Pre Projeto De Letras

RELATÓRIO FINAL DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL Projeto Infância: Descobrindo contigo! A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Formando: Ivan Miguel Silva Cerveira, Nº10 Coordenadora de curso: Emília Cruz Professor orientador: Luís Duarte Curso: Técnico de Animador Sociocultural Agradecimentos A todas as pessoas, que de alguma forma contribuíram para a realização deste meu projeto, nomeadamente a minha Encarregada de Educação; a Doutora…

DO TEMA ...................................................................................... 5 2.2. ESCOLHA DO PROFESSOR ORIENTADOR E CARTA DE ACEITE ............ 6 2.3. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA .............................................. 6 2.4. CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO DE PESQUISA ................................................................................................................................. 7 2.5. AVALIAÇÃO DA MONOGRAFIA…

_____________________________________________________________________ Apresentação MANUAL DE NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO ACADÊMICO Elaboração: Profª. Debora Guerra Maia Coelho Dias ______________________________________________________________________ * Esclarecimentos: ►Projeto de pesquisa: é o documento que apresenta as ações que serão desenvolvidas durante um processo de pesquisa (UFES, 2006). ►Trabalhos acadêmicos: são trabalhos que representam resultados de estudos…

Tocantins Maria Paixão Souza - CRB-2/720 Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 PROJETO DE PESQUISA 3 ESTRUTURA E FORMATAÇÃO DE MONOGRAFIAS 3.1 REGRAS GERAIS 3.1.1 Margens e parágrafos 3.1.2 Formato 3.1.3 Espaçamento 3.1.4 Notas de rodapé 3.1.5 Numeração de títulos e seções 3.1.6 Paginação 3.1.7 Citações 3.1.8 Siglas 3.1.9 Ilustrações, tabelas, quadros e equações 3.2 PARTE EXTERNA 3.2.1 Capa 3.2.2 Lombada 3.3 PARTE INTERNA 3.3.1 Elementos pré textuais 3.3.2 Elementos Textuais 3.3.3 Elementos pós…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ CURSO DE HISTÓRIA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE HISTÓRIA Caicó/RN Maio de 2005 2 APRESENTAÇÃO O colegiado do Curso de História do CERES – Campus de Caicó, depois de efetivar reuniões com todo o corpo docente, alunos, ex-professores do Curso, professores das redes estadual, municipal e particular de ensino, submete esse Projeto Político-Pedagógico como parâmetro para as discussões vindouras sobre as mudanças sugeridas para o referido…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PRÉ-PROJETO DE TCC TEMA: A EVIDÊNCIA TRÁGICA DO FIM NA OBRA DE ERNEST HEMINGWAY MACAPÁ, AP 2013 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ LICENCIATURA PLENA EM LETRAS RAMILY NERY PAIXÃO PRÉ-PROJETO DE TCC TEMA: A EVIDÊNCIA TRÁGICA DO FIM NA OBRA DE ERNEST HEMINGWAY Pré-projeto apresentado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I como requisito básico

interdisciplinar, trabalho final de graduação, projeto de formatura ou projeto experimental, com suas respectivas siglas) TCC é um trabalho que pode ser feito em grupo e tem um caráter prático. Para fazer TCC é necessário que o aluno tenha um pré-projeto aprovado pelo professor orientador. Esse pré-projeto deve conter a problematização que o aluno deseja estudar assim como as formas como ele pretende fazer essa pesquisa. Após ter o seu pré-projeto aprovado chega o momento de fazer o…

Elementos Pré-Textuais Os elementos pré-textuais são aqueles que antecedem o texto com informações que contribuem para a identificação e utilização do trabalho. Capa A capa, elemento obrigatório que identifica o trabalho, deve conter as informações na ordem estabelecida pela NBR 14724:2005, entretanto, por uma questão de praticidade, usaremos os elementos identificadores na seguinte ordem: 1. Nome da Universidade: localizado na margem superior, centralizado, letras maiúsculas, fonte

APRESENTAÇÃO.......................................................................................................4 1ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ................................................................................6 1.1 Capa.................................................................................................................... 6 1.1.1 Capa do projeto de monografia...................................................................... 7 1.1.2 Capa da…

BRINCANDO COM AS LETRAS: REFLEXÕES SOBRE O LETRAMENTO NA EDUAÇÃO INFANTIL. Andréa Diana Heylmann – Acadêmica da Universidade Feevale RESUMO Será possível que o espaço da sala de aula de uma turma de Educação Infantil, contribua para o letramento de crianças de até 6 anos de idade? Será possível trabalhar o letramento utilizando-se apenas de brincadeiras livres e dirigidas, bem como outras atividades e momentos da rotina desta turma? Este…