Pressupostos Vies Coerencia Coesão Textual

escrever corretamente. Com uma abordagem textual/discursiva em sala de aula, espera-se que o aluno consiga adequar sua linguagem as mais diversas situações comunicativas. A escola deve a partir de então, ter como prioridade ensinar os gêneros do discurso, isto é, ensinar as formas relativamente estáveis de enunciados, enfatizando a estrutura composicional, o estilo verbal e o conteúdo temático dos gêneros discursivos. Dessa forma, questões como coerência e coesão seriam constantemente…

discursivos variados, especialmente os dissertativoargumentativos. Neste artigo, apresentamos algumas reflexões realizadas nesses três campos: o da produção de material didático para o ensino do texto dissertativo-argumentativo, o do ensino e o da produção textual em gêneros dessa natureza. A partir dos subprojetos vinculados ao projeto principal, analisamos dados desses três campos, que apontam para uma tensão enunciativa em relação ao ensino e à produção de textos pertencentes a…

Artigo Científico: preparação e elaboração do TCC 87 Introdução������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������87 Artigo científico: conceito e elementos pré-textuais e textuais�����������������������������������������������88 Norma ABNT��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������96 Estrutura do artigo: como fazer seu…

sempre confiante no dia da prova. E, caso uma informação não tenha tanta relevância, você será avisado no corpo dos capítulos. Afinal, além de muita informação, precisamos de foco! Entenda que, atualmente, as boas provas exploram muito a gramática textual, ou seja, o conhecimento de conteúdos gramaticais aplicados aos textos e, consequentemente, ao discurso. Hoje muitas questões (quase todas) tratam de trechos retirados de um texto, portanto não posso deixar de apegar-me aos…

AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das diretrizes de uma boa leitura, análise e…

AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das diretrizes de uma boa leitura, análise e…

processo de extrapolação se realiza por associações evocativas, por relações analógicas: uma idéia lembra outra semelhante e assim o pensamento se encaminha para fora do texto. Outras vezes, a extrapolação acontece pela preocupação de se descobrir pressupostos das ideias do texto, pontos de partida bem anteriores ao pensamento expresso, ou, ainda, pela preocupação de se tirar conclusões decorrentes das ideias do texto, mas já pertencentes a outros contextos, a outros campos de discussão.

materna com a proposta da lingüística, observando que a gramática não deve ser excluída dos ensinos Fundamental e Médio e sim ser renovada. Que seja, também, feita uma simbiose com o ensino gramática tradicional com a proposta do ensino da gramática textual feita pelos linguistas para que os professores consigam entender o que e como ensinar e o que deve seguir para conseguir se fazer entender e como ensinar a gramática dentro do texto sem ensinar as teorias da gramática normativa, já…

Características do sistema jurídico __________________________________________________ 86 • Fechamento_________________________________________________________________ 86 • Completude: o problema das lacunas _____________________________________________ 87 • Coerência: o problema das antinomias ____________________________________________ 88 CAPÍTULO IV - O POSITIVISMO SOCIOLÓGICO __________________________ 91 1. A introdução do argumento teleológico ________________________________…

AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os fundamentos conceituais da metodologia, abordando a filosofia e a história da ciência, bem como fornecer os pressupostos básicos da pesquisa e do trabalho científico, permitindo melhor convivência acadêmica entre professores e alunos; * Organizar a vida de estudos na universidade, através do conhecimento das diretrizes de uma boa leitura, análise e…