Pro Educação Infantil

A escola de Educação Infantil A escola de Educação Infantil é um espaço onde circulam signos dos mais variados, um espaço que possibilita ao professor utilizar como fonte de informação tanto da sociedade como os diferentes tipos de comunicação e desenvolvimento das crianças. É intenção deste texto é mostrar que a função educativa de uma instituição de educação infantil exige o planejamento de um currículo qual deve considerar tanto o grau de desenvolvimento da criança quanto…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIA APLICADAS À EDUCAÇÃO PROFESSORA TUTORA PRESENCIAL MARINEZ GALVÃO Atividade Prática Supervisionada de Educação Lúdica Belenise Alves Nogueira Dos Santos - RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos - RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos - RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida - RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa - RA: 434881 PALMAS, TO, 06 de novembro 2014. INTRODUÇÃO   Esse trabalho procura mostrar…

Universidade Salgado de oliveira Pro Reitoria Acadêmica Curso de Educação Física TDE Series iniciais São Gonçalo 2012 Lennon Driqui Coelho da Conceição - 600267554 TDE Series iniciais TDE Apresentado na disciplina de Educação Física Escolar I da Universidade Salgado De Oliveira – UNIVERSO. Professora: Ana Cristina São Gonçalo 2012 TDE – Pesquisa de Campo. Observar a pratica do Professor de Educação Física nas séries iniciais Educação Infantil e Ensino…

espáduas e de ombros. Saltos e corridas. Em 16 de abril de 2013 13:36, Educação Física Manhã escreveu: Olá Professor Nelson, Este é o novo e mail da sala, o outro estava dando muito problema. Por favor, você poderia nos mandar o conteúdo da aula de hoje: - Ginástica Calistenia - Movimentos da Ginástica Sueca - Terminologia e habilidades e capacidadesJogos tradicionais infantis Ao falarmos em Jogos tradicionais infantis já vem à nossa mente boa parte da infância,…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA CURSO DE PEDAGOGIA PRÓ-REITORIA SEMINÁRIO INTEGRADOR IV: DIREITOS HUMANOS E EDUCAÇÃO PAULA FRANCIELE GENTIL DE MELO POMPÉU 2015 Introdução Trabalhar com os direitos humanos desde a mais tenra idade, com o educando, é de extrema importância. Porém, é preciso tornar a temática Direitos Humanos mais acessível e atraente para a criança para que possa compreender seus direitos e deveres bem como assimilar respeito ao próximo em sua…

Inventário de Estilos Parentais: cinco relacionadas ao desenvolvimento de comportamentos anti-sociais (abuso físico, punição inconsistente, disciplina relaxada, monitoria negativa e negligência) e duas favoráveis ao desenvolvimento de comportamentos pró-sociais (monitoria positiva e comportamento moral). O Child Behavior Check List é composto de duas partes, sendo que a primeira se destina à avaliação de competência social e a segunda à de problemas de comportamento. O objetivo deste…

EDUCAÇÃO INFANTIL NA RODA: FORTALECENDO POLÍTICAS EM DEFESA DA QUALIDADE. Área temática: Educação da infância Responsável pelo trabalho: Maria Luiza Rodrigues Flores Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Maria Luiza Rodrigues Flores1; Victória Tocchetto Dinardi2 Resumo O Programa Educação Infantil na Roda objetiva articular esforços e ações realizadas pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul – FACED/UFRGS na área das políticas…

competência e beleza se assim podemos dizer, em varias áreas, uma delas é a educação, não somente em casa , no sentido “amélia”, mas de formadora de opiniões. Há pesquisas que confirmam que as mulheres ultrapassaram os homens no campo da educação, e este numero só tem a crescer essa pesquisa foi realizada pelo Inep e pela Secretaria Especial de políticas para as Mulheres (SPM). Foi lançado o livro a Trajetória da Mulher na Educação Brasileira, este livro é uma homenagem a mulher e ao…

Temos tantos textos sobre educação inclusiva, coletados ao longo dos anos, que se torna difícil salvar alguns textos.no computador. As observações de hoje são extraídas do capítulo 2 do GLOBAL REPORT, documento elaborado pór Inclusion International e a Universidade Salamanca, e visam tornar as pessoas no Brasil mais enfronhadas ( claro, tirando as que são autoridades no assunto,) sobre o que significa de fato educação inclusiva. O assunto é vastíssimo, presta-se a interpretações variadas,

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA SOBRE A REGÊNCIA DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS 4 – REFERENCIAS 5- ANEXOS INTRODUÇÃO Antes de tudo é importante ressaltar que nós acadêmicos apresentaremos duas experiências fundamentais para dar embasamento a…