Pre Projeto A Familia E A Sociedade

PPP- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL (NOME DA CRECHE) (CIDADE/ESTADO) ANO ÍNDICE I – APRESENTAÇÃO DO ESTABELECIMENTO............................................ 03 II – JUSTIFICATIVA........................................................................................... 04 III- FUNDAMENTAÇÃO LEGAL....................................................................... 05 IV- OBJETIVOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO xxxxxxxxxxx .........................…

ESQUIZOFRENIA Maria José Moreira Queiroz Camila Cassiano SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2012 UNILAGO UNIÃO DAS FACULDADES DOS GRANDES LAGOS ESQUIZOFRENIA Projeto acadêmico apresentado à disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa em Psicologia, do oitavo período de Curso de Psicologia. São José do Rio Preto 2012 SUMARIO APRESENTAÇÃO................................................................................................

1 INTRODUÇÃO O Brasil apresenta uma sociedade numerosa e muito variada, a evolução social e econômica dos últimos anos tem gerado uma grande desigualdade na sociedade e na renda gerada pela população exigindo articulações e estratégias dos entes federados para amenizar essa situação, bem como trabalhar para o engajamento da sociedade. Para que esse trabalho aconteça de forma eficaz é necessário por parte dos governantes a implementação de programas e políticas que tenham…

apresento a escolha e a justificativa da pesquisa, o método utilizado e os objetivos da investigação. O segundo capítulo trata da Pré-escola, o conceito dos documentos oficiais e das teorias psicológicas. O capítulo três aborda os conceitos de violência e agressão física e os fatores contribuintes para a manifestação de comportamentos agressivos na sala de aula da Pré-escola. O estudo de caso é relatado no capítulo quatro. As estratégias identificadas com a pesquisa são abordadas no…

A Constituição Federal do nosso país define Educação | | |Infantil como sendo a primeira etapa da educação básica, atendendo crianças de 0 a 3 anos em creches e de 4 a 6 anos em | | |pré-escolas. | | |Educadores europeus preocupados com as condições dos serviços para as crianças de 0 a…

Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. — Brasília: MEC/SEF, 1998. 3v.: il. Volume 1: Introdução; volume 2: Formação pessoal e social; volume 3: Conhecimento de mundo. 1. Educação infantil. 2. Criança em idade pré-escolar. I. Título. CDU 372.3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DEPARTAMENTO DE POLÍTICA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL…

adotados do outro. E uma necessidade em que todos devem ter uma família e um lar. Pois a família representa um direito que todas as crianças precisam ter, de acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente – ECA. A adoção deve permitir que a criança/adolescente sejam plenamente incluídas na dinâmica familiar como membros em condição de igualdade com os demais, possibilitando que esses tenha acesso aos bens gerados pela sociedade, gozando de forma satisfatória de sua…

adquiridos. 3 - CARACTERIZAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA 3.1 HISTÓRICO A Pré-Escola Paolo Casatti foi fundada na década de 1990 pela Associação dos Leões de Grajaú - ALEGRA em parceria com a prefeitura municipal de Grajaú, a mesma funcionava no prédio desta associação. A mesma tinha função filantrópica, com intuito de ajudar pessoas carentes. Na sua primeira gestão teve Dr. Josemar Sousa Santos e Maria Goreth Sabóia de Oliveira. Assim a Pré – Escola Paolo Casatti nasceu…

oferecer Educação Pré-Escola. Como não estava estruturada para tais fins, a instituição cedia o espaço físico e as escolas municipais cediam os professores. A partir da resolução de 1993, passou a denominar-se Escola e Creche Menino Jesus. Em seguida passou a ser Centro Municipal de Educação Infantil Menino Jesus. Esta nova responsabilidade cria um desafio para o município, pois cabe agora às Prefeituras Municipais a manutenção das creches e das instituições…

Brasília) expressa a preocupação em cumprir o dever de promover o ensino de forma eficiente, com a qualidade necessária ao bom desempenho das futuras atividades profissionais dos educandos, para que, de forma competente e ética, possa desenvolver seus projetos de vida como cidadãos conscientes dos seus direitos, deveres e responsabilidades sociais. Assim, esse desafio profissional foi elaborado e é desenvolvido e avaliado tomando como referência as políticas de ensino decorrentes desta…