Exemplos de textos tecnicos

partir das 6-7 h da noite, nestes últimos oito meses, caminhar pelas calçadas desses locais é impossível. Os grupos têm sido constantemente fortalecidos por uma legião de novos componentes que aparecem todos os dias, engrossando a fileira de meninas e meninos viciados em crack (ou outro produto que os faz permanecer acordados a noite toda). O simples ato de sair às portas de nossas residências tornou-se algo senão arriscado um tanto constrangedor. Segurança e sossego são direitos que os moradores, que, por aqui, precisam estar/transitar, desconhecem. O mesmo se diz dos estudantes da UNIC (UNIR) que, ao sair das aulas, são surpreendidos com roubo de acessórios de carros e motos estacionados; das crianças e adolescentes da Escola Marechal Dutra, dos frequentadores da Igreja Batista, dos esportistas e participantes de eventos do Ginásio Marechal Rondon. Esse quadro, ao vivo e em tempo e espaço reais, nos reporta a uma passagem do filme “À primeira vista”, onde um cego, por uma maravilha da medicina, voltou a enxergar e, andando pelas calçadas com a namorada, viu um morador de rua em condições subumanas. Perguntou a ela: “O que é isso?” E ela respondeu: “Nada”. Ele, inconformado, parou... viu que era um homem e exclamou indignado: “É um homem, um ser humano! Como você pode dizer que não é nada?!?!”. É esse tipo de olhar que precisamos direcionar a esses grupos sociais. Do alto de nossa vaidade, irracionalidade e ignorância, ao longo dos anos,…

por meio do processo seletivo Sisu MEC. DATA DE INÍCIO: 2011.1 DOCUMENTO DE AUTORIZAÇÃO E/OU RECONHECIMENTO: REGIME ACADÊMICO: semestral CARGA HORÁRIA TOTAL: 3.380 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: Mínima – 280 Máxima – 420 DURAÇÃO: Mínima – 8 semestres Máxima – 12 semestres VAGAS: O curso possui apenas uma entrada anual e oferece 50 vagas para essa entrada. TURNO DE FUNCIONAMENTO: Noturno OBJETIVOS DO CURSO: Formar professores de Língua Portuguesa e sua…

Recurso de inscrições indeferidas. Resultado da análise dos recursos de inscrição. Reabertura de prazo para pagamento de isenções e inscrições indeferidas. Homologação das inscrições. Convocação para realização das provas. Realização das provas. Divulgação do preliminar. Recurso ao preliminar. Divulgação do definitivo. gabarito gabarito gabarito Divulgação da Pontuação na Prova Objetiva. Recurso quanto à Pontuação na Prova Objetiva. Resultado dos…

formação................................................................ 22 4.2. Ênfases curriculares propostas 24 4.3. Estágios curriculares................................................................................... 25 4.3.1. Normas internas para a realização de estágio curricular 27 4.4. Prática Orientada de Pesquisa (POP) 27 4.5. Estrutura Curricular: Disciplinas e Eixos Estruturantes. 29 4.5. Periodização…

por terem acreditado em mim. Aos colegas da pós-graduação do Grupo FORMAR-Ciências, pelo apoio e amizade. À Banca de Qualificação, pelas primorosas leituras e sugestões para este trabalho. E, por último, mas nem por isso menos importante, aos meus queridos e amados alunos por tudo que me ensinaram e pela cumplicidade, presença e apoio. Sem eles, este trabalho não seria possível. vi vii RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo analisar os efeitos da aplicação do projeto “O …

três esferas de governo, enfatizando entre outras, Gestão do Trabalho e Educação na Saúde que tem por objetivo assegurar a igualdade de oportunidades, permitindo a “descoberta do potencial em saúde, o conhecimento e controle de seus fatores determinantes por parte dos profissionais de saúde e grupos sociais que têm a responsabilidade de contribuir para a mediação entre os diferentes interesses em relação à saúde existente na sociedade” (BUSS, 2000). Considera-se que a participação dos…

1 Faculdade de Ciências Naturais e Matemática DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Campus de Lhanguene, C. Postal: 4040, Av. de Moçambique, km 1, Maputo, Tel: +258 21 401078, Fax: +258 21 401082 PLANO CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENSINO DE MATEMÁTICA COM HABILITAÇÃO EM ENSINO DE FÍSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Maputo 2010 2 Plano curricular do curso de Licenciatura em Ensino de Matemática Elaborado pelos docentes de Matemática da Universidade Pedagógica…

editado sob a responsabilidade do Programa de Formação Continuada de Gestores de Educação Básica (Proged) e do Centro de Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA). Financiado com os recursos do Ministério da Educação. Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzia desde que citada a fonte. Coordenação: Bohumila Araújo Katia Siqueira de Freitas Capa: Helane Monteiro de Castro Lima Produção Editorial Bohumila Araújo Daélcio Ferreira Campos Mendonça Helane…

PRODUÇÃO DO CURSO ONLINE DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS DE LINGUÍSTICA COMPARADA ............................ 402 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS CURSOS TÉCNICOS DO CEFET-MG NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ...................................................................................................................................... 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA…

Nome da Instituição PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Nome do aluno Cidade OUTUBRO - 2011 Nome do Aluno PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado a Professora da disciplina Política e Organização da Educação Básica do 3° semestre do curso de Artes Visuais …