Principais Visões Sobre A Origem Humana O Evolucionismo E

princípio fundamental de tal “ciência” age, com seu reducionismo, como impiedoso carrasco da dignidade humana. O terceiro momento proposto é justamente estabelecer o que é o ser humano, agora desprovido das certezas eternas e reduzida as suas expectativas de imortalidade e felicidade no porvir ao completo e atordoante aniquilamento do ser. O homem passou a conhecer tantos detalhes sobre o cosmos, o planeta, a natureza, o mundo molecular, atômico, subatômico e os conceitos e…

A finalidade é compreender o fenômeno, seu aparecimento e desenvolvimento, traçar suas principais características e apontar possíveis ganhos e problemas. Pretende-se ainda aprofundar algumas das principais questões envolvidas. Sendo um dado apontado como preocupante no mapa religioso nas últimas décadas, tanto mais transparece a relevância da temática. 1. O fenômeno, seu surgimento e desenvolvimento A origem do termo remonta a uma determinada forma de conceber e viver a fé cristã cunhada…

EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA UM ENSAIO SOBRE O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA EM JOHN DEW EY Julia Pinheiro Andrade* RESUMO O presente artigo procura discutir o conceito de experiência na obra de John Dewey, um dos pensadores da educação mais influentes ao longo do século XX. Como queremos demonstrar, a força e a fragilidade do pensamento deweyano estará em enunciar a possibilidade de formação de uma cultura democrática, isto é, de formação de modos de pensar, de agir e de sentir, em…

científicos na área. Para isso, realizou uma etnografia do pensamento acadêmico, proposta do antropólogo americano Clifford Geertz. O pressuposto é que o pensamento pode ser analisado não somente de forma singular, como processo característico da espécie humana, mas também na sua dimensão pública, como produto do homem e, portanto, variável e específico. As formas de pensamento da educação física foram analisadas como construções sociais representadas por um grupo de estudiosos, seus…

vida social. Dessa forma, a Nova História, conhecida como a terceira geração dos Annales, se abriria ao diálogo com as mais diversas ciências: antropologia, sociologia, literatura, geografia, psicologia, entre tantas outras, além de ampliar seu olhar sobre as fontes. Entretanto, ainda podemos voltar à pergunta de François Dosse, em seu História em migalhas: a Nova História é herdeira dos Annales? Sob sua análise, a resposta é não. Para ele a História proposta pelo grupo que compunha o…

tragédia no mar (1983), escrito por Castro Alves, por meio de, principalmente, dois aspectos: o desejo de liberdade e a busca pela identidade nacional partindo da idealização do escravo. Para melhor entendê-lo, faz-se necessário apresentar as principais características do momento histórico em que foi escrito, bem como do movimento literário em que está inserido, seguindo os pensamentos de autores como: Adilson Citelli; Massaud Moisés; Marisa Lajolo e Samira Campedelli e, ainda,…

..............................25 9- ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO............................................................................27 10- PROJETO PARA ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL.............................................28 11- DISCUSSÕES SOBRE O PROJETO..................................................................29 12- CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................31 13- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................

cidadania. 1º Bimestre – Fev a Abr/2014 CONTEÚDOS OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS/HABILIDADES A IDADE ANTIGA -compreender a importância da história, bem como suas ferramentas teórico-metodológicas; -perceber que a história é a ciência que estuda as ações humanas no tempo; INTRODUÇÃO HISTÓRIA: À-definir fontes históricas e o ofício do historiador; -compreender como atuam os historiadores, como examinam as fontes e como o presente -Conceito de história e suaorienta o trabalho que realizam;…

Environmental Histoy, foi criada em 1977. A publicação de análises substantivamente histórico-ambientais, no entanto, algo bem diferente da simples proposição de influências naturais na história humana, já vinha se delineando desde a primeira metade do século XX e, em certa medida, desde o século XIX. Para refletir sobre a gênese e evolução desse campo de conhecimento, é preciso levar em conta fatores sociológicos e epistemológicos. O primeiro curso universitário1 de maior…

Sociologia clássica: Durkheim, Marx e Weber A importância dos fundadores das ciências sociais para a constituição deste campo científico justifica a necessidade de uma aula introdutória sobre estes clássicos. MARX Karl Marx (1818-1883) talvez seja o mais conhecido cientista social e também o menos conhecido. Explico melhor: é difícil encontrar alguém que nunca tenha ouvido falar de Marx, mas também é difícil encontrar pessoas que conheçam bem as idéias deste autor. Talvez porque o pensamento