Pre Projeto O Papel Do Professor Em Formar Alunos Leitores

multisseriada em que o professor enfrenta dificuldades em sua prática devido a junção de várias séries em uma sala, notou-se uma grande dificuldade dos alunos na aquisição da leitura e escrita, pois é de grande importância a aquisição da leitura, da oralidade, e da escrita nas series iniciais do ensino fundamental, escolheu-se o tema de leitura, oralidade e produção textual. Propõe-se a criança de livros com variados temas que irão facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita dos…

A informática no processo ensino aprendizagem da literatura GALVÃO, 2013 VANDERLEI BEZ BATTI A informática no processo ensino aprendizagem da literatura Projeto de Intervenção sobre a informática no processo ensino aprendizagem da literatura apresentado ao Curso de Informática – Licenciatura da Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc, da disciplina de Estagio Supervisionado I sob tutoria da professora

Escola Estadual Antonio Carlos Magalhães Rua Dr. Valério de Brito, 404-Centro São Desidério-Ba PROJETO Descobrindo Talentos Através da Leitura São Desiderio- 2009 Reflexão “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda. Se a nossa opção é progressista, se estamos a favor da vida e não da morte, da equidade e não da injustiça, do direito e não do arbítrio, da convivência com o diferente e não de sua negação, temos outro…

_________________________________________________ ORIENTADOR: ........................................................................ __________________________________________________ PROFESSOR: ........................................................................... __________________________________________________ PROFESSOR: ........................................................................... …

solicitado pelas professoras tutoras interativa, e tutora presencial Rosangela de Matos Brito Agudos - SP 2013 Sumario : 1. Introdução................................................................................................3 2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da Leitura...................................................3 3. Etapa n. 2 - Busca pela analise do conhecimento e pratica da profissão…

Tam,seu carinho que muitas vezes não retribuído,jamais será esquecido! Aos meus colegas de curso, especialmente Eliene,parceira durante essa caminhada. E a todos os professores, coordenadores e tutores, especialmente Suze que em um semestre fez a diferença e desenvolveu com muita competência seu trabalho. Obrigada!

realidade social em que vivem e oferecer aos professores um aliado para a educação fora da sala de aula. É, ainda, nossa intenção estimular a mídia brasileira a desenvolver produtos jornalísticos voltados para o público infantil, contribuindo ainda mais para que o pequeno leitor inicie sua reflexão crítica na sociedade. A revista infantil “Pimentinha” terá periodicidade mensal, 48 páginas e 6 editorias e será voltada para a formação de futuros leitores, através de cultura, cidadania,…

Projeto Sala de Leitura E.E Fernando Nobre Criado em 2009, o programa Sala de Leitura oferece a alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos um ambiente com rico acervo de livros e periódicos. A presença de Salas de Leitura nas instituições de ensino visa estimular a prática da leitura e o desenvolvimento de atividades, construídas especialmente para atender o perfil e os interesses dos alunos de cada escola. As salas, arejadas e…

CONECTADO PEDAGOGIA JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Utinga 2014 JOÃO BATISTA JOSE DOS ANJOS LEITURA E ESCRITA NA SALA DE AULA UM PASSO PARA A CIDADANIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em PEDAGOGIA Orientador: Tutor Eletrônico: Tutor de Sala: Francisco Marques Rocha Utinga 2014 DEDICATÓRIA

PRATICA PEDAGÓGICA DE LINGUA PORTUGUESA - VARIAS FONTES APOSTILA DE PRATICA PEDAGÓGICA DE LINGUA PORTUGUESA OBJETIVOS GERAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino fundamental que Os alunos sejam capazes de: •compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às…