Produção De Aprendizagem Diversidade Cultural

JANETE CAMPOS DE MENEZES RA:1657179872 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE DISCIPLINAS NORTEADORAS: Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e ProfissionaDISCIPLINAS NORTEADORAS: Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e ProfissionaDISCIPLINAS NORTEADORAS: Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e…

A reivindicação pelo direito a diferença e uma das principais temáticas no contexto atual da globalização. O multiculturalismo propõe o respeito a diversidade cultural e redimensionamento das praticas educativas, a fim de se adequar as demandas de uma escola democrática e inclusiva. Nesse texto situa-se uma e busca trabalhar a diversidade cultural como um dos principais eixos de seu programa. Como a Escola Plural trabalha pedagogicamente? Esse trabalho visa trazer uma reflexão sobre as…

UNINTER – CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL DE CURITIBA A DIVERSIDADE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GAMBARRA, MiriamVieira RU, 617689 FREITAS, Cristina K. de CURITIBA 2013 RESUMO Diante das mudanças sociais políticas, econômicas e educacionais, onde a tecnologia transforma o comportamento humano, tem-se na sala de aula um novo perfil de aluno, inseridos num contexto tecnológico, o qual dominam com maestria. Nesse sentido…

em que a disciplina de Biologia é contemplada nos currículos escolares. Ao final da década de 1980, foi proposto a Re-estruturação do Ensino do Segundo Grau sob o referencial teórico da pedagogia histórico-crítica, na qual o conteúdo é visto como produção histórica e social, a educação escolar tem a obrigação de oferecer e o aluno tem o direito de conhecer. Mas este documento ainda apresentava os conteúdos de Biologia divididos por blocos tradicionais, reunidos em temas geradores,…

ENSINO E APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA PLURALIDADE CULTURAL O tema Pluralidade Cultural propõe que sejam revistas e transformadas práticas arraigadas, inaceitáveis e inconstitucionais, enquanto se ampliam conhecimentos acerca das gentes do Brasil, suas histórias, trajetórias em território nacional, valores e vidas. O trabalho volta-se para a eliminação de causas de sofrimento, de constrangimento e, no limite, de exclusão social da criança e do adolescente. Além disso, o tema traz…

PORTIFÓLIO : DIVERSIDADE EUNÁPOLIS BA 2013 nome do AUTOR(EVANILDA SOUZA SANTOS LEMOS) título do trabalho PORTIFÓLIO : DIVERSIDADE Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA EAD) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [DIVERSIDADE]. Prof. Marcia Bastos,Okçama Bettini ,Fabio Luiz

Minha proposta tem como filosofia maior, preparar o aluno para as diversidades da vida, para ser um cidadão consciente dos seus direitos e deveres para com todos e, com os conhecimentos sistematizados (construídos e reconstruídos) e que possa transformar essa sociedade, buscando um futuro melhor para si e para a coletividade. Este projeto pretende atender as necessidades das crianças, das famílias e da sociedade, a fim de que sejam inseridas no mundo com capacidade e autonomia, senso crítico e

MEC. Em cumprimento ao Artigo 210 da Constituição Federal de 1988, que determina como dever do Estado para com a educação fixar “conteúdo mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais”, foram elaborados e distribuídos pelo MEC, a partir de 1995, os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil/RCNEI, os Parâmetros Curriculares Nacionais/PCN’s para o Ensino…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

O tema “Pluralidade Cultural” é um grande desafio nos dias atuais, é sem dúvida, explorar um universo representado por uma população formada por inúmeros grupos étnicos que forma esse conjunto de pessoas da nação brasileira. E esta é formada por diversos grupos com seus costumes, culturas, crenças e um conjunto diversificado de valores. Valorizar a cultura numa aprendizagem significativa é ter o compromisso de valorizar e melhorar a convivência com a diversidade cultural, uma das vias…