Pre Historia E Livro Didatico

os livros e o seu valor didático para estimular a leitura, a escrita como também à expressão oral.JUSTIFICATIVA:Conhecendo a importância da leitura como forma de expressar sentimentos, valores e a cultura de um povo, resolvi vivenciar com os meus alunos um projeto que possibilite explorar diferentes tipos de textos e gêneros como também a biografia de vários poetas e autores regionais e nacionais. Objetivos específicos: Estimular a leitura e desenvolver o prazer de ler. Perceber que os…

procedimentos diagnósticos, estudar este plano a fim de estabelecer o melhor percurso pedagógico junto a seus alunos, ou seja, elaborar o “planejamento” propriamente dito, organizado com base na experiência com a prática pedagógica. Apresentando orientações didático-pedagógicas para a organização das aulas bem como objetivos e conteúdos programáticos, seguidos de estratégias de ensino e avaliação. 2. JUSTIFICATIVA Buscando oferecer alternativas para a concretização do processo de…

encontrados mecanismos de combate ao preconceito e discriminação raciais ao nível da socialização primária e secundária, ou seja, na família e na escola. Para a superação do problema, destacam a importância de serem elaboradas novas propostas e materiais didáticos para enfrentar a questão, e a construção de uma identidade negra positiva que se construa na relação com o branco e no reconhecimento da diferença. Este trabalho procuro reunir num quadro coerente e sistemático de dados,…

sujeito. Um problema visto na prática é o uso de materiais didáticos e metodologias inadequadas que vem se arrastando desde a década de 70 e isso proporciona a alienação do educando. O melhor método é utilizar o próprio aluno, acreditando na sua capacidade de pensar e refletir, fazendo com que ele mesmo acredite nisso, assim ele entende sua função social no lugar e no tempo. Que a educação seja o processo através do qual o indivíduo toma a história em suas próprias mãos, a fim de mudar o…

PLANO DE AULA DA PROVA DIDÁTICA DO EDITAL 001/2014 PROFESSOR E PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL Mayara Phaola de Oliveira Educação Infantil - Pré I Tema: Exploração de livros infantis, que busquem desenvolver a imaginação das crianças. Conteúdos: Oralidade Hábitos de leitura Reconhecimento da importância da parte do corpo: as mãos Percepção tátil Música Coordenação motora Pintura Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação

INTERCULTURAL JANIRA NEVES DA SILVA TRABALHO FINAL 2012.1 BOA VISTA/RR 2012 JANIRA NEVES DA SILVA A Atividade foi Desenvolvida como pré-requisito para a obtenção de nota parcial dos temas contextuais CS1 – Introdução as Ciências Sociais- Cultura, Identidade e Educação, coordenado pelo professor formador Marcos Braga e FPE – 5 Material Didático, coordenado pela Professora formadora Edlamar Menezes. BOA VISTA/RR 2012 INTRODUÇÃO Com base na pesquisa e…

Aula: Arte na Pré – História 09/02/2014 II- Dados de Identificação: Escola Estadual “Malir Teresinha Ramalho Gomes” Professor :Marcos Vinícius Brisola da Silva Disciplina: Arte Série: 6º Turma : A Período: 1 mês III – Tema: Definição de Arte na Pré- História Conceito fundamental: Convencionamos chamar de Pré- história o período que vai desde o aparecimento do ser humano até o aparecimento da escrita, aproximadamente 4000 a.c. Didaticamente, podemos dividir a…

______________________________________________________________________ LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA: A IDADE MÉDIA NOS MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTBOOKS AND TEACHING OF HISTORY: A HAND IN THE MIDDLE AGES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Edlene Silva1 _______________________________________________________ RESUMO: Este artigo analisa as representações sobre a Idade Média presentes em alguns dos manuais escolares produzidos no Brasil após o Programa…

Planejamento Anual Pré-Escola II Educação Infantil Prof.ª: Carla A criança de 5 anos O desenvolvimento de uma criança não ocorre de forma linear. As mudanças ocorrem de forma gradual, e estão relacionados a fatores biológicos como também proporcionados pelos ambientes familiar e escolar. Durante a sua trajetória de vida, a criança experimenta avanços e retrocessos, vivenciados no seu desenvolvimento de forma particular, adquirindo a sua autonomia. Faz-se necessário acompanhar a…

______________________________________________________________________ LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO DE HISTÓRIA: A IDADE MÉDIA NOS MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL TEXTBOOKS AND TEACHING OF HISTORY: A HAND IN THE MIDDLE AGES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS Edlene Silva1 _______________________________________________________ RESUMO: Este artigo analisa as representações sobre a Idade Média presentes em alguns dos manuais escolares produzidos no Brasil após o Programa…