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distância é um processo de ensino aprendizagem onde professores e alunos estão interligados e conectados através de tecnologias como a TV, internet, entre outras. O Ensino à distância abrange em todos os níveis escolares, fundamental, médio, graduação e pós graduação, dando à oportunidade de aprendizagem as pessoas que não podem ter acesso ao ensino regular por falta de condições financeiras ou até mesmo o difícil acesso a escola por conta da localização geográfica, mas tudo muda com a…

BÖRJESSON; SETTERBERG, 2007; WILLIAMS; KOCHHAR; TENNANT, 2007; AAGAARD; GERTSEN, 2011;). Porém um grande desafio é apresentado por Nobelius e Trygg (2002), que destacam que não há um modelo de FEI adequado para todas as situações, mas sim que o tipo de projeto e a situação geral da organização devem influenciar a organização/estruturação desse estágio. Assim, dado o contexto apresentado, o objetivo do presente trabalho é [escrever aqui o objetivo do trabalho]. O trabalho continua na…

AS DATAS COMEMORATIVAS NO CONTEXTO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE ARTE Autora:CrisleiGetner Nava Profª Orientadora: Ma.Márcia Elisa Madeira Trevisol Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART0104) – Trabalho de Graduação DATA:01/04/2015 RESUMO A presente pesquisa objetiva refletir a maneira como são abordadas as datas comemorativas nas aulas de arte com alunos da Educação infantil da rede municipal de Treviso/SC

CONSUMIDOR Anderson Amaral de Jesus Anderson Rodrigues Cavalheiro Bruno Iliano Danieli Temoteo dos Santos Evandro Ribeiro Pompeu Filipe Daniel Teixeira Jackson Lopes Mirtes I. Rocha Rafael Salvaro Raquel Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Direito(1° semestre) – Teoria da Argumentação Jurídica 10/04/2015 RESUMO O Constitucionalismo esta intrinsicamente relacionada aos direitos humanos fundamentais, uma vez que esses direitos limitaram o poder do Estado…

Morais Nunes Pró-Reitor de Administração | Vinícius A. Perucci Pró-Reitor de Planejamento | Gerson Volney Lagemann Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação | Alexandre Amorim dos Reis Centro de Educação a Distância (CEAD/UAB) Diretor Geral | Marcus Tomasi Diretora de Ensino de Graduação | Fabíola Sucupira Ferreira Sell Diretora de Pesquisa e Pós-Graduação | Lucilene Lisboa de Liz Diretora de Extensão | Vera Márcia Marques Santos Diretor de Administração | Ivair de Lucca…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI UNIASSELVI FICHAMENTO DA OBRA: INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO PAULO NADER ACADÊMICO INDAIAL/SC 2009/1 CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI CURSO DE GRADUAÇÃO EM DIREITO DISCIPLINA: TEORIA GERAL DO DIREITO PROFESSOR: FICHA DESTAQUE/REFERENTE DE OBRA CIENTÍFICA I.

Design: PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA crítica à noção de metodologia de projeto Dissertação de Mestrado Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Design da PUC-Rio como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Design. Orientador: Prof. Alberto Cipiniuk Rio de Janeiro Abril de 2013 Fabiana Oliveira Heinrich Design: crítica à noção de metodologia de projeto PU CRio Cer tific açã o Dig ital Nº 111 33 05/ CA Dissertação apresentada ao…

Relatório de Estágio - Psicopedagogia Clínica ADRIANA SOARES LOURENÇO DOS SANTOS ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Estágio do Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. Trabalho de conclusão da disicplina Prática em Diagnóstico e Intervenção Orientador Prof. MSc. Carlos A. Medrano e MSc Luciana M. do Nascimento Rio do Sul 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................

Graziele Beiler UNIASSELVI 2014 NEAD EDITORA GRUPO CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Rodovia BR 470, Km 71, nº 1.040, Bairro Benedito Cx. P. 191 - 89130-000 - INDAIAL/SC 89130-000 - INDAIAL/SC Fone Fax: (047) 3281-9000/3281-9090 www.grupouniasselvi.com.br Copyright  UNIASSELVI 2014 Elaboração: (Org.) Prof. Anderson da Silva Prof. Gonter Bartel Prof.ª Adriana Giovanela Prof.ª Graziele Beiler Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI…

SANDRO LUIZ GONÇALVES A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE TRATAMENTO DO PACIENTE COM TRANSTORNO MENTAL. Trabalho de Graduação apresentado à disciplina deTG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Patricia Sardá - Orientadora RIO DO SUL 2013 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE TRATAMENTO DO PACIENTE COM TRANSTORNO MENTAL. POR…