Pre Projeto Matematica Dificuldades De Aprendizagem

Especialização em Mídias na Educação – 2011/2012 Luiz Henrique Casagrande Palhares o uso de software e jogos no ensino da matemática CAMPO GRANDE/MS 2011 Luiz Henrique Casagrande Palhares o uso de softwares e jogos no ensino da matemática CAMPO GRANDE/MS 2012 Introdução A CHEGADA DAS TECNOLOGIAS DE…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

ou qualquer outro nome dado à atividade mental , seja uma faculdade capaz de acumular e armazenar informações . Educação : A abordagem tradicional é caracterizada pela concepção de educação como um produto , já que os modelos a serem alcançados são pré-estabelecidos . Trata-se, da transmissão de ideias selecionadas e organizadas logicamente . Escola : A ênfase é dada às situações em sala de aula , onde os alunos são “instruídos” e “ensinados” pelo professor . A maioria das criticas…

que as outras atividades. A Matemática é uma das disciplinas inserida no contexto dos conteúdos programáticos que se caracteriza de forma negativa, devido ao fato de não despertar o interesse e consequentemente não ser atrativa para o aprendiz. Nesse contexto, este projeto de pesquisa tem como objetivo geral transformar a aprendizagem de conceitos matemáticos em algo mais interessante e divertido para o educando. Especificamente: despertar o interesse pela matemática; motivar a criança a…

1. INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é um período de teoria e prática, onde há aprendizagem e experiência, envolvendo supervisão, revisão e correção. O estágio é necessário à formação profissional, para que forme cidadãos e profissionais competentes, adequando essa formação às expectativas do mercado de trabalho onde irá atuar. Este trabalho tem como finalidade analisar e avaliar o espaço físico, as instalações e a prática educativa escolar. O estágio…

interferiam na aprendizagem, inicialmente entendidos como deficiências, e portanto de causa orgânica, necessitando assim de um profissional da área médica. Abrem-se, assim, as portas para o surgimento da Psicopedagogia. Segundo Weiss (1991, p.6), “a Psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores”. É uma área do conhecimento que busca uma compreensão mais integrada da aprendizagem…

INSTITUTO PRO SABER ENSINO DA MATEMÁTICA ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS ATUAIS AFRANIO FAGUNDES DOS SANTOS CANSANÇÃO – BAHIA 2013 AFRANIO FAGUNDES DOSSANTOS ENSINO DA MATEMÁTICA NOS DIAS ATUAIS Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Pro Saber como requisito parcial para a obtenção do título de Pós Graduação em Ensino da Matemática. CANSANÇÃO - BAHIA 2013 RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo principal evidenciar …

avaliações realizadas na disciplina de matemática que ela precisava ganhar um novo enfoque para melhorar os resultados obtidos, principalmente na área da geometria. Para tanto tem como intuito fazer com que os alunos para realizem as atividades matemáticas de maneira lúdica,objetivando suprir as defasagens e ampliando o conhecimento da área, estimulando a capacidade de raciocínio, cálculo e resolução de problemas. MacDonald (2009) ao descrever a matemática afirma que ela “diz respeito…

MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Joyce Gouveia de Barros 2010200193 RESUMO Como professora de matemática do ensino fundamental ciclo II (5ª a 8ª séries) e vivenciando a transição dos alunos das series iniciais, pude perceber que no cotidiano das salas de aula os alunos têm certa dificuldade na aprendizagem, quando este, está relacionado com conceitos matemáticos. E que muitas vezes, iniciam na 5ª série ou 6º ano, sem saber as operações básicas, ou o…

ensino-aprendizagem na Educação Infantil, enfatizando sua importância. O foco principal é mostrar os vários aspectos do jogo como fonte estimuladora do processo e desenvolvimento e da aprendizagem da criança. Os sujeitos da pesquisa foram 14 crianças de 4 – 6 anos de idade que estavam cursando a pré-escola, de uma instituição de Educação Infantil localizada no município de Jaú/SP. Os dados foram coletados através de observações e de atividades com o jogo da Amarelinha, servindo de…