Estatística Educacional

Introdução A estatística na educação é uma disciplina que deve ser analisada de forma bastante minuciosa, pois a mesma é companheira do cidadão durante muitas etapas da vida, todavia a mesma deve ser abordada desde os primeiros anos de vida, fazendo com o mesmo crie um censo critico diante dos diversos dados estatísticos que lhe acompanharam por muito tempo. Quando abordamos o poder de criticidade do cidadão diante dos dados estatísticos na educação, nos deparamos com uma série de fatores que acarretam a essa concepção, principalmente o desejo de se conhecer as fontes originadoras de determinados dados apresentados. É intrínseco do ser humano querer descobrir a veracidade como também discutir sobre certas coisas que não possuem um fator visível e consciente a que se refere. Daí, as inúmeras indagações diante das proposições que a estatística oferece. A aprendizagem da estatística desde as séries iniciais do ensino fundamental torna-se fator determinante para a construção desse ser humano crítico e atuante quando se depara a dados estatísticos, portanto é importante demonstrar que o ensino da estatística nas séries iniciais do ensino fundamental contribui para o desenvolvimento do cidadão que passa a analisar com mais criticidade e menos incredulidade dados de diversas pesquisas estatísticas. Para Gracio e Garrutti (2005. p.01) Mediante esta realidade, o ensino de Estatística deve tratar de questões da realidade dos alunos, de forma a instigá-los na percepção de…

Celi Espasandin Lopes O ENSINO DA ESTATÍSTICA E DA PROBABILIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES CELI ESPASANDIN LOPES* RESUMO: Este artigo trata sobre a relevância e os objetivos para se ensinar e aprender estatística e probabilidade na Educação básica. A partir dos resultados de pesquisas realizadas na Educação estatística e na Educação Matemática nas últimas décadas, traz considerações sobre os processos de ensino e aprendizagem da estocástica durante a…

 Análise Estruturada de Sistemas  Análise Orientada a Objetos  Desenvolvimento de Software Seguro  Direito e Legislação  Estrutura de Dados  Fundamentos de Redes de Computadores  Laboratório de Programação  Linguagens de Programação  Matemática Aplicada à Informática  Probabilidade e Estatística  Programação e Design para Web  Programação em Banco de Dados 7  Programação Estruturada  Programação Orientada a Objetos  Sistemas de Banco de Dados …

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO FÍSICA APLICADA ASTRONOMIA / FÍSICA UFSC UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA FÍSICA M 3 M/D 5 ASTRONOMIA / FÍSICA UFSCAR UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS FÍSICA M/D 5 ASTRONOMIA / FÍSICA UFSM UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA FÍSICA M/D 4 ASTRONOMIA / FÍSICA UFU UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FÍSICA M/D 4 ASTRONOMIA / FÍSICA UFV UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA FISICA APLICADA M 4 ASTRONOMIA / FÍSICA UNB…

UNICSUL - Universidade Cruzeiro do Sul Ciências Contábeis Gestão de Mudança Allan Aline Ciriaco dos Santos - RGM 124093-5 Camila Caroline dos Santos Rosa – RGM 124972-0 Edilane Oliveira – RGM 120011-9 Felipe Jadiel Letícia Contreras Medeiros - RGM 123667-9 Lucas Michelle Cesaretti – RGM 122818-8 Natalia de Jesus Inácio Lopez - RGM 126380-3 Kelly Cristina de Andrade - RGM 123724-1 Thays do Carmo Santos – RGM 120133-6 Professora : Vanda Maria …

40 4.4 Análise de dados e Probabilidade ............................................................................... 41 5. Expectativas de aprendizagem ............................................................ 44 5.1 Etapa Complementar ................................................................................................. 44 5.1.1 Números e operações ............................................................................................. 44 5.1.2 Medidas…

Universidade Cruzeiro do Sul Motivação e Emoção São Paulo 2014 Carla Monique RGM: 145339-4 Marina Zambrano RGM:146942-8 Paloma Samos RGM: 140095-9 Raphaela de Almeida RGM:143336-9 Sara de Barros RGM: 148933-0 Curso: Psicologia Professor: Laura Calderon Disciplina: Processos psicológicos básicos I Universidade Cruzeiro do Sul – Unicsul São Paulo – 2014 ÍNDICE…

PROJETO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE BANCO DE DADOS SÃO Paulo – SP 2014 PROJETO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E SISTEMA DE GERENCIAMENTO DE BANCO DE DADOS Projeto Integrado apresentado junto á Universidade Cruzeiro do Sul; ao curso de EAD Gestão da Tecnologia da Informação. SÃO PAULO – SP 2014 ANTONIO PEREIRA DE FREITAS JUNIOR ____________________________________________________________ Educação a Distancia Cruzeiro do Sul…

o livros A é 26 - 6 = 20. [pic] 4) Desejando verificar qual o jornal preferido pelos estudantes, uma pesquisa apresentou os resultados constantes da tabela a seguir. |Jornais |A |B |C |A e B |A e C |B e C |A, B e C |Nenhum | |Número de leitores |300 |250 |200 |70 |65 |105 |40 |150 | Pergunta-se: a) Quantas pessoas…

campo pesquisado, a cevada estava crescendo e foi calculada a quantidade de energia que havia na cevada colhida. Para esses cálculos, usaram-se informações estatísticas trazidas da Agronomia e outras áreas. De acordo com os cálculos dos alunos, o diagrama “input-output" estava bastante lucrativo: a cevada colhida tinha 6 vezes mais energia do que a energia usada no campo; isso porque o sol é um grande fornecedor de energia. O resultado pôde ser comparado com as estatísticas oficiais da…