Principais Filósofos Que Contribuiram Para A Filosofia Da Educação

anti-conformista. Teve uma educação até aos 16 anos dada pelo tio que era pastor protestante. Depois disso, deu continuidade sozinho a sua formação, com leituras que se concentraram acima de tudo em ciências. Trabalhou como engenheiro ferroviário. Em 1848, tornou-se subeditor da revista The Economist, onde trabalhou até 1853, quando recebeu uma herança do tio e passou a se dedicar apenas a escrever livros – atividade que manteve até a morte, em 1903. Spencer relacionou-se com os…

que une elementos cristãos e pagãos). Biografia A Vida e as Obras Aurélio Agostinho destaca-se entre os Padres como Tomás de Aquino se destaca entre os Escolásticos. E como Tomás de Aquino se inspira na filosofia de Aristóteles, e será o maior vulto da filosofia metafísica cristã, Agostinho inspira-se em Platão, ou melhor, no neoplatonismo. Agostinho, pela profundidade do seu sentir e pelo seu gênio compreensivo, fundiu em si mesmo o caráter especulativo da patrística…

apenas o direito, a medicina e a teologia. Não era uma profissão institucionalizada, no entanto, era uma disciplina.Nessa época, a psicologia não tinha cátedras ou departamentos, mas entrou no ensino acadêmico, tornou-se um capítulo nos manuais de filosofia e começou a se disseminar em periódicos e manuais. (Vidal, 2005) Um novo decálogo do saber A crença de que o homem pode atingir a verdade absoluta e indubitável desde que siga estritamente os preceitos do método correto acabou…

*FILOSOFIA COMPREENSÃO GERAL: 1 INTRODUÇÃO Ética, princípios ou pautas da conduta humana, também denominada filosofia moral. Como ramo da filosofia, é considerada uma ciência normativa. 2 PRINCÍPIOS ÉTICOS Os filósofos tentaram determinar a boa conduta segundo dois princípios fundamentais: considerando alguns tipos de conduta bons em si, ou em virtude de se adaptarem a um modelo moral concreto. O primeiro implica um valor final, ou summum bonum, desejável por si próprio, e não…

UNIVERSIDADE DE GRAN ASSUNÇÃO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO SANDRA MARCIA MALAQUIAS Filósofos da Educação PEDRO JUAN CABALLERA – PARAGUAI 2014 SANDRA MARCIA MALAQUIAS FILÓSOFOS DA EDUCAÇÃO: JOHN DEWEY Trabalho apresentado no curso de mestrado em educação à Universidade de Gran Assunção. PEDRO JUAN CABALLERA – PARAGUAI 2014 “A educação é um processo social, é…

Por Olavo de Carvalho “A história da filosofia é uma coleção de notas-de-rodapé a Platão e Aristóteles.” (Arthur O. Lovejoy) Se há um dado histórico do qual não se pode duvidar, é que a filosofia nasceu na Grécia e adquiriu sua forma clássica, de uma vez por todas, com Platão e Aristóteles (ambos sob a inspiração original de Sócrates). Você pode chegar a ser filósofo ignorando Sartre, Husserl, Nietzsche, até mesmo Hegel, Leibniz ou Sto. Tomás de Aquino. Mas quem…

OS SOFISTAS e SÓCRATES* Anaxágoras não teve rival, no período do regime de Péricles, como filósofo oficial de Atenas. Mas nesse período a cidade recebeu a visita de vários fornecedores itinerantes de conhecimentos, os quais deixaram uma reputação não inferior à dele. Estes professores ou conselheiros itinerantes eram chamados sofistas: estavam dispostos, a troco de dinheiro, a ensinar muitos tipos de proficiência e a servir de conselheiros em vários assuntos. Como não havia, em…

psicologia e suas repercussões na educação A psicologia histórico-cultural é descrita pelo levantamento de teses, questões, elementos e categorias que pretendem explica-la como teoria psicológica, sendo tomadas as raízes teóricas das quais a psicologia científica se originou e evoluiu. São ressaltadas as repercussões da psicologia na educação e as várias direções tomadas pelo processo educativo. O mais importante para a compreensão das repercussões da psicologia na educação são as…

Questionário de Filosofia Antiga até a Filosofia Experimental 1) Explique, com as suas palavras, o que é a filosofia e qual a sua utilidade? R - A Filosofia é o amor a sabedoria e pelo saber, a sua utilidade é fazer com que o indivíduo tenha a superação da consciência ingênua e desenvolva a consciência crítica, a partir da elaboração de conceitos, transformando a experiência vivida em experiência compreendida. Logo, ela é uma tentativa de compreender e explicar o sentido último das coisas, a

ANHAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Francine Garcia de Almeida 400139 Jaine Rodrigues da Silva 400142 Marlene Ap. Carriel Cleto 400151 Raquel Ap. P. Vieira da Cunha 401175 Atividades Praticas Supervisionadas (ATPS) entregue com o requisito para a conclusão da disciplina “Psicologia da Educação, sob orientação do professor-tutor a distância Camila Andiotti ARAÇOIABA DA SERRA SETEMBRO 2012 Introdução: A…