Produção Textual Individual Biologia

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 1. Propriedades e modos de organização de gêneros textuais orais e/ou escritos, de esferas discursivas diversas (literária, jornalística, publicitária etc.), considerando também as especificidades relacionadas aos tipos textuais (narração, descrição, exposição, argumentação e injunção). 2. Gêneros digitais: usos, impacto e função social. 3. Interpretação de imagens, gráficos, tabelas, mapas, entre outros gêneros que se organizam em torno de recursos

publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, têm suas datas separadas por virgula. ™ Diversos documentos de autores diferentes: Devem ser separados por ponto e vírgula em ordem alfabética (entre parênteses) ou por vírgula e na fórmula textual seguidos das respectivas data de publicação. Nota: “Nas citações, as entradas pelo sobrenome do autor, pela Instituição responsável ou pelo título incluído no texto devem ser em letras maiúsculas e minúsculas; quando estiverem…

Pedagogia 06 professores - Pedagogia Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): 01 coordenadora pedagógica – Letras 01 Gestor – Letras 03 professores – Letras 12 professores – Matemática 01 professor – História 01 professora – Biologia 06 professores – magistério Tempo de atuação nesta instituição: A coodernadora pedagógica atua há 03 meses na instituição e os outros pedagogos atuam há 05 anos na instituição. Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição:…

hemocentros, centros de transplante de órgãos e outras atividades do setor; - Análises moleculares - biossíntese de macromoléculas, diagnóstico pelo uso de ácidos nucleicos, engenharia genética; - Produção e análise de bioderivados - assumir a responsabilidade técnica de produção, execução e controle da qualidade de insumos biológicos como reagentes, soros e vacinas dentre outros; - Comércio de bioderivados - assumir a responsabilidade técnica para as empresas que…

estrutura do período e da oração: aspectos semânticos e sintáticos; coesão e coerência textuais; acentuação gráfica; pontuação; variações linguísticas; gêneros textuais. Bibliografia CIPRO NETO, Pasquale e INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. São Paulo: Scipione. CUNHA, Celso e CINTRA, Lindley. A nova gramática do português contemporâneo. Rio de Janeiro: Lexikon. KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. São Paulo: Contexto. ADMINISTRAÇÃO 1. ADMINISTRAÇÃO GERAL Evolução da…

conhecimentos algébricos. 18. (Matemática) I. Verdadeira. Como a função é linear, a quantidade produzida é de 12 unidades por hora. II. Verdadeira. Para t = 2, temos x(2) = 24 unidades C(x) = (24)2 + (24) + 500 = 1.050 reais III. Falsa. O custo de produção é crescente para x > 0 IV. Verdadeira. Competência de área 5: Modelar e resolver problemas que envolvem variáveis socioeconômicas ou técnico-científicas, usando representações algébricas. Habilidade 19: Identificar…

formular hipóteses e prever resultados. H10 Construção de argumentação consistente. C5 CRITICAR H11 H12 H9 Tomada de decisões ao enfrentar situações-problema. C4 EXECUTAR H7 H8 Compreensão dos fenômenos naturais, da produção tecnológica e intelectual das manifestações culturais, artísticas, políticas e sociais, bem como dos processos filosóficos, históricos e geográficos, identificando articulações, interesses e valores envolvidos. C3 …

Nome do(a) acadêmico(a): ____________________________________________ Disciplina: Leitura, Produção e Revisão de Textos Semestre: 2014/2 Sala______ Prédio___________ Professora: Maria Luiza Steiner Fleck APRESENTAÇÃO Estamos entregando a vocês, caro(a)s aluno(a)s, uma síntese dos enfoques mais significativos que serão trabalhados na Cadeira de LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS (LÍNGUA PORTUGUESA), contemplando o Plano de Ensino proposto pelo CURSO DE LETRAS. Acreditamos que o…

analisem as práticas pedagógicas em voga, e elenquem as experiências vivenciadas em sala de aula analisando detidamente sobre alguns aspectos metodológicos implicados no ensino de língua portuguesa, em particular, sobre as práticas de leitura, produção textual, e análise linguística como forma de moldar as novas práticas a serem adotadas. Nesta segunda etapa, o estágio deu-se na modalidade de Ensino Médio, com as turmas de 1º anos 06, 07, 08, 09 e 10 do turno vespertino, na Escola…

projeto será desnvolvido nas turmas de 3° ano e envolverá as disciplinas de matemática,biologia e química. TEMAS A SEREM TRABALHADOS POR DISCIPLINA . BIOLOGIA: DOENÇAS CAUSADAS POR DROGAS ILÍCITAS. QUÍMICA : A COMPOSIÇÃO DA COCAINA E OS DISTÚRBIOS CAUSADOS. PORTUGUÊS :NÃO AS DROGAS PROMOVENDO A CONSCIENTIZAÇÃO. Biologia DOENÇAS CAUSADAS POR USO DE DROGAS.…