Produção Textual Interdisciplinar Em Grupo 2º Semestre Pe

EMENTÁRIO 2014/2 PRIMEIRO SEMESTRE CURSO: Educação Física PERÍODO: 1º DISCIPLINA: Introdução à Educação Física C/H TEÓRICA 40 C/H PRÁTICA 0 C/H TOTAL 40 EMENTA: Manifestações e institucionalização do esporte em nossa realidade: conceitos, significados e práticas culturais. Campos de atuação e de intervenção profissional. A formação do profissional em Educação Física na FACIMED. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA: História da Educação Física; Conceitos e concepções;

e conteúdos do Primeiro e do Segundo Ciclo do Ensino Fundamental..............................................................................................................................72 QUADRO 2: Dados do Plano anual de ensino de História do 2º ano.......................................79 QUADRO 3: Dados do plano anual de ensino de História do 4º ano.......................................79 LISTA DE TABELAS TABELA 1 - Índice obtido nas escolas municipais de Tarumã........................

CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL Projeto Pedagógico Curso de Serviço Social Goiânia, outubro de 2009 ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA SOCIEDADE GOIANA DE CULTURA Presidente Dom Washington Cruz, CP Vice-Presidente Pe. Rubens Sodré Miranda, CSS Secretário Geral Prof. Onofre Guilherme dos Santos Filho ADMINISTRAÇÃO SUPERIOR DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Grão-Chanceler Dom Washington Cruz, CP Reitor Prof. Wolmir Therezio Amado…

também aos colegas da Turma de 2003 do Mestrado em Educação da FURB. Aos Professores do curso de Pós-Graduação do Mestrado da FURB, em especial a minha orientadora, Dra. Julianne Fischer. À Banca Examinadora, por suas contribuições essenciais à produção científica. Ao Programa de Pós-Graduação em Educação, por ter acreditado em minha pesquisa. À Secretaria de Educação do Município de Joinville, por concordar, enquanto profissional da Educação que sou nessa rede de ensino, que me…

da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da educação FUNDEF _ Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério FHC _ Fernando Henrique Cardoso GT _ Grupo de Trabalho 11 GTE _ Grupo de Trabalho e Estudo LDB _ Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional MEC _ Ministério da Educação NEBA _ Necessidades Básicas de Aprendizagem P _ Professor PCNs _…

.......................................................................... 118 3.3 - Perfil ............................................................................................................................................. 120 3.4 - Produção Científica (últimos 3 anos) ........................................................................................... 123 3.5 - Corpo Técnico Administrativo .....................................................................................

Levantamento da Situação Escolar.................................................. 25 1.8 Microplanejamento Educacional Urbano...................................................................... 26 1.9 Planejamento Estratégico das Secretarias – PES......................................................... 27 1.10 Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE Escola................................................... 28 1.11 Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação –…

capacidade de sistematizar um determinado campo do saber, selecionando e, muitas vezes, determinando os saberes que deverão fazer parte da construção do conhecimento dos indivíduos. Para Souza et al. (2009, p. 37), “como suportes materiais que permitem a produção, circulação e apropriação de saberes pedagógicos, esses objetos têm sido também interpretados como dispositivos que produzem sentidos, permitindo uma análise das epistemologias de ensino e aprendizagem dos conteúdos que…

necessidade de reescrever, de apagar os erros, por exemplo, parece forjar o material didático desde o início dos tempos. Como se sabe, o erro faz parte de um processo. No Brasil a história da alfabetização teve início com a chegada dos jesuitas. O Pe. José de Anchieta foi o precursor deste movimento. O material didático de então eram as areias brancas da praia de Iperoig no Rio de Janeiro. Apesar de poético, o ensino refletia os interesses de domesticação dos nativos e por conseguinte,…

________________________________________________ RA: _____________ CURSO ________________________________________________ SALA ____________ ------------------------------------------------- 2º SEMESTRE DE 2012 1. O PROCESSO DA ESCRITA É muito comum estudantes e profissionais sentirem certa dificuldade na produção de textos. Esse problema se deve, na maioria das vezes, à falta do hábito de leitura, de treino e também de técnica. Aprender a…