Pre Projeto Portugues

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I Camila Farias Jandre NOVA FRIBURGO/ RJ 2015 Camila Farias Jandre RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO PORTUGUÊS I Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de Português I, do Curso de Letras (modalidade EAD), ministrada pelo(a) professora Silvana Ferreira Dos Anjos Alvarenga, da Universidade Estácio de Sá.

Atividade docente voluntária no Pré Vestibular Popular Alternativa Orientador: Prof. Dr. Antonio Carlos Lyrio Bidel, do grupo PET e professor adjunto do Departamento de Matemática-UFSM. Petianos participantes: Angela Mallmann Wendt, Eduardo Buriol, Fernanda Ronssani de Figueiredo, Lauren Maria Mezzomo Bonaldo. Acadêmicos participantes: XXXXXXXXXXXXXX Egressos participantes: Francisco Helmuth Soares Dias e Lucélia Kowalski Pinheiro. O Pré Vestibular Popular Alternativa têm…

Tema: "Conhecendo meu corpo, minha família, minha casa..." Disciplinas: Português, Matemática, História e Geografia, Ciências e demais disciplinas que integrarão este projeto e serão aplicadas por outros professores. Duração: Setembro a Dezembro Temas Transversais: Pluralidade cultural, Saúde, Meio Ambiente, Ética e Cidadania. Série: Pré- A Perfil da classe: A classe aqui descrita é composta de 13 alunos em sua totalidade, sendo 7 meninas e 6 meninos. Todos os…

atualidade. Carl Sagan teve um papel significativo no programa espacial americano desde o seu início. Foi consultor e conselheiro da NASA desde os anos 50, trabalhou com os astronautas do Projecto Apollo antes de suas idas à Lua, e chefiou os projetos da Mariner e Viking, pioneiras na exploração do sistema solar que permitiram obter importantes informações sobre Vénus e Marte. Participou também das missões Voyager e da sonda Galileu. Foi decisivo na explicação do efeito estufa em…

– HABILITAÇÂO EM PORTUGUÊS/INGLÊS E HABILITAÇÂO EM PORTUGUÊS/LITERATURA Art. 1º – As Atividades Complementares, objeto deste Regulamento, são aquelas assim definidas pela Resolução do CEPEC nº 118/2007, art. 7º, inciso IV: “atividades extraclasse consideradas relevantes para formação do aluno [...]”. Art. 2º – Nos termos da Resolução acima citada, e de acordo com o estabelecido na estrutura do Curso de Letras – Habilitação em Português/Inglês e Habilitação em…

do SINDIUPES. 1.5 - Os cronogramas das etapas de chamada e de contratação do processo de seleção, regulamentado por este edital, serão divulgados em edital próprio. 2 - DOS CARGOS/FUNÇÕES 2.1 – As áreas desdobradas em disciplinas associadas aos pré-requisitos de formação estão descritas no Anexo I deste Edital, conforme a demanda do município. 2.2 – Para atuar nas áreas de AGRICULTURA, AGRONEGÓCIO, MEIO AMBIENTE e PORTOS o profissional deverá estar registrado no Conselho Regional…

Ensino Médio e Pré-Vestibular TORNA PÚBLICO O EDITAL PARA O PROCESSO SELETIVO 1º/2015, A FIM DE SELECIONAR PROFESSORES E MONITORES das disciplinas de Matemática, Física, Química, Biologia, Geografia, História, Português, Cênicas, Plásticas, Música, Filosofia, Sociologia, Inglês, Espanhol e séries iniciais (curso de Pedagogia). 1- Objetivo: Selecionar graduandos e graduados com propósito de integrar os Projetos do Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II, Ensino Médio e…

UNIVERSIDADE TIRADENTES NÚCLEO DE EDUCAÇãO à DISTÂNCIA LETRAS PORTUGUÊS-ESPANHOL GICIANE NASCIMENTO TEXEIRA SARA ROMÃO FONTES MATOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DO COLÉGIO ESTADUAL MURILO BRAGA

Geografia 1. O que é o pré-sal e onde ele está situado? É uma porção do subsolo que se encontra sob uma camada de sal situada alguns quilômetros abaixo do leito do mar. Acredita-se que a camada do pré-sal, formada há 150 milhões de anos, possui grandes reservatórios de óleo leve (de melhor qualidade e que produz petróleo mais fino). De acordo com os resultados obtidos através de perfurações de poços, as rochas do pré-sal se estendem por 800 quilômetros do litoral brasileiro, desde…

histórias; familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato cotidiano com livros, revistas, histórias em quadrinhos, etc.” (Brasil/MEC, 1998, v.3, p. 122 e 131). O respectivo projeto será realizado em várias dependências da escola para diversificar os ambientes de aprendizagem e motivar os alunos da turma K4 (1º período) bem como toda a escola para hábitos de leitura. A escola escolhida é a Tic Tac Toe –…