio…

foram feitas no âmbito da PT Redes Ameríndias, no NHII (Núcleo de História Indígena e do Indigenismo/USP), cujos membros agradeço pela estimulante interlocução. Outras leituras e debates igualmente importantes ocorreram durante os cursos que fiz no PPGAS/USP (Programa de Pós-Graduação em Antropologia), com os professores Beatriz PerroneMoysés (também coordenadora da PT), Dominique Gallois, Marta Amoroso e Márcio Goldman. A este último e a Márcio Silva também agradeço pela participação em…