Produção Escola De Dança De Salao

teor mais prático e logístico para facilitar a escolha de um local quando concebemos um determinado evento. 4 CCB – Centro Cultural de Belém O CCB é um dos locais em Lisboa bastante polivalente. É possível realizar no CCB espectáculos de dança, musicais, reuniões e outro género de eventos. Possui variados espaços no seu interior, como por exemplo o Museu Colecção Berardo - Arte Moderna e Contemporânea ou a Fábrica das Artes. Em seguida, algumas informações úteis sobre este…

germânicas/bárbaras, no século V, sobre o Império Romano. Essa época estende-se até o século XV, com a retomada comercial e o renascimento urbano. Caracteriza-se pela economia ruralizada, enfraquecimento comercial, supremacia da Igreja Católica, sistema de produção feudal e sociedade hierarquizada. Prevaleceu na Idade Média as relações de vassalagem e suserania. Todo os poderes jurídico, econômico e político concentravam-se nas mãos dos senhores feudais, donos de lotes de terras…

Escola Canto de Aprendizagem. PROPOSTA CURRICULAR 1º e 5º ano - 1º Ano - Ensino Fundamental ARTES VISUAIS Os conteúdos da faixa etária anterior deverão ser aprofundados, ao mesmo tempo em que outros serão acrescentados em todos os eixos de trabalho na série inicial. - Exploração e utilização de alguns procedimentos necessários para desenhar, pintar, etc. - Apreciação de produções, por meio da observação e leitura de alguns dos elementos da língua plástica. - Produção, exploração

2007. Na quarta série do ensino fundamental, 13 redes também alcançaram mais de 6 pontos, ultrapassando as metas de 2007 e 2009. Os dados da região Sul integram os índices de desenvolvimento da educação básica pública do Brasil, por município e por escola, que serão divulgados pelo Ministério da Educação neste sábado, 21. O Ideb é uma fotografia do desempenho dos estudantes da quarta e da oitava séries do ensino fundamental e do ensino médio, obtido nas avaliações realizadas pelo MEC a…

em Roma as Saturnálias e as Lupercálias. As primeiras ocorriam no solstício de inverno, em dezembro, e as segundas, em fevereiro, que seria o mês das divindades infernais, mas também das purificações. Tais festas duravam dias com comidas, bebidas e danças. Os papeis sociais também eram invertidos temporariamente, com os escravos colocando-se nos locais de seus senhores, e estes colocando-se no papel de escravos. Mas tais festas eram pagãs. Com o fortalecimento de seu poder, a Igreja não…

o Jongo, O Caxambu e o Catambá – Danças cantadas precursoras do samba; o Reis-de-Boi e as pastorinhas, folguedos de origem bíblica que comemoram o nascimento de Jesus; e o Ticumbi de conceição de Barra, tradicional bailado em louvor a São Benedito. E no artesanato, destacam-se as famosas pane leiras com seus artefatos de barro queimado, e os trabalhos com conchas das regiões de Guarapari e Piúma. * Religiosas * Alardo: Com o nome de Bate-flechas ou dança das flechas, a…

1 UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA A PRÁTICA DA DANÇA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO DA ORIENTAÇÃO TEMPORAL CRISTIANE FERNANDA PEREIRA Joinville - SC 2011 2 CRISTIANE FERNANDA PEREIRA A PRÁTICA DA DANÇA COMO MEIO DE INTERVENÇÃO NO DESEMPENHO DA ORIENTAÇÃO TEMPORAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade da Região de…

trabalhos foram apresentados para todos os alunos em forma de seminários. Após esta apresentação os alunos foram desafiados a prepararem um pôster de cada tema para disponibilizar a comunidade birigüiense. Os trabalhos ficaram em exposição em escolas e no centro cultural da cidade. Pensando em disponibilizar a experiência de ensino com a comunidade acadêmica, foi preparado este artigo que hora se apresenta neste II Colóquio Internacional de História. 167 II Colóquio…

Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil: 4 2.2. Fundamentação teórica do trabalho realizado: 6 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA.................................................7 3.1. Histórico da Instituição: 7 3.2. Estrutura Física da Instituição: 8 3.3. Plano Político – Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola: 9 3.4. Leitura da realidade da escola: 10 3.5. Relato das observações na turma da prática de estágio: 11 3.6. Leitura da realidade da sala…

construções, as Super Quadras e quadras, a própria criação do Lago Paranoá, em cujas margens foi criado um espaço da natureza e do lazer; • Residencial: a criação das Unidades de Vizinhanças, constituídas por Super Quadras, jardim de infância, escolas classes, escolas parque, igrejas, comércio local e clubes; • Monumental: ao longo do Eixo Monumental , a Esplanada dos Ministérios, Praça dos Três Poderes onde estão os maiores edifícios da cidade. Dividiu a cidade em Norte, Sul, Leste e…