Pre Projeto De Estagio Supervisionado Ensino Fundamental

FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VÂNIA CAVALCANTI DA FONSECA RIO DE JANEIRO DEZEMBRO/2011 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO VÂNIA CAVALCANTI DA FONSECA CURSO: LETRAS TURMA: H381L MATRÍCULA: LI081326 CENTRO ESCOLAR SÃO MATEUS 28 de fevereiro a 22 de agosto de 2011 Relatório de estágio O estágio supervisionado é muito importante para os graduandos de…

matriculado nesta Instituição de Ensino, no Curso de Resolução 2 em Filosofia, com carga horária total de 100 h, cuja conclusão depende de 300 h de Estágio Supervisionado, conforme o projeto pedagógico do curso e com a Lei 9.934/96, no artigo 43 inciso III, o seguinte. Estágio Curricular: (X) Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental/Anos Iniciais - 1 º ao 5 º ano e Educação Infantil; ( ) Estágio Supervisionado II - EJA / Ensino Médio; ( ) Estágio Supervisionado III -…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador- Pituba 2012 KLEBER BARBALHO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em História do 5º período da Faculdade de Tecnologia e Ciências- FTC EaD para a disciplina de Estágio Supervisionado II. Orientadora: Maria do Socorro.

Coordenação de Estágio Manual do Estágio Curricular Supervisionado Gurupi, janeiro 2007 Ezemi Nunes Moreira Presidente da Fundação UNIRG Marcus Geraldo sobreira Peixoto Reitor Ricardo Lira Rezende Neves Pró Reitoria de Graduação e Extensão Edna Maria Cruz Pinho Coordenadora do Curso Maria Leci de Bessa Mattos Coordenadora de Estágio SUMÁRIO Apresentação 1. O estágio curricular nos cursos de licenciatura – sua obrigatoriedade e regulamentação 2. O…

BENHARA CAVALHEIRO CASTRO - 6918422753 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA PELOTAS - R.S 2014 BENHARA CAVALHEIRO CASTRO - 6918422753 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA

omercial INTRODUÇÃO O estágio supervisionado será o momento onde colocaremos em pratica tudo que foi aprendido durante o curso, das mais eficientes formas de propiciar ao estagiário a complementação profissional, pois nós colocamos em contato direto com a realidade do comércio, com o ambiente real de trabalho e com os mais diversos problemas técnicos. Neste período, também os aspectos humano-social são aprimorados, em face do conseqüente contato com problemas sociais e culturais, que…

1. APRESENTAÇÃO A Coordenação do Curso TÉCNICO da KRONOS apresenta através deste manual, o conjunto de normas e princípios para a realização do ESTÁGIO SUPERVISIONADO. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO do Curso TÉCNICO da KRONOS objetiva propiciar a complementação do processo de ensino - aprendizagem, integrando o conteúdo curricular do curso, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico e formação profissional dos acadêmicos e

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL ERECHIM 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL CLAIR TERESINHA PERIN ROSANE TEREZINHA da SILVA RELATÓRIO DE ESTÀGIO À DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, NO CURSO DE PEDAGOGIATURMA 05/2012 DO POLO DE ERECHIM. COODENADORA: LISANDRA BOSCHETO

MATEMÁTICA Relatório do Estágio Supervisionado I Cristiane Santos Barreto Vitória da Conquista - Ba Janeiro de 2006 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS – DCE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: CLAUDINEI C. SANT’ANA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Cristiane Santos Barreto Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado I.…

1. APRESENTAÇÃO O estágio é um momento importantíssimo no processo de formação profissional. É o momento em que o acadêmico tem a oportunidade de vivenciar o aprendizado. Por meio dele o docente pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. No entanto o estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o acadêmico antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”,…