Pre Aula

investigar de que forma a música pode contribuir no processo educacional das crianças em idade pré-escolar, traçando um histórico da presença da música na sala de aula, caracterizando as estratégias desenvolvidas de forma a observar como tais estratégias se apresentam na escola hoje e assim caracterizar a recepção pelas crianças das diferentes estratégias de musicalização empreendidas como recurso didático na pré-escola. Neste sentido, um segundo objetivo é estabelecido: verificar como…

A instituição conta com uma completa infra- estrutura: 07 salas de aula adequadas à faixa etária, 07 banheiros, 01 camarim, 01 brinquedoteca, 01 cantina, 01 pátio interno para recreação, 01 pátio externo, 01 refeitório e 01 biblioteca. Há um ambiente de afetividade e respeito entre todos, que proporciona às crianças acolhimento e segurança ao se sentirem amadas e respeitadas. Nas salas de aula contém painéis educativos, trabalhos expostos que foram feitos pelos alunos, alfabeto

CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS AULA 19 PG 1 CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS Este material é parte integrante da disciplina “Construção de Edifícios” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas, os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem on-line. AULA 19 PG 2 CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS Sumário AULA 19 • SISTEMAS PRÉ-MOLDADOS ..................................................

PLANEJAMENTO DE AULA – 2010 EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR OBJETIVOS GERAIS DA DISCÍPLINA Proporcionar ao aluno a cultura corporal do movimento, ajudando a formar o cidadão, que este seja capacitado para praticar esportes, dança, ginásticas e a melhoria da qualidade de vida, tendo o professor com um mediador. Desenvolver o todo do indivíduo e não fazendo apenas movimentos repetitivos para formar atletas, mas buscando fazer a atividade proposta por prazer. METODOLOGIA Os métodos e…

baseá-se em aulas de Jump, participar da aula de jump. Pessoas que têm problemas na coluna, quadril ou nos joelhos, devem ter cautela. Quem está muito acima do peso também. Uma boa referência é a corrida. O jump gera um impacto semelhante ao da corrida no corpo, se você está liberado, pelo médico, para correr estará também para praticar o jump. exercícios deve respeitar os mesmos parâmetros na aula de jump e sempre usar um monitor cardíaco. Sabendo que você não tem nenhuma restrição…

Concreto Protendido Pontes: Vigas Prémoldadas Prof. Eduardo C. S. Thomaz Notas de aula 1 / 13 Pontes Rodoviárias com Vigas protendidas pré-moldadas h L Vista lateral Figura 1 Placas prémoldadas e vão f e apoio e viga Inclinação 1:3 h a ≅ 0,028 × L(metros) + 2 b ≤ 0,4a Seção Transversal Figura 2 • O pré-dimensionamento de um tabuleiro de ponte, com vigas pré-moldadas protendidas, pode ser feito a partir de correlações existentes entre as…

ANO: Pré ao 4° ano. PERÍODO: 10/03 a 19/03 PARTE INICIAL: ALONGAMENTO: MS e MI. AQUECIMENTO: Vivo ou Morto – Os alunos estarão reunidos com o professor no centro da quadra, e ao sinal de comando do mesmo agacharão (morto) ou levantarão (vivo). PARTE PRINCIPAL: AULA PROPRIAMENTE DITA: Pique Tá em Dupla – Os alunos estarão de mãos dadas formando duplas. Os pegadores que estarão na mesma formação. A dupla que for pega passará a função de pegador. Pique Elefante – O aluno…

Plano de aula Escola: Escola Municipal Deziderio José Correa Professor: Mayara Branco Rodrigues Disciplina: Educação Física Serie: Pré II Período: Matutino Assunto: Atletismo Objetivos Específicos: Ampliar suas capacidades cognitivas e motoras; Objetivo Geral: Vivenciar a prova de corrida de revezamento de uma forma lúdica; Introdução: Conversa inicial com alongamento e aquecimento Desenvolvimento: Aquecimento Os alunos…

LUTAS NA ESCOLA QUESTIONÁRIO. 1. Você utiliza as lutas em suas aulas de educação física? Se a resposta for positiva: A. Através de praticas recreativas/ lúdicas. B. Através da ajuda de um especialista. C. Através de vídeos. D. Através de aula de campo. E. Outras alternativas. Se for negativa: A. Não tenho instrução para isso. B. A escola não tem condições físicas para tal aula. C. Não temos um colaborador que saiba tal tema. D. Acho este conteúdo inadequado para a escola.…

SUPERVISIONADO Relatório Final de Estágio Supervisionado, apresentado ao curso de Letras- EAD, da Universidade Estadual da Paraíba, como pré-requisito para a obtenção do título de graduada. Orientadora: Profª Ms. Cléa Gurjão Carneiro CAMPINA GRANDE - PB 2014 Relatório Final de Estágio Supervisionado, apresentado ao curso de Letras- EAD, da Universidade Estadual da Paraíba, como pré-requisito para a obtenção do título de graduada. EPÍGRAFE “Enquanto o professor de português fica…