Primeiros Textos De Literatura Infantil

Pedagogia MÓDULO: LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 60h UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil, destacando a relação existente, na referida época, entre família e escola. Anote as referências do material utilizado para a produção de seu texto.RESPOSTA:A literatura infantil,…

LITERATURA INFANTO JUVENIL Casos: LITERATURA INFANTO JUVENIL Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: valmira.rocha 31 agosto 2014 Tags: Palavras: 4375 | Páginas: 18 Visualizações: 77 UNIDADE 1 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou seja, antes de sua existência no Brasil, destacando a relação entre este tipo de literatura, a família e a escola. Consulte outras…

DOCENTE MINAÇU-GO, NOVEMBRO DE 2014. Aprendendo com Os Clássicos Infantis Introdução O respectivo projeto visa trabalhar com as crianças que estão na fase inicial de alfabetização, para contribuir no processo de habituação no interesse a leitura, buscando o mesmo nos clássicos infantis mais conhecidos, onde a curiosidade e imaginação, constituem a busca por um degrau de leitura,…

PORTUGUESA E LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL LUCINÉIA PEREIRA DOS SANTOS A INFLUÊNCIA DE MONTEIRO LOBATO NA FORMAÇÃO DO LEITOR INFANTO-JUVENIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Metodologias do Ensino da Língua…

consideradas mais importantes no texto (e que tenham sentido) e destacadas na ficha ou folha de papel. Cuidado 1: Você pode citar apenas pedaços de frases, mas deve ter cuidado para suas frases não perderem o sentido. Exemplo: Frase completa: "Aos poucos, ao adquirir mais experiência, cada pesquisador define que tipo de organização é mais adequada para o seu campo de pesquisa e para a sua forma de trabalho" (p.19). Cuidado 2: Você deve colocar a citação conforme está no texto…

LITERATURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO SUJEITO A Literatura Infantil possui características especiais, representa o homem, o mundo, a sua vida por meio da palavra. Além de informação, leva ao encontro da criança um mundo encantado de sonhos e fantasias, onde esta, com sua interpretação, ouvindo ou lendo histórias, imagina e vivencia o mundo ficcional, buscando soluções de possíveis problemas, resolvendo os seus conflitos, uma vez que a literatura está cercada de emoções,…

NA EDUCAÇÃO INFANTIL. ENSINO DE NATUREZA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. LITERATURA INFANTO-JUVENIL. SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR V PEDAGOGIA TATIANA DOS SANTOS ABRAS A LITERATURA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador 2015 TATIANA DOS SANTOS ABRAS A LITERATURA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Alfabetização e Letramento; Ensino de Matemática na Educação Infantil;…

O QUE É LITERATURA INFANTIL Resumo Livro 2º Ed. Brasiliense 2010 - coleção primeiros passos LIGIA CADERMATORI 4ª Semestre do curso Pedagogia, turma noturna Tatuapé – Professora Drª Maria Cecilia (Sissa) Resumo O objetivo central do livro de Ligia Cademartori é analisar a construção textual de uma literatura infantil incentivando o hábito de leitura entre os leitores iniciantes. Cademartori (2010) publica a primeira impressão deste em 1986, momento em que a literatura infantil…

A ALFABETIZAÇÃO, POR INTERMÉDIO DA LITERATURA INFANTIL, NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Ana Luiza Alves dos Santos1, Janaína Maria Leite Machado2, Lucineia Isabel de Carvalho Pedroso3, Anézio Cláudio Bernardesn UNIVAP- Universidade do Vale do Paraíba, FEA – Faculdade de Educação e Artes Visuais, Rua Tertuliano Delphin Júnior, 181, e-mails: acb@univap.br. Resumo - Esta pesquisa tem como objetivos verificar, na literatura contemporânea, os pressupostos de autores que…

ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINA: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A MATEMÁTICA E A LINGUAGEM Nos últimos tempos, as relações entre a matemática e a língua materna tem sido objeto de estudo de diferentes pesquisadores no campo do ensino da matemática. Os estudos de Machado (1990) e Lerma (1990) criam um consenso de que a matemática e a língua constituem dois sistemas básicos de representação cujo paralelismo e complementariedade nas funções e metas que…