Pre Projeto Na Area Da Sociolinguistica

.............................................................. 07 2 LÍNGUA MATERNA: ORALIDADE.................................................. 09 3 A ESCRITA, A LEITURA E A GRAMÁTICA................................... 12 4 SOCIOLINGUÍSTICA....................................................................... 16 4.1 LÍNGUA PADRÃO.......................................................................... 17 4.2 LÍNGUA NÃO – PADRÃO.....................................

Bueno Edyane Maria de Souza Gonçalves Gramática e Preconceito AVALIAR A LÍNGUA OU A CLASSE SOCIAL DO INDIVÍDUO-FALANTE? Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Letras, modalidade EAD, Licenciatura em Português / Espanhol como pré-requisito para obtenção do título de licenciado em Letras e sob orientação do Profº Drº Paulo Rogério Stella. São José dos Campos 2009 UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO CURSO DE LETRAS EAD – LICENCIATURA PORTUGUÊS / ESPANHOL Erika de

DE MONTES CLAROS Unimontes – Campus Almenara Curso de Pedagogia 6° Período  Daiane de Oliveira Libras: A INCLUSÃO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR Almenara – MG Abril/2014 DAIANE DE OLIVEIRA ATIVIDADE INDIVIDUAL – PROJETO DE PESQUISA Almenara – MG Abril/2014 TEMA: Libras – A importância da aquisição de Libras como língua materna na educação dos surdos. PROBLEMA: Qual a importância da educação bilíngue dos surdos no ensino…

densa e minuciosa dos dados e finalmente, a ética na pesquisa. A etnografia é um processo guiado preponderantemente pelo senso questionador do etnógrafo. Deste modo, a utilização de técnicas e procedimentos etnográficos, não segue padrões rígidos ou pré-determinados, mas sim, o senso que o etnógrafo desenvolve a partir do trabalho de campo no contexto social da pesquisa. Estas técnicas, muitas vezes, têm que ser formuladas ou criadas para atenderem à realidade do trabalho de campo.…

para com as diferenças manifestadas nas várias dimensões da vida humana. Uma forma de preconceito particularmente sutil é a que se volta contra a identidade lingüística do indivíduo e que, mesmo sendo combatido, na Brasil, por estudiosos da sociolingüística há pelo menos dez anos, continua a ser revelado pela sociedade em geral, inclusive na escola. Temos por objetivo de identificar atitudes de professores e alunos diante da variação em sala de aula, com o intuito de detectar a presença…

para com as diferenças manifestadas nas várias dimensões da vida humana. Uma forma de preconceito particularmente sutil é a que se volta contra a identidade lingüística do indivíduo e que, mesmo sendo combatido, na Brasil, por estudiosos da sociolingüística há pelo menos dez anos, continua a ser revelado pela sociedade em geral, inclusive na escola. Temos por objetivo de identificar atitudes de professores e alunos diante da variação em sala de aula, com o intuito de detectar a presença…

seus alunos na medida em que estes se alfabetizam. Construir e reconstruir conhecimentos teóricos e práticos que possibilitem ao futuro Pedagogo(a) a compreensão sobre o processo do ensino e da aprendizagem na área de Língua Portuguesa, bem como as implicações psico - sociolinguísticas na aquisição e utilização da linguagem. O resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, levando o aluno ao exercício das práticas sociais de leitura e escrita. Alfabetização e…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ANTROPOLOGIA (PPGA) EDITAL Nº 001/2012 O Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Universidade Federal do Pará (Áreas de Concentração: Antropologia Social, Arqueologia e Bioantropologia) abre 15 (quinze) vagas no Curso de Doutorado e 21 (vinte e uma) vagas no Curso de Mestrado, para ingresso no primeiro semestre letivo de 2013, na forma deste edital. Dentre as vagas oferecidas há dez (10) vagas especiais1 reservadas para políticas afirmativas que, caso…

de Língua Materna Você já parou para pensar quais mecanismos funcionam dentro do corpo humano para que seja possível entender a palavra falada e a palavra escrita? Se sim, você não é uma unanimidade. Ao longo dos séculos, muitos estudiosos – de áreas diversas – proferiram sobre a capacidade humana de transmitir a linguagem. Para Steven Pinker (2000), psicólogo e linguista canadense, a habilidade humana em ler e escrever é impressionante, pois cria uma ligação temporal, espacial e,…

Capacidade de estabelecer relações semântico-lexicais. Conhecimentos lingüísticos aplicados à leitura e à produção de textos fatores estruturais e pragmáticos. Atitude crítica frente a preconceitos lingüísticos decorrentes de ideologização sociolingüística. Compreensão das modalidades oral e escrita da língua portuguesa. Conhecimento das noções de variação espacial, social, situacional, temporal e estilística. Conhecimentos gramaticais: formação de palavras, o nome e seu emprego,…