Pre Projeto Na Area Da Sociolinguistica

serão instalados processualmente, sendo indispensável a capacitação dos professores para o tratamento dessa matéria, tanto daqueles que são licenciados, através de cursos de formação continuada, quanto através da incorporação dessa área de estudos nos cursos de formação inicial de professores. Palavras-chave: oralidade, ensino de língua materna, práticas pedagógicas RÉSUMÉ La tradiction scolaire privilegie la modalité écrite de la langue maternelle comme un…

Professores Alfabetizadores é um curso de aprofundamento, destinado a professores e formadores, que se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências profissionais necessárias a todo professor que ensina a ler e escrever. Por intermédio deste projeto serão oferecidos meios para criar um contexto favorável para a construção de competências profissionais e conhecimentos necessários a todo professor que alfabetiza. Que condições são essas? Um grupo de formação permanente, um modelo de…

leitura vista como instrumento de mudança sócio-cultural, coloca sobre a escola a responsabilidade de facilitar o acesso da mesma as crianças. Ao analisar os Parâmetros Curriculares Nacionais, de Língua Portuguesa, ao se referir ao Projeto Pedagógico, assim propõe: [..] “um projeto educativo comprometido com a democratização social e cultural atribui à escola a função e a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos sabores lingüísticos necessários para o exercício da…

Professores Alfabetizadores é um curso de aprofundamento, destinado a professores e formadores, que se orienta pelo objetivo de desenvolver as competências profissionais necessárias a todo professor que ensina a ler e escrever. Por intermédio deste projeto serão oferecidos meios para criar um contexto favorável para a construção de competências profissionais e conhecimentos necessários a todo professor que alfabetiza. Que condições são essas? Um grupo de formação permanente, um…

However, is evident also a fragmentation between theoretical and practical dimensions done by teachers in the process of construction of literacy. KEYWORDS: Literacy. Methods. Formation. LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Escrita no nível pré-silábico 57 Figura 2: escrita no nível intermediário silábico alfabético 59 Figura 3: Escrita no nível alfabético 60 Figura 4: Escrita do aluno da escola observada 105 Figura 5: Atividade para sistematização da escrita 107 Figura…

estados de língua. O estudo sincrônico sempre precede o diacrônico. Para explicar, por exemplo, como o pronome de tratamento Vossa Mercê se transformou até assumir a forma atual Você, pronome pessoal, é necessário comparar diferentes estados de língua pre Linguagem, língua, Lingüística viamente caracterizados como tais e observar as mudanças que ocorreram na expressão sonora e no uso. Muitos lingüistas tomam a separação sincronialdiacronia como um rigoroso princípio metodológico: ou se…

desde os primórdios da educação sistematizada, lugar de destaque nas discussões acadêmicas e nas obras específicas sobre o fazer pedagógico: estudiosos dos mais diversos ramos do conhecimento (Linguística, Psicologia, Psiquiatria, Psicanálise, Sociolinguística, etc.) discutem os modos por meio dos quais se dá a apropriação da linguagem. Todos os estudos passam, necessariamente pela aquisição da habilidade de ler e escrever. Numerosos compêndios de linguística, tratados de…

.................. 280 A Coleção Explorando o Ensino tem por objetivo apoiar o trabalho do professor em sala de aula, oferecendo-lhe um material científico-pedagógico que contemple a fundamentação teórica e metodológica e proponha reflexões nas áreas de conhecimento das etapas de ensino da educação básica e, ainda, sugerir novas formas de abordar o conhecimento em sala de aula, contribuindo para a formação continuada e permanente do professor. Planejada em 2004, no âmbito da Secretaria…

o volume 10, número 1, da Revista Leia Escola. Essa revista tem como objetivo publicar artigos inéditos, resultados de pesquisas no âmbito da Linguística Aplicada ao ensino de línguas e de literaturas, bem como resenhas críticas de publicações nas áreas de Letras e Linguística. Este volume – que inicia a publicação da revista por meio virtual – reúne 8 artigos, uma resenha crítica e uma entrevista. Os trabalhos aqui apresentados seguem os propósitos da Leia Escola, que busca sempre…

TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CÂMPUS PORTO ALEGRE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM PROCESSOS GERENCIAIS Março de 2010 Versão Revisada em Agosto de 2012 Reitora: Cláudia Schiedeck Soares de Souza Pré-Reitor de Ensino: Sérgio Wortmann Diretor do Câmpus: Paulo Roberto Sangoi Telefone: (51) 3930-6010 e-mail: sangoi@poa.ifrs.edu.br…