Pre Projeto De Inclusão Digital

visando à compra de eletrônicos para a inserção digital da organização. Os meios para aplicação dos recursos e a justificativa serão apresentados ao longo do projeto, que visa definir os recursos tecnológicos necessários voltados à educação, seus objetivos e justificativas; além da capacitação profissional para oferecer com qualidade tais serviços. DESAFIO PROFISSIONAL 1. PASSO Ambiente/ Sala: Brinquedoteca. Usuários: Educação Infantil, Pré-Escola, Ensino Fundamental I e II.…

Inclusão digital na MediDa Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Inclusão digital na medida / Comitê para Democratização da Informática. São Paulo : Fundação Telefônica, 2007. 120p. 1. Inclusão digital 2, Crianças e adolescentes I. Título Inclusão digital na MediDa Iniciativa Fundação Telefônica Antonio Carlos Valente Consultoria em Inclusão Digital no Pró-Menino Rodrigo Alvarez Presidente do Grupo Telefônica no Brasil…

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…

objetivo identificar pontos positivos e negativos na inclusão de tecnologia nas escolas de hoje, e confrontar ideias que surgem ao longo dos anos em relação à educação tradicional e a educação moderna, por exemplo, será que o ensino dos nossos avós era mais eficaz e mais eficiente? Abordaremos o tema educação tradicional x educação moderna, e dentro desse tema ações de empresas e dos governantes, onde são criados nas escolas programas de inclusão digital e social. Veremos também que a…

a UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CAMPI 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR |nome |ra | |nome |ra | |nome

Federal ( ) Estadual ( ) Municipal ( x ) Particular ( ) Horário de funcionamento: Manhã ( x ) Tarde ( x ) Noite ( ) Modalidade de ensino ofertada na Educação Infantil: Berçário ( ) Maternal ( ) Pré I ( x ) Pré II ( ) Pré III ( ) Total de crianças atendidas: 11 2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL 2.1 Ambientes físicos que a instituição possui: Salas de aula (quantas) _____3____ Secretaria ( 1 ) Pátio interno (

compreensão da dinâmica de inclusão e exclusão digital nos setores mais pobres da população. Com base numa amostragem que representa um universo de cerca de 1,2 milhão de pessoas, procura ir além da polaridade entre os que têm e os que não têm acesso a computador e Internet enfatizando os múltiplos aspectos da exclusão digital e apresentando suas implicações para a elaboração de políticas públicas e projetos sociais. A EXCLUSÃO DIGITAL É MÚLTIPLA3 A exclusão digital no presente…

• E agora, Telma? • Neury responde • Palavra de Especialista REVISTAS • Edição do mês de NOVA ESCOLA • Edição do mês de GESTÃO ESCOLAR • Todas as edições e especiais • Tira-dúvidas da edição digital GRANDES TEMAS DA EDUCAÇÃO Língua Portuguesa • Alfabetização • Produção de Textos • Leitura • Leitura Literária • Era uma vez... Matemática • Matemática do 1º ao 5º ano • …

PROJETO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – 2º SEMESTRE “TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO” Introdução O trabalho foi realizado efetuando uma pesquisa sobre a introdução da tecnologia na educação, na Escola Municipal do Ensino Fundamental Prefeito Celso de Barros Perche com a presença da Prof.ª. Leia e com dois textos de apoio relacionado ao assunto. Os textos enfatizam os pontos positivos do

Inclusão digital e educação para a competência informacional: uma questão de ética e cidadania* Helena Silva Doutora em engenharia de produção (UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador…