Produçao Midiatica Destinada Ao Publico Infantil

efeitos negativos das mídias que tendem a baní-las da educação, em lugar da compreensão das implicações sociais, culturais e educacionais; v) integração das TIC à escola de modo meramente instrumental, sem a reflexão sobre mensagens e contextos de produção. Evidentemente, estas dificuldades ocorrem de modo extremamente diferenciado nos diferentes países e regiões do planeta, mas se pode observar tendências comuns. Tais dificuldades e obstáculos explicam-se em grande parte, no plano…

não é o problema, e sim a existência da miséria. Karl Marx acreditava que a miséria é utilizada como um instrumento pelas classes dominantes. Acreditava também que a desigualdade é causada pela divisão de classes, dentre aqueles que têm os meios de produção (burguesia) e aqueles que contam apenas com sua força de trabalho para garantir sua sobrevivência (proletário). Segundo dados da ONU, em 2005 o Brasil era a 8º nação mais desigual do mundo. O índice Gini, que mede a desigualdade de…

ele chega para reconhecer que este é um trabalho de fôlego excepcional e rica inteligência.” Martin Barker, Universidade de Sussex. 2 Qual será o destino da infância no século XXI? Será que as crianças estarão vivendo cada vez mais “infâncias midiáticas”, dominadas pela tela eletrônica? Será que seu crescente acesso às mídias adultas vai ajudar a abolir as diferenças entre infância e maturidade? Ou será que o advento das novas mídias irá aumentar ainda mais o fosso entre as gerações?…

DEWEY ..... Erro! Indicador não definido.3 3. A INFLUÊNCIA DA MÍDIA SEGUNDO AUTORES CONTEMPORÂNEOS . Erro! Indicador não definido.7 4. A INDÚSTRIA CULTURAL: FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DE ADORNO .................. 24 5. ANALISANDO DUAS IMAGENS MIDIÁTICAS ................................................................ 27 5.1 Analisando o filme carros: exercício de criticidade para uma professora ... Erro! Indicador não definido. 5.1.1 Relacionando carros com a realidade…

roteirista, é impossível desligar um do outro. Há todo um conhecimento e um saber do receptor sem o qual a produção não teria êxito. Portanto, temos que assumir toda essa complexidade da produção, porque boa parte da recepção está de alguma forma não programada, mas condicionada, organizada, tocada, orientada pela produção, tanto em termos econômicos, como em termos que coordena a produção com a recepção. O significado de recepção para mencionar as relações de pessoas com os meios…

combate ao sedentarismo e a obesidade infantil, corpo e mídia, além de apresentar alternativas saudáveis de cuidados e estilo de vida que assegurem uma boa qualidade de vida nos diversos setores de uma sociedade. Esta proposta é destinada ao Fundamental II, envolvendo não apenas a Educação Física, mas contemplando as disciplinas Língua Portuguesa, Arte, Ciências, Inglês, Geografia, História e Matemática. 2. DESCRIÇÃO Escolhemos o fundamental II como público alvo deste projeto, por…

Publicidade infantil na TV: estudo da produção e regulamentação Danielle Vieira da Silva1 Resumo O aumento da produção publicitária televisiva direcionada ao público infantil tem relação direta com a condição da criança como consumidora. Partindo do princípio que a sua formação precisa ser preservada, é fundamental o compromisso dos profissionais da área com os limites éticos. Por esta razão, surgiu a necessidade de verificar se a elaboração dos comerciais tem seguido as normas…

muito tem ajudado. Aos meus sobrinhos Isabel Cristina e Claudio Jezreel pela companhia, momentos de alegria e disposição para fazermos nossos “trabalhinhos”, pois muito me ajudaram e incentivaram na busca de conhecimento e dedicação na educação infantil. A minha orientadora Roseane Fernandes, não apenas pela orientação e direcionamento neste trabalho de conclusão, mas pela grande compreensão e paciência para conosco. Aos meus parentes, amigos de infância, escola, cursinho e vizinhança e “Vila

Culturais não garantem nenhuma metodologia distinta como sua, e podem ser descritos como “tipicamente interpretativos e avaliativos em suas metodologias”, rejeitando a “equação exclusiva de cultura com alta cultura e argumentam que todas as formas de produção cultural precisam ser estudadas em relação a outras práticas culturais”. Os autores prosseguem em suas análises e destacam ainda, que, desta forma, os Estudos Culturais comprometem-se “com o estudo de todas as artes, crenças,…

que a liberdade de expressão não se restringe apenas a um direito individual frente à censura de Estado ou frente a situações de guerra, violência ou conflitos, mas sim como um direito difuso e coletivo que inclui o acesso aos meios de produção e difusão midiática, de maneira a abarcar a representação da diversidade cultural, social e política da sociedade e as políticas públicas de Estado que garantam a participação e representação desses grupos. Em outras palavras, liberdade de…