Pre Projeto De Inclusão Digital Para Escola

Educando na Era Digital O conjunto de ferramentas da tecnologia traz benefícios à ação educativa? Sim, pois auxilia de maneira significativa no processo ensino-aprendizagem! Sim, pois a função da internet nas escolas: inclui informar e comunicar, e com o auxílio da tecnologia os professores conseguem com que os alunos se interessem mais pelas aulas e pelo conteúdo da matéria. O uso de computadores, tablets, etc, torna as aulas mais atrativas, dão motivação aos alunos, desperta o interesse

Pesquisa Sobre Escola: Escola Municipal Floriano Peixoto A Escola Municipal Floriano Peixoto, foi fundada em vinte oito de fevereiro de 1998, atende aproximadamente a 306 alunos divididos da Pré- escola ao 5ª ano. Ela está localizada na Rua Milton Campos s/n na cidade de Santa Helena de Minas. O prédio se divide em salas de aula, biblioteca, refeitório, banheiros e uma quadra de esporte dentro da própria, as ruas tem calçamento e esgoto, as moradias próxima são moradias residências existe

INTRODUÇÃO Esta O termo “inclusão digital”, de tão usado, já se tornou um jargão. È comum ver empresas e governos falando em democratização do acesso a inclusão digital sem critério e sem prestar atenção se tal inclusão promove os efeitos desejados. O problema é que virou moda falar do assunto, ainda mais no Brasil com tantas dificuldades- impostos, burocracia, educação- para facilitar o acesso aos computadores. É que a inclusão digital significa, antes de…

http://www2.cultura.gov.br/site/ http://convergenciadigital.uol.com.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=30447#.UlLzcdLvtbE http://www.scielo.br/pdf/ha/v17n36/v17n36a09.pdf 9 1 INTRODUÇÃO A inclusão social é um esforço ou busca de programar eficazes ações que levem a sociedade como um todo a terem acesso ao conhecimento. Isto se faz necessário, pois é percebível que estamos entrando em uma nova realidade social onde o conhecimento,…

Objetivo geral 6 4.2 Objetivos específicos 6 5 METODOLOGIA 7 5.1 tipo de pesquisa 7 5.2 Método da pesquisa 7 5.3 Material para coleta de dados 7 6 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO 9 REFERÊNCIAS 10 introdução Em pleno século XXI as pessoas possuem ainda pouco ou nenhum conhecimento sobre inclusão social. Hoje dispomos de muitos recursos para que os deficientes possam usufruir de educação assim como as pessoas que não possuem deficiência alguma, porém a falta de…

CURSO A IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (PROINFO) EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL NA CIDADE DE LAGOA DE DENTRO NO ESTADO DA PARAIBA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS Maria Liliane Soares da Silva Pós-graduanda lato sensu em Gestão Pública Municipal - UFPB Edmery Tavares Barbosa Professora do Departamento de Finanças e Contabilidade- UFPB RESUMO A inclusão digital nas escolas públicas começa a ser efetivada com o Programa Nacional de Tecnologia…

Trabalho de práticas de ensino. Atividade 1 a)Nome da Escola : Escola Estadual junto ao Centro Educacional Lima Duarte b) Data da fundação: A escola foi fundada em 03 de novembro de 1911, como a “ Primeira Escola de Laticínios da América Latina”, pelo Decreto 9083 do Ministério da Agricultura e Comércio, do governo do Presidente Marechal Hermes da Fonseca, período este que durou de 1911 a 1913, fase da sua construção e de 1913 à 1928 , com duração de 15 anos sendo comandada pela…

VALDEIRES MENDES DA SILVA WALCILEIDE CRISTINA LIMA DE ALMEIDA INCLUSÃO DIGITAL DE DEFICIENTES VISUAIS Marabá 2014 Filomena Rosa Soares Neta de Carvalho Francisco Ferreira de Oliveira Lucinete Mesquita Neves Valdeires Mendes da Silva Walcileide Cristina Lima de Almeida INCLUSÃO DIGITAL DE DEFICIENTES VISUAIS Artigo apresentado na Disciplina Inclusão e Acessibilidade, como requisito avaliativo referente ao…

Teses da Capes”. O PROUCA foi implantado em cinco escolas-modelo nas cidades de Piraí, São Paulo, Palmas, Brasília e Porto Alegre no ano de 2007. Seus estudos estão voltados para a análise e percepção do trabalho pedagógico e da escolha e compra dos laptops. O programa apresenta descontinuidade em sua implantação por falta de assistência técnica aos laptops; formação docente insuficiente; pesquisas e dados apresentados de forma heterogênea. A escola Dom Alano Du Noday concentrou…

Inclusão digital como invenção do quotidiano Inclusão digital como invenção do quotidiano: um estudo de caso* Marcelo El Khouri Buzato Universidade Federal da Grande Dourados, Faculdade de Comunicação, Artes e Letras Universidade Estadual de Campinas, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada 1 Introdução Este trabalho tem por propósito apresentar resumidamente os resultados de um estudo de caso exploratório vinculado à minha pesquisa em inclusão digital,…