Produção Textual Interdisciplinar Em Grupo 2º Semestre Pe

comunidade. “Uma das tarefas essenciais da escola, como centro de produção sistemática de conhecimento, é trabalhar criticamente a inteligilibilidade das coisas e dos fatos e a sua comunicabilidade. É imprescindível portanto que a escola instigue constantemente a curiosidade do educando em vez de amacia-la ou domesticá-la (...). É preciso por outro lado e, sobretudo, que o educando vá assumindo o papel de sujeito da produção de sua inteligência do mundo e não apenas o de recebedor…

Estudos Interdisciplinares para o Setor Público (ISP/UFBA). Financiado com os recursos do Ministério da Educação. Qualquer parte desta obra poderá ser reproduzia desde que citada a fonte. Coordenação: Bohumila Araújo Katia Siqueira de Freitas Capa: Helane Monteiro de Castro Lima Produção Editorial Bohumila Araújo Daélcio Ferreira Campos Mendonça Helane Monteiro de Castro Lima Diagramação Silvestre Santana Santos Normatização José Raimundo Paim de Almeida Equipe de…

Salim Celso Henrique Telles Ferreira Chafiha Maria S. Laszkiewicz Ligia Ramo de Souza Rosa ALUNO:___________________________________RA:_____________ CURSO:__________________________________SALA:____________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO 2º SEMESTRE - 2009 2 CIÊNCIA Definição de ciência Dicionário Aurélio Ciência [Do lat. scientia.] Conhecimento. Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto organizado de conhecimentos…

Salim Celso Henrique Telles Ferreira Chafiha Maria S. Laszkiewicz Ligia Ramo de Souza Rosa ALUNO:___________________________________RA:_____________ CURSO:__________________________________SALA:____________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO 2º SEMESTRE - 2009 2 CIÊNCIA Definição de ciência Dicionário Aurélio Ciência [Do lat. scientia.] Conhecimento. Saber que se adquire pela leitura e meditação; instrução, erudição, sabedoria. Conjunto organizado de conhecimentos…

proporção mínima de um computador para cada 3 (três) estudantes/dia, a fim de possibilitar o acesso ao ambiente virtual de aprendizagem. 2.3.3. Todos os pólos de apoio presencial deverão possuir biblioteca com espaço de estudo individual e em grupo, com acervo que atenda o programa das disciplinas oferecidas no pólo, conforme saneamento citado no item 2.3. 2.3.4. O corpo-técnico administrativo deverá atender suficientemente às necessidades dos alunos. 2.3.5. A instituição se…

elementos das referências e estabelece convenções para transcrição e apresentação da informação originada do documento e/ou outras fontes de informação. 1.3 Destina-se a orientar a preparação e compilação de referências de material utilizado para a produção de documentos e para inclusão em bibliografias, resumos, resenhas, recensões e outros. 1.4 Não se aplica às descrições usadas em bibliotecas e nem as substitui. 2 Referências normativas As normas relacionadas a seguir contém…

conhecer mais profundamente algumas a características de todo e qualquer processo de aprendizagem. O que é colocado no papel constitui uma manifestação externa do que acontece no pensamento, reflete construções elaboradas mentalmente. Condições de Produção da Forma Gráficas Iniciais Esse tipo de grafismo não se distinguiu observados anteriormente. Com tudo não se trata mais de uma única linha, mas de varia, todas servindo para representar palavras ao mesmo tempo em que a…

LENIR MARIA DA COSTA HELENA COIADO SOLANGE DUTRA MARTINS ROSA MARIA DE SOUZA DOS SANTOS JANETE GUZ KRACZKOUSKI FRANCIELE RITA MARCHETTI ELINE ANDREA DE OLIVEIRA DA ROCHA REINALDO SIMOES MARCOS PALMER Professores SÉRIE 1º ANO 1º ANO 1º ANO 2º ANO 2º ANO 2º ANO 3º ANO 3º ANO 3º ANO 3º ANO PROFESSOR MARCIA REGINA ARAUJO PARTICA OTILIA VILMA NOVINSKI VERA LUCIA DELIBERAES SELMA CRISTINA DE FREITAS KELLY CRISTINA PACHECO ELENICE PIERRE BORRI DANIELE DE FÁTIMA BERBEK CARLA ANDREA YAMAWAKI…

1 Presidente da República Federativa do Brasil F ERNANDO H ENRIQUE C ARDOSO Ministro da Educação P AULO R ENATO S OUZA Secretário-Executivo L UCIANO O LIVA P ATRÍCIO Secretário de Educação a Distância P EDRO P AULO P OPPOVIC ORGANIZAÇÃO, PRODUÇÃO, ARTE Estação Palavra estapalavra@uol.com.br 2 APRENDIZES DO FUTURO: AS INOVAÇÕES COMEÇARAM! Aprendizes do futuro: as inovações começaram! L ÉA DA C RUZ F AGUNDES Professora titular aposentada do Instituto de Psicologia da UFRGS…

os produtos culturais como meros “epifenômenos” da economia, tal qual o fizeram os filósofos marxistas, pois os conhecimentos são expressões relativamente autônomas de contradições dentro do todo social, à medida que as cognições sociais, de grupo para grupo, são conflitantes. Segundo os autores, o pensamento de Bakhtin destaca as propriedades dialógicas dos textos, sua intertex- Apresentação • ISBN 978-85-909318-0-5 tualidade, no sentido atribuído por Kristeva (1986), em sua obra…