Produção E Escrita E Dificuldades De Aprendizagem

Leitura e produção escrita O livro “Didática de Português: tijolo por tijolo: leitura e produção escrita”, é uam obra de Ana Tereza Naspolini, é composta por quatro partes. A primeira é intitulada “Leitura: casa em construção”, a segunda “Escrita: esculpindo palavra por palavra”, logo após vem “A gramática na contramão”, e por último, “A construção em seus alicerces”. Todas estas partes possuem capítulos que funciona como bússola no sentido de dar norte as práticas pedagógicas quando…

Introdução “Dificuldades de Aprendizagem” (DA) designa uma problemática educativa que, não sendo recente, é tão complexa que foi reunindo poucos consensos. Complexa porque compreende uma heterogeneidade de sintomas e transtornos e, consequentemente, abrange uma população heterogénea de indivíduos, com características específicas não só ao nível da aprendizagem, como no comportamento, na forma de lidar com áreas particulares de conhecimento e de competência. Traduz-se em perturbações cognitivas,

UNIVERSIDADE NOVA IGUAÇU BÁRBARA CRISTINA ALVES O PROCESSO DE LEITURA COMO O FACILITADOR DA PRODUÇÃO TEXTUAL E DO LETRAMENTO SOROCABA 2014 UNIVERSIDADE NOVA IGUAÇU BÁRBARA CRISTINA ALVES O PROCESSO DE LEITURA COMO O FACILITADOR DA PRODUÇÃO TEXTUAL E DO LETRAMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IDEC, para obtenção do título de Licenciatura do curso de Pedagogia, sob orientação do

___________ NIVANI VIEIRA FERNANDES RODRIGUES REGINA CÉLIA LIMA PIRES DOS SANTOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA BRUMADO 2012 NIVANI VIEIRA FERNANDES RODRIGUES REGINA CÉLIA LIMA PIRES DOS SANTOS DISTÚRBIOS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM EM ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Distúrbios e Dificuldades de Aprendizagem: Questões Clínicas e Educacionais do curso de Psicopedagogia Institucional e Clinica da Faculdade…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: LEITURA E ESCRITA DEDICATÓRIA Dedicamos a todos os nossos familiares pelo apoio recebido durante toda a nossa jornada e para chegar ao término de mais uma etapa para a profissionalização do que escolhemos, para que a educação tenha cada vez mais o propósito de crescimento para todos os brasileiros.

DOLZ, Joaquim. Obstáculos, dificuldades e erros de escrita. In: Produção escrita e dificuldades de aprendizagem. / Dolz; Gagnon; Decândio; trad. Decândio e Anna R. Machado. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2010. O artigo Obstáculos, dificuldades e erros de escrita, de Dolz (2010), inicialmente nos mostra a importância de desenvolver uma escrita correta e a analise de componentes que podem auxiliar na discrição e antecipação de obstáculos possíveis. Conheceremos também…

PROJETO DE PESQUISA A PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENTRE ALUNOS DE 8º E 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PARINTINS. Parintins – Amazonas 2009 GISELE DE BRITO LAVOR PROJETO DE PESQUISA A produção de texto no ensino fundamental: estudo das dificuldades de aprendizagem entre alunos de 8º e 9º ano de uma escola publica da

processo de aprendizagem da leitura e da escrita de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem escolar, de Maria Inesila Montenegro Garcia De Oliveira, 2011. A referida tese de Maria Inesila Montenegro Garcia de Oliveira, foi realizada no curso de Doutorado em Educação, no Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em 2011. Teve como objetivo averiguar aspectos subjetivos da aprendizagem de crianças com dificuldades na leitura e…

MARANHÃO PARA O ENSINO RELIGIOSO Maria Pedrolina Dos Santos Pereira Dificuldades na aprendizagem da escrita e da leitura Pedro do Rosário 2013 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO CEERSEMA CURSO DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO RELIGIOSO Dificuldades na aprendizagem da escrita e da leitura Pedro do…

O Processo de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais Andreia Pequeno dos Santos Zenaide Verçosa de Lima Resumo Neste artigo será apresentada uma pesquisa, cujo tema é: o Processo de Leitura e Escrita nos Anos Iniciais foi um trabalho realizado numa escola pública da cidade de Rio Largo – Al. O objetivo do trabalho desenvolver a leitura e escrita nos aspectos formais e informais, essa pesquisa consolida-se em diferentes contextos escolares, através de uma proposta de um trabalho…