Produção Textual Sobre Filmes

Gêneros Textuais INTRODUÇÃO Desde Aristóteles declara-se que o homem é um ser social e por isso tem a necessidade de se comunicar. Precisa viver em sociedade ou comunidade para trocar experiências e conhecimentos, utilizando-se da língua, todo esse legado é uma construção de experiências interativas em que o homem constrói sua própria cultura que é repassada de geração a geração. A linguagem é constituída de símbolos que são utilizados pelo homem para uma

em que o escritor leva em conta a perspectiva do leitor, ou seja, dialoga com determinado (tipo de) leitor, cujas respostas e reações ele prevê. Dessa forma, no caso do texto escrito, ao contrário do que acontece com o texto falado, contexto de produção e contexto de recepção, de maneira geral, não coincidem nem em termos de tempo, nem de espaço, já que escritor e leitor normalmente não se encontram copresentes. Por isso. o produtor do texto tem mais tempo para o planejamento, a…

O filme escritores da liberdade mostra o caso verídico de uma professora do ensino médio Americano “EUA”.o filme tem como objetivo apresentar aos leitores não só a vida dos alunos e da professora como a forma de enfrentar os problemas psico-sócio-culturais que envolve a escola .Têm como característica principal ser uma maneira de incentivar os alunos a lerem mais obras literárias como ponto chave também faz com que os estudantes escrevam diários no qual tem a liberdade de descrever seu…

argumentativamente; • Informatividade; discursivos conforme suas inferências sobre o texto; • Amplie seu horizonte de expectativas; esferas sociais de circulação.• Discurso direto e indireto; • Encaminhe discussões sobre: tema, intenções,• Amplie seu léxico; Caberá ao professor fazer a• Elementos composicionais do intertextualidade; seleção de gêneros, nas • Identifique a idéia principal do texto. gênero; • Contextualize a produção: suporte/fonte, diferentes esferas,…

PEREIRA COUTO VALPARAÍSO 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE VALPARAÍSO LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS BRUNA GUEDES RIBEIRO; CAIO CÉSAR MAGALHÃES OLÍMPIO; VALDELICE PEREIRA DOS ANJOS; KAROLINI R.M. PAES LANDIM TEXTO ORAL E TEXTO ESCRITO GÊNEROS TEXTUAIS ATPS feita sob orientação do professor Fábio Pereira Couto, para obtenção de nota do 2° bimestre – 5° semestre do curso de licenciatura em Letras – Português e Inglês. VALPARAÍSO 2015 SUMÁRIO…

Original – o autor (pesquisador) pretende responder a uma pergunta (problema) e, para isso, parte da pesquisa bibliográfica para a de campo, a fim de elaborar uma publicação que apresente temas ou abordagens originais. - Artigo de Revisão – é uma produção que resume, analisa e discute informações já publicadas. O autor delimita um assunto amplo e procura dialogar com alguns autores tidos como referência teórica. Nesse diálogo, a voz do pesquisador aparece apresentando, confirmando,…

dos alimentos. | Por que? 4. Objetivo (s) |OBJETIVO GERAL – Refletir sobre a importância da saúde em nossa vida, tendo em vista sobre os diversos aspectos: alimentação e | |hábitos saudáveis, meio ambiente e desenvolvimento sustentável, fraternidade, amor ao próximo e educação para a paz. Promover | |discursão sobre a realidade da saúde no Brasil numa perspectiva de despertar na comunidade ações fraternais e combate a…

Púbilco Alvo: Fundamental ITema a ser abordado:Gênero Textual – Fábulas Mídias disponíveis para integrar:Computadores, scanner, gravador de voz, sites para odesenvolvimento das atividades Objetivos: •Usar os recursos tecnológicos para facilitar a aprendizagem da leitura e escrita; •Reconhecer as características marcantes de uma fábula, associadas ao nosso cotidiano Refletir sobre a moral da história ouvida e demonstrar opiniões sobre a mesma. Metodologia: •Utilizar o…

como um dos elementos geradores de desigualdades sociais vem cada vez mais, sendo alvo da atenção dos estudiosos na área das ciências sociais. A partir da década de 20 nas metrópoles, é que os negros começaram a realizar movimentos revolucionários sobre as questões raciais, isso porque eles se encontravam em situação marginal, relegados, tendo em vista, que sofriam de carências culturais pois favoreceram a sua inferioridade. Admitir o negro como cidadão significaria para o contingente…

SEQUÊNCIA DO TRABALHO Atividade Problematizadora; Imagens de cartas; Questionamentos; Exemplos de cartas; Produção textual. Primeiro dia Iniciar com a música de “A Carta – de Sampa Crew”. Se o professor não tiver como gravar a música utilize apenas a letra e trabalhe-a como se fosse um poema. Obs.: Leve a letra da música escrita em papel madeira, slide... Fonte: letras.terra.com