Pre Projeto De Musicalizaçao Na Pre Escola

INTRODUÇÃO: Sendo necessário rever e (re) analisarmos nosso pensamento, convicções e crenças nos mais variados conceitos. A escola, com suas formas de ensinar, a visão que a mesma tem da educação e da sociedade de forma geral. Do tipo de cidadão que ela quer formar, se é para transformar a sua realidade, ou para somente produzir o que já existe. Se a visão da escola e dos educadores for transformadora e inclusiva, todos perceberam os alunos como seres diferentes e com problemas e…

PROFESSOR Resumo do currículo: Professora formada em Pedagogia, com licenciatura plena. Pós-graduada em Psicopedagogia pela Unifai. Experiência diversificada em escolas de orientações pedagógicas e clientelas muito diferentes. Focada em atuar na Educação Infantil. Disponibilidade para meio período: manhã, intermediário ou vespertino. Objetivo: Professora de Educação Infantil Experiência profissional: NOME DA EMPRESA: Apenas para assinantes. • Professora de Educação…

ensino-aprendizagem especificamente, a forma que a escola e o professor utilizam a música como elemento condutor para a aprendizagem de crianças em fase de alfabetização de escolas públicas de Campo Grande/MS. Este trabalho caracteriza-se como pesquisa exploratória e descritiva com delineamento de estudo de caso, por meio de estudos bibliográficos e Pesquisa de Campo: questionário, entrevistas, gráficos, entre outros. A Pesquisa de Campo foi realizada em três Escolas Municipais de…

Introdução O Estágio Supervisionado tem como objetivo complementar a formação acadêmica, possibilitando a integração entre teoria e prática, através do contato do aluno com a vida profissional, em empresas ou instituições, é também o período de exercício pré-profissional previsto em currículo, em que o estudante de graduação permanece em contato direto com o ambiente de trabalho, isso é o que o torna uma das mais eficientes formas de propiciar ao estudante a complementação profissional.…

...................................................................... 7 O JOGO SIMBÓLICO SEGUNDO VYGOTSKY ........................................................................................... 27 PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS E OBJETIVOS DA MUSICALIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE 4 ANOS .................. 35 A REPRESENTAÇÃO, A DRAMATIZAÇÃO E O JOGO SIMBÓLICO ............................................................ 45 A SONORIZAÇÃO DA DRAMATIZAÇÃO ....................................................

Alfabetização através da música Cantando e aprendendo Profª Juliana Ferreira Costa Rosa Projeto apresentado a Secretaria de Educação da Prefeitura municipal de Barueri, como requisito do concurso para obtenção do prêmio professor giz de ouro. Barueri 2012 Agradecimentos A Deus primeiramente, por me dar sabedoria, paciência e motivação. Ao meu filho Pedro, fonte de inspiração, que me faz ir além do medo, da insegurança e do cansaço, que me faz…

brincando, de uma maneira alegre e prazerosa. Para isto, foi necessária uma minuciosa pesquisa bibliográfica através da leitura de vários autores, que permitiram a construção deste projeto, que visa defender a possibilidade do ensino com música nas escolas de educação formal. Palavras-chave: Música – Educação – Escolas - AprendizagemSUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------- 03 CAPITULO 1 – A MÚSICA NA…

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 05 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 06 3.2 A Rotina................. 08 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 15 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 22 CONSIDERAÇÕES…

PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –. CIDADE - SP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO O PPP (Projeto Político Pedagógico) define a indenidade da escola e define caminhos para ensinar com qualidade, toda escola tem como objetivo de alcançar metas através desse projeto realizado que escola segue o ano todo. Os objetivos desse projeto já constam no…

O Ensino Musical na Educação Infantil: O uso do corpo nas abordagens de Dalcroze e Willems Luciana Sanches Araújo1 (UFG) Gilka Martins de C. Campos2 (UFG) Resumo: O presente trabalho3 relata o projeto de pesquisa qualitativa de caráter teórico em andamento para realização de monografia de conclusão de curso na graduação em Educação usical habilitação em Ensino Musical Escolar (UFG). Estuda as contribuições das abordagens de Emile Jaques Dalcroze e Edgar Willems no ensino musical na…