Pre Projeto De Pesquisa Jogos Matematicos

vêm sendo oferecidas, têm voltado à escola. A EEEFM Coronel Olímpio Cunha participa de vários programas educacionais do Estado e país compreendido, além dos projetos que são desenvolvidos pela própria escola. Em 2010 foram vários projetos que se destacaram inclusive recendo menção honrosa da Assembléia Legislativa em um desses. Entre os projetos e programas educacionais da escola destacam-se: aulas de campo, Programa Escola Aberta, Olimpíadas Brasileira e Capixaba de Matemática e…

na Escola Jardim de Infância Antonio Aldir, na turma do terceiro período, nos meses de novembro e dezembro de 2012. Este relatório está organizado de forma a apresentar todos os processos realizados no estágio, desde a observação, a elaboração do projeto até a prática de ensino e as concepções visualizadas. 2. DESENVOLVIMENTO: 2.1. Fundamentação Teórica dirigida à educação infantil. As disciplinas realizadas até esse módulo visam à teoria sobre a…

A IMPORTÂNCIA DE JOGOS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA Gustavo Severino Ferreira. guudahora@hotmail.com Resumo: Este trabalho apresenta teses e argumentos sobre a importância da aplicação de Jogos Digitais no ensino de Matemática e Física, a aceitação dos alunos por meio deste, e a absorção diferenciada das aulas teóricas geralmente realizadas em sala de aula. Os jogos digitais aparecem como um recurso didático que contem características que podem beneficiar as…

Professor Maestro Marcelo Bonvenuto, Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras da Diretoria de Orientação Técnica da Prefeitura de São Paulo, por incentivar este estudo e localizar a ampla variedade de documentos necessários a este trabalho .Estendo o meu agradecimento ao Diretor João Wagner Andryich, à Coordenadora Pedagógica Raura Taeco Nakahara e a Rosana Roque da EMEF Edson Rodrigues pelo apoio logístico durante o processo de realização do projeto. Também desejo agradecer à…

JOGOS MATEMÁTICOS BAURU 2011 FALC FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUÍBA ANA CLÁUDIA RESCIA ROYO FELIPPE JOGOS MATEMÁTICOS Monografia apresentada como exigência do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia para obtenção do título de Psicopedagogo sob orientação da Professora Fátima Ap. Laranjeira de Oliveira. BAURU 2011

MORENO - 400486 – 2009/01 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto Juvenil, Ludicidade, Educação Infantil – Fundamentos, Educação Infantil-Metodologias/Procedimentos, Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil. SOROCABA, SP 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA CLAUDIA DA SILVA SANTOS - 39063…

familiares para resolução dos deveres de casa da disciplina de Matemática........................................................................................ 45 RESUMO O uso de métodos diversificado nas aulas de matemática, tais como: jogos, estudo da história da matemática, aulas práticas utilizando exemplos do dia-a-dia em sala de aula, etc., favorecem o desenvolvimento do educando em termos de conhecimento. A aplicação dessas técnicas é comumente voltada para…

conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais, do ano em que está atuando. Após essa primeira leitura, parte-se para elaboração do seu próprio planejamento. Uma boa opção para um planejamento eficaz é trabalhar com temas significativos, por meio de projetos dentro do âmbito da própria classe. Esse procedimento facilita a interdisciplinaridade. O ensino de Ciências deve ser priorizado logo no início do ano letivo, independentemente do nível de alfabetização dos alunos, pois…

O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARAPICUIBA 2013 TEREZINHA JESUS BARBOSA Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia. Apresentado à FALC - Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Sob a supervisão do (a) orientador (a) Munira Smidi. CARAPICUÍBA 2013 2 O ENSINO DA MATEMÁTICA E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL…

Matemática. Investigamos o caminho percorrido pelo Xadrez no mundo, na tentativa de compreender como o mesmo vem sendo utilizado através dos tempos como uma ferramenta auxiliar no desenvolvimento cognitivo, como um instrumento pedagógico e ainda como jogo (aspecto lúdico). Além disso, este arti go reflete as possibi l idades de contextual ização e promoção da interdisciplinaridade através do Xadrez nas aulas de Matemática. PALAVRAS-CHAVE: Formação de Professores, Xadrez e Educação…