Primeiro Semestre Historia Do Direito Brasileiro

INTRODUÇÃO O Projeto de Pesquisa sobre a migração dos associados do Grêmio Foot-Ball Porto Alegrense, foi desenvolvido no decorrer do 1° semestre de 2012, com o objetivo de vivenciar, na prática, estudos qualitativos e quantitativos. Esse projeto faz parte da disciplina de Introdução à Metodologia de Pesquisa, que é composta por alunos do 2º semestre do curso de Relações Públicas da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. A proposta é proporcionar aos alunos…

influenciar esse retorno político, de maneira alguma; ele se fecha nele mesmo, funciona segundo suas próprias regras e não presta conta à sociedade; e quando tentamos, o sistema quer, ainda por cima, soltar a polícia’. É uma revolta pelo direito de se manifestar, pela abertura de canais entre a sociedade e o sistema político. Por isso, é mais do que um protesto. Coloquei no plural [revoltas] e isso é muito importante, porque não há uma unidade de reivindicações, de foco, a…

no Curso de Direito, Disciplina História de Direito, sob a orientação da professor(a) Aluno: Matheus Ferreira Período: 1º Ano: 2013/1º semestre Institutos Jurídicos 1-Instituto do Common Law - É formado a partir do direito originado da Inglaterra, com as atividades dos tribunais reais de justiça. Os tribunais tinham jurisdição sobre todo país e as decisões daqueles tribunais foram, aos poucos, estabelecendo um direito…

verificar em profundidade a organização e o funcionamento das Faculdades de Direito existentes no país. Instalada no ano de 1980, em dezembro de 1982 a comissão apresentou três propostas concretas, precedidas de uma analise da situação vigente. Na primeira parte do trabalho, foram enumerados os problemas do ensino jurídico: a) crescimento desmedido do número de estabelecimentos; b) sobrecarga no número de alunos por semestre letivo; c) persistência de metodologias de ensino…

(particular) Ibmec/RJ – Instituto Brasileiro de Mercado de Capitais (particular) PUC/RJ – Pontifícia Universidade Católica (particular) UFF – Universidade Federal Fluminense (pública) Cefet/RJ - Centro Federal de Educação Tecnológica (pública) UERJ – Universidade Estadual do Rio de Janeiro (pública) UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro (pública) UFRRJ – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (pública) Principais disciplinas estudadas: em geral, os dois primeiros…

CURSO: DIREITO DISCIPLINA: DIREITO CIVIL I (PARTE GERAL) CARGA HORÁRIA: 72/H SÉRIE: 1º SEMESTRE PROFS. ROMEU MONTRESOR E SIDNEY BARLETTA JÚNIOR ANO: 2009 EMENTA Objeto e classificação das matérias do Direito Civil. Raízes históricas. O Código Civil. Direito objetivo. Norma jurídica. Teoria das relações Jurídicas. Direitos subjetivos. Direito intertemporal. Direito interespacial. Interpretação da lei. Pessoa natural. Pessoas jurídicas. Domicílio. OBJETIVOS DA DISCIPLINA Transmitir aos iniciantes

Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas Departamento de História Memorial 2004 Sumário 1. Apresentação......................................................................................3 2. Rio, família, primário..........................................................................7 3. Lisboa em 66, o liceu em tempos de ditadura...............................17 4. Paris em 74,…

PLANO DE ENSINO CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DISCIPLINA: TEORIA DO ESTADO E DA CONSTITUIÇÃO SEMESTRE: 2014/2 PROFESSOR: Marcus Firmino Santiago TURMA: 1O SEMESTRE E-MAIL: marcusfsantiago@gmail.com TURNO: Matutino CARGA HORÁRIA: 80 h/a EMENTA: Conceito de Estado: o Estado na vida social e política. Estado e Direito. Elementos clássicos configuradores do Estado: território, povo, soberania. Estado moderno: o modelo de Maquiavel. Formação dos Estados nacionais:…

reestruturação do capitalismo, a partir da crise instaurada nos anos 1970, na qual o trabalho passou a combinar novas e antigas formas de acumulação, provocando o aumento do desemprego estrutural, novas formas de precarização e retrocesso dos direitos trabalhistas (ANTUNES, 2000), desvelando novas expressões da “questão social2”. A partir desta década, a produção começa a se diversificar. Um dos efeitos deste fenômeno é o agravamento e exponenciação da exploração da sua força de …

a 12,4% do total de crianças e adolescentes existentes nessa faixa etária. Somente na faixa dos 10 aos 13 anos foram constadas 710 mil crianças e adolescente trabalhando, número superior ao verificado em 2000. Em pelo menos 59 municípios brasileiros, o número de crianças e 4 adolescentes que trabalham é maior do que o número dos que não trabalham . Além da quantidade, outro aspecto que preocupa é o das condições de trabalho a que estão submetidos os trabalhadores infantis.…