Resumo - Planejamento de Carreira

possui qualidades e limitações. O outro pode não ser igual a você, mas ambos precisam conviver bem. • Estabelecendo contatos - você conviverá presencial ou virtualmente, com membros desta comunidade, um novo grupo de parceiros e uma rede de futuros contatos pessoais e profissionais. • Interlocutores: a) Pessoal administrativo; b) Gerente acadêmico; c) Coordenador de curso; d) Colegas alunos e) Professor • As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. o Os cursos de graduação : bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. o Os cursos de pós-graduação : stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs). • O processo de avaliação acadêmica : a) aluno presencial ou flex b) aluno à distância • Como um curso superior é concebido? a) diretrizes do Ministério da Educação - Projeto Pedagógico do Curso - Matriz curricular; b) Atividades acadêmicas complementares; c) Trabalho de conclusão de curso (TCC); d) Estagio curricular supervisionado • A unidade em que você estuda possui várias instalações, como laboratórios, biblioteca etc. Conheça tudo! • Alguns processos administrativos do seu dia a dia na universidade. a) Agendamento de prova online; b) Boleto; c) Matriz curricular; d) Requerimento Resumo Aula 3 - Método de estudo no ensino Superior a. Objetivos desta aula: a. Reconhecer a necessidade de administrar o tempo e organizar seu estudo; b. Identificar métodos de estudo…

(Blended Learning - ensino semi-presencial ) de ensino. Enquanto estratégias de ensino o curso adota prioritariamente a solução de problemas a partir de metodologia de projeto e design thinking. 4. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO 4.1. Clientela Alvo: Egressos dos cursos de Design, Artes Visuais, Música, Comunicação, Ciência da Computação e áreas correlatas. 4.2. Carga Horária Total: 360h 4.3. Tipo de Ensino: ( ) Presencial ( ) Semi-Presencial ( X ) À Distância 4.4. Período de…

SUMÁRIO CONTEÚDO 1 INTRODUÇÃO 3 2 – A Contabilidade 4 2.1 oBJETO DE ESTUDO DA CONTABILIDADE 4 2.1.1 Do Objetivo da Contabilidade 4 2.2 Demonstrativo de resultado – dre 6 2.2.1 Despesas e Receitas 6 3 CONTABILIDADE NA GESTÃO EMPRESARIAL 7 3.1 MISSÃO DA EMPRESA 7 3.1.2 VISÃO EMPRESARIAL 8 4 Processo administrativo 9 4.1 Elementos 9 4.2 importancia 9 5 ambiente das organizações 10 5.1 ambiente geral 10 5.2 ambiente tarefa 10 6 aspectos…

a Distância Tecnologia em Gestão Pública Processos Gerenciais Nome dos Acadêmicos e RA: Amilton da Silva Prado – RA: 3345568101 Elisangela Ferreira da Silva – RA: 2336438330 Raphael Carvalho Viana Campos – RA: 3302497782 Sergio Lopes Bezerra – RA: 3302495373 Taguatinga/DF 2011 Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado…

Introdução A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do…

ampliação do conhecimento após a participação do profissional ou estagiário em um curso a distância oferecido pela empresa... Palavras-chave: educação a distância, desenvolvimento de pessoas, e-learning LISTA DE ILUSTRAÇÕES ¶ ¶ Figura 1 – As regiões afetadas pela seca 09 Figura 2 – O efeito estufa 12 Figura 3 – Saneamento básico brasileiro 16 Figura 4 – Brasil político 25 Figura 5 – As regiões afetadas pela seca 27 Figura 6 – Bacias…

INDIVIDUOS NOME NOME NOME NOME NOME Lagoa da Prata 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 3.1 Habilidades do Administrador 4 3.2 Evolução ou mudanças nas Habilidades do Administrador 5 3.3 A profissão de Administrador segundo Drucker 7 3.4 A visão dentro de teorias sobre o ser humano “Administrativo” 8 3.4.1 Administração científica 8 3.4.2 Na teoria da Burocracia 9 3.4.3 Teoria Comportamental 10 3.4.4 Na Teoria…

de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI). Atende as exigências da Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional – Lei no 9394/96, das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para os Cursos Superiores de Tecnologia - Resolução CNE/CP no 3/2002, o Parecer CNE/CES no 436/2001, o Parecer CNE/CES no 277/2006 e o Catalogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia – Portaria no 12/2006. O curso Superior de Tecnologia em gestão pública é voltado…

de Janeiro – FUNDAÇÃO CECIERJ, no uso das atribuições que lhe são conferidas pela legislação em vigor, e, tendo em vista a autorização exarada no processo administrativo nº 60108/2010, torna pública a realização do Concurso Público destinado a selecionar candidatos com vistas ao provimento de cargos de níveis Superior e Médio do Quadro Permanente da FUNDAÇÃO CECIERJ, mediante as condições estabelecidas neste Edital, seus anexos e eventuais retificações. 1. DAS DISPOSIÇÕES…

aprendendo ou ensinando, ou ambos. Para saber, para fazer, para ser ou para conviver todos os dias a educação se mistura com a vida. E faz isso de várias formas, sem um modelo único e estático. Sendo assim pode-se dizer que a educação é um processo natural que acontece por várias mãos em uma sociedade pedagógica, conforme definição de Brandão (1981). No caso dos cursos de Administração isso se evidencia na junção de vários interesses em torno da universidade: o da formação profissional –…