Pre Monografia A Importancia Da Leitura Nos Anos Iniciais

..................... 10 6 Pré-defesa da Dissertação ............................................................ 11 7 Defesa da dissertação ...................................................................... 11 8 padronização do sistema de notação nas dissertações de mestrado EM direito .......................................13 9 ESTRUTURA .................................................................................................. 14 10 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ...................

............................ 12 4.4 Formulário............................................................................................... 13 5 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA.......................................... 14 5.1 Elementos pré-textuais.......................................................................... 14 5.1.1 Capa......................................................................................................... 14 5.1.2 Folha de rosto.................

SENSU COMO PRODUZIR UMA MONOGRAFIA PASSO A PASSO... ...Siga o mapa da mina. Prof. Msc. Marco Antonio Larosa Prof. Dr. Fernando Arduini Ayres Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES FACULDADE INTEGRADA AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU COMO PRODUZIR UMA MONOGRAFIA PASSO A PASSO... ...Siga o mapa da mina. Esta publicação atende a complementação didáticopedagógica da disciplina de metodologia da pesquisa e a produção e desenvolvimento de monografia para os …

Resumo informativo 11 8.1.3. Resumo crítico ou resenha 11 8.2. Artigo Científico 12 8.3. Trabalho de graduação ou acadêmico 14 8.4. Estrutura do Trabalho acadêmico e da Monografia 22 9. PESQUISA CIENTÍFICA: O QUE É? E COMO SE FAZ? 24 10. PRÉ-PROJETO 27 11. PROJETO 28 12. RESENHA 31 13. RESUMO 33 14. FICHAMENTO 36 15. REFERÊNCIAS 39 1. INTRODUÇÃO Ao adentramos na vida…

LEITURA ACADÊMICA Prof. DR. Eugênio Araújo Este texto foi escrito visando a conscientização dos alunos do curso de Educação Artística da UFMA sobre a importância do ato de ler. Aqui fazemos algumas distinções entre a leitura desinteressada, informativa ou por lazer e a leitura propriamente acadêmica que visa o alargamento do mundo conceitual e a atualização do resultado de pesquisas feitas na área. Também indicamos algumas estratégias que podem facilitar esta tarefa para o acadêmico iniciante

ORIENTAÇÕES SOBRE O CONTEÚDO DO PROJETO - Escolha do tema: os critérios para a escolha do tema de Trabalho de Curso devem ser: originalidade, importância, viabilidade e conhecimento do assunto (relevante para a formação profissional? há possibilidade de execução ao nível de graduação?). O tema deve estar de acordo com as características intelectuais do aluno, sua atração pelo assunto, interesse despertado tendo em vista sua posição ideológica, sua atitude diante das circunstâncias que…

MONOGRAFIA MONOGRAFIA SUMÁRIO |Palavras Introdutórias |02 | | | | |Capítulo I — Conceito de Monografia |03 | |

em espaço simples. Para efeito de alinhamento, no texto, deve ser utilizado o justificado. A impressão deve ser feita exclusivamente em papel branco, no formato A4 (21,0 X 29,7 cm), de boa opacidade e de qualidade que permita a impressão e a leitura. Os exemplares devem ser reproduzidos pelos processos modernos de reprografia existentes. A imagem impressa deve ser de boa qualidade, com caracteres nítidos. As margens devem permitir encadernação e reprodução corretas: …

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE MONOGRAFIA Palmas 2010 APRESENTAÇÃO O processo de construção do conhecimento é o pilar sustentável de uma Instituição de Ensino, sendo que este não é, e não pode ser dissociado do tripé ensino, pesquisa e extensão. Para Edgar Morin (2007) o conhecimento passa, necessariamente, por sete saberes relacionados à reflexão, a contextualização, a humanização e re-inserção do sujeito, a realidade, o enfrentamento das…

ALFABETIZAÇÃO E LEITURA NAS SERIES INICIAIS Edjaelma Muniz de Novaes¹ Curso de Pedagogia Orientadora Profª Ana Carla Menezes de Oliveira 2 RESUMO A questão da alfabetização preocupa os estudiosos e professores há muito tempo, pois existem inúmeras formas de ensinar a ler e escrever, muitos métodos são aplicados, mas na verdade a grande preocupação é como ensinar a “ler”. O objetivo do…