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UNIVERCIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNESA CURSO DE TECNÓLOGO EM GESTÃO DE SEGURANÇA DO TRABALHO NR31 RIO DE JANEIRO 2012 EDEN DA SILVA RODRIGUES MARIA DE FÁTIMA CARVALHO RODRIGUES NR31 Trabalho apresentado no curso de tecnólogo à Universidade Estácio de Sá – UNESA, curso de Tecnólogo em Gestão de Segurança do Trabalho. RIO DE JANEIRO…

Simone Brasil Affonso Mat.201002228221 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português II, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pela professora Silvana Ferreira dos Anjos Alvarenga, da Universidade Estácio de Sá.

Objetivo 13 7.3 Fases do Projeto de Bases de Dados 13 7.3.1 CDM – Conceptual Data Model 13 7.3.2 LDM – Logical Data Model 13 7.3.3 PDM – Physical Data Model 13 8. Entidades e Conjuntos-Entidade 13 8.1 Componentes do Diagrama E-R (Peter Chen): 13 9. Atributos 14 9.1 Domínio de um Atributo 14 10. Relacionamentos 15 11. Restrições de Mapeamento (Cardinalidade) 15 11.1 Um-para-um 15 11.2 Um-para-muitos 16 11.3 Muitos-para-muitos 16 12. Exercícios 17 13. Projeto de Chaves 19…

sustentável como “passível de sustentação”, ou seja, algo que não se exaure no tempo, ao revés, mantem-se firme a 1 Advogada; Professora de Direito da UNIFESO-Teresópolis; Mestre em Direito Público e Evolução Social pela UNESA-Rio e Doutoranda em Direito Público e Evolução Social pela UNESA-Rio, como pesquisadora-bolsista da CAPES. despeito das possíveis mudanças. O que se quer, na verdade, é chamar atenção para o fato de que o que já foi conquistado até aqui em termos de…

12 1. Administração Dados (AD) 12 2. Administração de Bases de Dados (ABD) 12 7. Modelo Entidade Relacionamento (MER) 13 7.1 Definição 13 7.2 Objetivo 13 7.3 Fases do Projeto de Bases de Dados 13 7.3.1 CDM – Conceptual Data Model 13 7.3.2 LDM – Logical Data Model 13 7.3.3 PDM – Physical Data Model 13 8. Entidades e Conjuntos-Entidade 13 8.1…

condicionado. MESAS REDONDAS “O SUCESSO DE ATENDIMENTOS CLÍNICOS NO SPA (UNESA – RESENDE) SOB A LUZ DA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL”. Coordenadora: Ana Claudia Ornelas (UNESA e UNIFOA) A EFICÁCIA DA TERAPIA RACIONAL-EMOTIVO-COMPORTAMENTAL NO TRATAMENTO DE PACIENTES COM PADRÕES RÍGIDOS DE COMPORTAMENTO. Ana Claudia Ornelas (UNESA e UNIFOA) Palavras-chave: TREC, autodestruição, eficácia, intervenção. O presente estudo retrata a…

consciência, já que “apenas como animal social o homem aprendeu a tomar consciência de si”. A concepção de Freud acerca da relação entre a linguagem e a consciência, que apresenta semelhanças com a de Nietzsche-Hartmann, é formulada pela primeira vez no Projeto de uma psicologia científica, de 1895, e retomada em termos mais estritamente psicológicos em A interpretação dos sonhos (1900) e em Formulações sobre os dois princípios do acontecer psíquico (1911). Em 1915, no artigo…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação .................................

em rede 1 e quais as possibilidades das tecnologias di- mos o Portal do Professor e muitos outros gitais na educação. espaços. A série conta com a consultoria de Alberto Resta-nos convidar professoras e professo- Tornaghi (UNESA e Oi Kabun-Rio) que nos res a lerem os textos desta coletânea e a propõe, sobretudo, entender a escola como acompanharem a série televisiva. uma rede que produz conhecimentos. Para isso, ouvimos pesquisadores, professores e…

ALFABETIZAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO BELFORD ROXO 2015 MARIA LÚCIA FERREIRA DA SILVA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA ALFABETIZAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. BELFORD ROXO 2015 RESUMO A prática docente na alfabetização vem sendo muito discutida atualmente. Sabe-se que o ato de…