Produção De Texto Meio Ambiente

............................................................................... 11 4 LEIS AMBIENTAIS ..................................................................................................................... 13 5 INTERPRETANDO OS TEXTOS................................................................................................. 15 6 EMPRESAS SOCIOAMBIENTALISTA.......................................................................................17 7. CONCLUSÃO ........

Curso de Engenharia Mecânica - Redação Técnica – A PRODUÇÃO DE RESUMO COMO REGISTRO DE LEITURA A função desse tipo de resumo é registrar sinteticamente uma leitura que procura apreender o pensamento do autor do texto-base e não levantar polêmicas em relação às suas idéias, afirmações ou conceitos. Trata-se, portanto, de uma leitura parafrástica. Na composição desse resumo, o autor não se preocupa em avaliar o texto-base, como ocorre na produção da resenha, por exemplo. Costa…

trabalho investigativo e esforço, portanto é necessário um trabalho pedagógico intencional e competente. As propostas pedagógicas devem reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprio, com os demais e com o ambiente de maneira articulada e gradual. Devem organizar atividades intencionais que possibilitem a interação entre as diversas áreas de conhecimento e os diferentes aspectos da vida cidadã em momentos de ações, ora estruturadas, ora…

responsabilidade ética global, o que requer:  A passagem de uma ciência sem ética para uma ciência eticamente responsável,  De uma tecnologia que domina as pessoas para uma tecnologia que serve à humanidade das pessoas,  De uma indústria que destrói o meio ambiente para uma indústria que promove os verdadeiros interesses e necessidades das pessoas em harmonia com a natureza,  De uma democracia formalmente de direito para uma democracia vivida, em que a liberdade e a justiça são…

presenciais com um texto especialmente preparado para a ocasião, ao qual chamo de texto de aquecimento. Trata-se, como diz o título, de um “aquecimento” mesmo, isto é, de uma introdução à disciplina, ao seu conteúdo, à sua importância e aos seus objetivos. É uma forma inicial de diálogo com os demais participantes. Neste curso a distância, vou utilizar o mesmo recurso metodológico, no sentido de deixar você com uma visão ampla sobre o diálogo que vamos travar, dos objetivos da…

compreender, de ser e se relacionar, respeitando as diferenças e a pluralidade de ideias, diante da autonomia, eficiência e eficácia escolar. Almeja-se que as Diretrizes Curriculares possibilitem a reflexão e o redirecionamento das práticas das escolas por meio do alinhamento das concepções relacionadas ao processo de ensino e de aprendizagem, requisitos necessários à (re)elaboração da proposta pedagógica. Átila Freitas Lira Secretário de Estado da Educação do Piau MATRIZES…

TEMÁTICA; ??? – Relatório da Atividade de Extensão e Considerações Finais da Atividade de Extensão e Prática de Estágio NOME DO ESTAGIARIO – Estágio Curricular Supervisionado ???? - “O JORNAL DO MEIO AMBIENTE”. 2. LOCAL, DATA, HORÁRIO E CARGA-HORÁRIA; Foi desenvolvido O projeto “o jornal do meio ambiente" na Escola ?????? situada na cidade de ????, no período de ????a ????, nos horários de 13h50min as 14h40min, 13h00min as 13h50min e 13h50min as 14h40min. Totalizando uma carga horária…

agride o meio ambiente é a atividade de mineração para a qual a Constituição Federal dedicou norma específica. Em um país rico em minerais em quantidade e diversidade, o desenvolvimento nacional reclama a sua utilização, mas, ao mesmo tempo, mostram-se necessárias providências para a salvaguarda da natureza. Busca-se o equilíbrio entre dois valores importantes: o desenvolvimento nacional, indicado como um dos objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil e a proteção do meio…

Diário da Mata CONTEÚDOS: Produção de texto; Atividade de roda; Leitura do gênero textual –Diário; Pontuação; Ortografia; Verbos; Pronomes; Narração, descrição de fatos, personagem ou ambiente; Pesquisa em dicionário. HABILIDADES: Saber ler com fluência e rapidez. Saber narrar. Produzir textos coesos e coerentes. COMPETÊNCIAS: Desenvolver o gosto pela leitura; Interpretar retirando informações oferecidas pelo texto; Interpretar o texto fazendo inferências;…

Goiânia: Faculdade de Letras, Universidade Federal de Goiás, 2013. A internet tem se tornado um dos principais suportes no âmbito de ensino-aprendizagem, tal como os meios tecnológicos desenvolvidos para esse propósito e o ambiente em que esse processo ocorre, ou seja, a sala de aula. A uma tendência a inclusão da internet no ambiente escolar. Entretanto deve-se observar com que intuito e objetivos a internet tem se tornado um instrumento de educação e que impactos esse novo método…