Pre Projeto Construtivismo

50 questões básicas sobre Construtivismo Revista NOVA ESCOLA Março de 1995 1 — O que é o construtivismo? É o nome pelo qual se tomou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento

do conhecimento e a superação de velhos paradigmas da educação tradicional a compreensão do ser com o mundo e com o outro. O construtivismo não é uma teoria, e sim uma referência explicativa, composta por diversas contribuições teóricas, que auxilia os professores nas tomadas de decisões durante o planejamento, aplicação e a avaliação do ensino. Ou seja, o construtivismo não é uma receita, um manual que deve ser seguido à risca sem se levar em conta as necessidades de cada situação…

pessoa: relação dialética entre cognitivo e afetivo no desenvolvimento da inteligência  Projeto pedagógico revolucionário  Fundamenta práticas psicomotoras  LA TAILLE, Y.; OLIVEIRA, M. K. ;DANTAS, H. PIAGET E VYGOSTKY E WALLON: teorias psicogenéticas em discussão. São Paulo, Summus, 2 ed., 1992. Jean Piaget (1896 – 1980)  Biólogo, filósofo, psicólogo  Epistemologia genética – construtivismo  Inteligência: adaptação (função) e organização (estrutura)  Como conhecemos?…

Piaget: empirismo, inatismo e interacionismo/construtivismo piagetiano; Noção de inteligência em Piaget e em outras epistemologias; Epistemologia Genética: a relação entre sujeito e objeto no Interacionismo. BECKER, F. Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. In: Educação e Realidade Porto Alegre, 18(1): 43-52, jan./jun. 1993. Formato do arquivo: PDF/Adobe Acrobat. livrosdamara.pbworks.com/f/Educacao_e_Realidade-1 BECKER, F. O que é construtivismo? Revista de Educação AEC,…

deve haver uma direção, uma discriminação dirigida. Processo de unidade de experiência É uma extensão do processo do conto, o que distingue-o são os textos de leitura, que podem ser isolados ou em capítulos, não pré-fixados no livro, decorrem de uma atividade, de um projeto ou serão elaborados pelas próprias crianças. A leitura por esse processo não constitui disciplina isolada. Os hábitos e habilidades da leitura são desenvolvidos como parte integrante da vida escolar. O…

concreto. Igreja notre-dame-du-raincy, Auguste Perret: - Estrutura funcional. - Concreto pré-fabricados. - Grandes abertura – vidros coloridos. - Gótico. Tenta fazer uma linguagem do estilo gótico. Estrutura pré-fabricada com grandes aberturas para uso de vitrais. Casas Dom-ino, Le Corbusier – 1915: - Utilizar concreto nas habitações. - 1915, sistema “Dom-ino”. - Padronização dos elementos pré-fabricados. - Racionalização e funcionalidade. Le Corbusier começa a…

pode ser vista na charge abaixo do livro com os olhos de criança, de Francesco Tonucci: CHARGE 12 Construtivismo Uma novo modelo de escola nos foi apresentado pela Professora Sandra Cristina Girardi, com um material com cinquenta perguntas a respeito do construtivismo com o titulo: o tira teima do construtivismo grandes e pequenas duvidas esclarecidas. O objetivo do construtivismo é formar gente com mentalidade aberta, senso critico, atitude inquisitiva e espirito de…

medindo o que ele é capaz de fazer, desenvolver sozinho e o que consegue com ajuda. Um tipo de avaliação baseado na teoria de Vygotsky é a avaliação dinâmica: uma abordagem interativa que prevê a intervenção no processo de avaliação. Normalmente há um pré-teste, uma intervenção e um pós-teste. Isso ajuda o avaliador a determinar a resposta do aluno antes e depois da intervenção. WALLON Postura do professor e sua relação com o aluno; Para uma compreensão plausível do que ocorre em…

ocorre com 'construtivismo', 'mudança conceitual' se tornou um rótulo a cobrir um grande número de visões diferentes e até inconsistentes. O uso da mesma linguagem por diferentes versões do construtivismo atesta um certo consenso em torno das questões centrais do programa e é responsável pela aparente calmaria reinante na comunidade de ensino de ciências nos últimos 20 anos. Esse grande sucesso do programa de pesquisa construtivista levou os mais entusiastas a falarem em uma "fase…

Questões Dissertativas de didática geral 1. (0,2) 1) Leia o texto complementar “Construtivismo, um fenômeno deste século” (páginas 53 a 54 do Livro-Texto) e em seguida responda: Como o Construtivismo contrapõe as teorias inatistas e empiristas? A concepção construtivistas contrapõe -se ao inatismo, que coloca o centro da produção no próprio sujeito e também ao impirismo que ao contrário vê a todos as suas exlicações .O inatismo e o impirismo embora opostos entre si, tem em comum…