Produçao Textual Interdisciplinar Em Grupo De Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA GÉSSICA MOURA LISBÔA SILVA JAQUELINE DE JESUS LIMA SIMONE FERREIRA DA silva thawana freitas de oliveira PRODUÇÃO TEXTUAL INRTERDISCIPLINAR EM GRUPO Feira de Santana 2014 GÉSSICA MOURA LISBÔA SILVA JAQUELINE DE JESUS LIMA SIMONE FERREIRA DA SILVA THAWANA FREITAS DE OLIVEIRA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as

PRÁTICASSUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Prof.ª Esp. Mônica Costa da Silva Disciplina: Leitura e Produção de Textos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME: MARIA DA GRAÇA DA SILVA CRUZ PORTIFÓLIO INDIVIDUAL PRODUÇÃO TEXTUAL Síntese reflexiva interdisciplinar: As tranças de Bintou Campos dos goytacazes 2012 nome do autor MARIA DA GRAÇA DA SILVA CRUZ

Instituto de Educação Pedagogia Coordenador de Curso Profª. Drª. Judith Guimarães Cardoso Colegiado de Curso Profª. Judith Guimarães Cardoso Profª. Fátima Maria Pontes Pires Prof. Genésio Marques Profª. Marlene Gonçalves Profª. Rosinete Maria dos Reis Profª. Silas Borges Monteiro Profª. Solange Thomé Gonçalves Dias Profª. Sumaya Persona de Carvalho Representante dos discentes Histórico A proposta do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia - Magistério das…

principal Brincadeiras e brinquedos na vida da criança, mostrando a sua importância nas expressões de cada criança no ato de brincar. Apresentação do grupo para a realização do trabalho na instituição escolar , vivenciou as situações de agir com outrem para obtenção de determinado resultado, expondo tarefas para o grupo em função da realização do trabalho e apresentando cada processo e fatores que as brincadeiras desenvolviam entre as crianças. Ao observar…

dos conhecimentos ocorrido com a revolução industrial. A interdisciplinaridade buscou conciliar os conceitos pertencentes às diversas áreas do conhecimento a fim de promover avanços como a produção de novos conhecimentos ou mesmo, novas sub-áreas. A busca pela prática interdisciplinar cada vez mais tem sido desenvolvida por educadores, pois a escolha pela a interdisciplinaridade o leva à construção de forma geral o conhecimento. Com isso a aprendizagem no coletivo é muito…

com vestidos de seda e bolas de gudes e as crianças pobres faziam seus brinquedos com pedaços de pano, palhas e madeira. O brincar sofreu transformações no processo histórico, passou-se o tempo e surgiram os burgueses, as crianças brincavam com seus grupos de amigos na cidade, usando arcos e barris. Para as crianças indígenas a infância é uma fase de aprendizado social, são totalmente integradas a vida da comunidade indígena. Os brinquedos são miniaturas dos instrumentos dos adultos. O…

CONECTADO PEDAGOGIA Carla Rogelia Caetano Ferreira Neves Produção Textual Interdisciplinar Individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou ITUIUTABA 2013 Carla Rogelia Caetano Ferreira Neves Produção Textual Interdisciplinar Individual Síntese Reflexiva Interdisciplinar: As Tranças de Bintou Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

fazermos desse momento um ato mecânico, sem maiores significados para as crianças. Quando isso acontece, elas ficam impacientes e irrequietas com a obrigação de esperar todos falarem. Por outro lado, em circunstâncias particulares de interação em grupo, principalmente na presença de um adulto interessado as crianças são capazes de construir conhecimentos mais abstratos. Conclusão As crianças têm necessidade de brincar, é dessa forma que elas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO 5º PERÍODO PEDAGOGIA CELIA DE JESUS MOUTA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Colinas do Tocantins 2015 CELIA DE JESUS MOUTA PRODUÇÃO TEXTUAL - INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na Educação Infantil