Pre Projeto De Pesquisa Jogos Matematicos

Brasileira de Psicopedagogia. A atividade psicopedagógica tem como objetivos: a) promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social; b) compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem; c) realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia; d) mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. São deveres do psicopedagogo: a) manter-se atualizado quanto aos conhecimentos científicos e técnicos que tratem da…

PROJETO DE ESTUDO PROINFANTIL Programa de Formação Inicial para Professores em Exercício na Educação Infantil. Titulo A confecção de brinquedo na Educação Infantil. Eixo Temático Cotidiano na Educação Infantil. Tema Confecção de brinquedo. Áreas Temáticas Linguagem, Matemática,OTP,Fundamentos. Professora Cursista Eligiane Guedes de Souza Tutora Adelita Maria Gomes Dantas AGF Nizia Floresta Município Brejinho/RN Data da Entrega-18.06.2010 PROBLEMA Quais são os

Educação Escolar”, com pesquisa intitulada: ”A educação rural na década de 90: expectativas e significados da experiência escolar para os alunos e suas famílias”. É especialista em Psicologia da Educação com ênfase em psicopedagogia preventiva pela PUC-MG e graduada em Supervisão escolar de1º e 2º graus pela Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina. Com ampla atuação em todos so segmentos da educação básica. Atualmente desenvolve atividades de intervenção pedagógica no projeto…

disciplinas recorrendo à força, mas como se fosse um jogo, para que também possas observar melhor qual a disposição natural de cada um. Platão VI Universidade de Brasília - UnB Faculdade de Educação (FE) Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE RESUMO O presente trabalho apresenta um modelo para levantamento de requisitos na construção de softwares educativos - SE. Para se chegar a este modelo foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa com base em um estudo de caso…

INTRODUÇÃO 5 6 OBSERVAÇÃO E DOCUMENTAÇÃO 6 6.1 Caracterização da instituição 8 6.2 Caracterização em âmbito Geral 8 6.3 Caracterização do Cotidiano 9 6.4 Perfil do Professor da disciplina 10 7 PARTICIPAÇÃO – FORMAÇÃO CONTINUADA 13 7.1 PROJETOS PEDAGOGICOS 14 7.2 PARTICIPAÇÃO / RELAÇÃO NOS CONSELHOS DE CLASSE, REUNIOES E OUTRAS ATIVIDADES 14 8 INTERVENÇÃO 15 8.1 PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES 15 8.2 METODOLOGIA 17 9 CONCLUSÃO 18 9.1 OBSERVAÇÃO 19 9.2 NA ENTREVISTA…

CAMPUS PETROLINA LAISE RODRIGUES DA SILVA MATEMÁTICA: HEROÍNA OU VILÃ DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 6º ANO PETROLINA-PE 2011 LAISE RODRIGUES DA SILVA MATEMÁTICA: HEROÍNA OU VILÃ DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NO 6º ANO Projeto de pesquisa apresentado como pré-requisito de avaliação da disciplina Prática VIII do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade de Pernambuco Campus Petrolina. Orientadora: Profª Mtda Mabel Solange de Silva PETROLINA-PE 2011 LAISE…

trajetória dessa disciplina no país, compreendendo as tendências pedagógicas que influenciaram o ensino da Matemática, analisando a importância do papel do professor e refletindo sobre o brincar e a Matemática a partir da resolução de problemas. Essa pesquisa bibliográfica foi norteada a partir de um levantamento teórico que contribuiu para o aprofundamento do tema pesquisado. As informações obtidas demonstraram que desde a chegada dos jesuítas até os dias atuais o ensino da Matemática…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar – NUMERO ROMANO Curso Superiores de Tecnologia [COLOQUE AQUI O SEU NOME] PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR NUMERO ROMANO [COLOQUE AQUI A SUA CIDADE] 2013 [COLOQUE AQUI O SEU NOME] PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR NUMERO ROMANO Trabalho apresentado ao curso de graduação XXXXXXXXXXX da Universidade Paulista – UNIP.…

........................................................................................12 3.2 Estrutura física da instituição................................................................................12 3.3 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição................13 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição............................................................14 3.5 Relato das observações na turma da prática de estágio.......................

significativos de um estudo teórico e uma pesquisa de campo, cujos sujeitos da pesquisa são 175 alunos e 08 professores de duas escolas públicas municipalizadas do bairro Bacuri na cidade de Imperatriz-MA, para tanto, como forma de colher informações acerca da realidade da escola sobre os métodos pedagógicos de matemática, é aplicado um questionário fechado para os alunos e aberto para os professores, no qual, é analisada e tabulada cada resposta. O método de pesquisa é o…