Pratiques E Memorial Do Modulo Teorias Do Espaço Educativo

para outras fontes: livro, revista, jornal, artigos, noticiário, internet, música etc. Dicionário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão utilizada no texto. Em outras palavras: apresenta uma expressão de forma mais simples. Pratique: são sugestões de: a) atividades para reforçar a compreensão do texto da Disciplina e envolver o estudante em sua prática; b) atividades para compor as 300 horas de Prática Profissional Supervisionada (PPS), a critério de planejamento…

o reconhecimento e a valorização dos profissionais que se ocupam com a organização da escola, construindo dia-a-dia um ensino de qualidade. Foi pensando no valor que cada um exerce nesse processo de construção de saberes, que foi planejado este módulo para que você possa refletir sobre seu papel no âmbito da biblioteca escolar e o quanto é educador sem muitas vezes se perceber como tal. Escrever sobre essa interação no ambiente da escola foi algo extremamente prazeroso para nós,…

o reconhecimento e a valorização dos profissionais que se ocupam com a organização da escola, construindo dia-a-dia um ensino de qualidade. Foi pensando no valor que cada um exerce nesse processo de construção de saberes, que foi planejado este módulo para que você possa refletir sobre seu papel no âmbito da biblioteca escolar e o quanto é educador sem muitas vezes se perceber como tal. Escrever sobre essa interação no ambiente da escola foi algo extremamente prazeroso para nós,…

dedicada à compreensão das relações entre sociedade, educação e o mundo do trabalho, você encontrará o texto-base, as gravuras, os atalhos para a internet, as informações complementares e as atividades para a reflexão e para o registro em seu memorial. a R ic Ao fim de cada unidade, há uma lista de referências que pode complementar os seus estudos sobre as conquistas e as lutas dos trabalhadores em defesa da educação pública, gratuita, obrigatória e democrática. Era rd st

Brasil, de seu estado e de seu município; • atuar e participar como cidadão, técnico, educador e gestor em educação nas escolas públicas, seja da União, dos estados, do Distrito Federal ou dos municípios; • compreender que na escola todos os espaços são de vivência coletiva, nos quais deve saber atuar como educador; • participar e contribuir na construção coletiva do projeto político pedagógico da escola em que trabalha de maneira a fazer avançar a gestão democrática; •…

Esta disciplina permitirá também que, no final do ensino secundário, o aluno seja capaz de interagir, oralmente e por escrito, receptiva e produtivamente, de forma adequada, nas situações de comunicação dos domínios gregário, transaccional e educativo, fundamentais para uma integração plena na sociedade, nomeadamente na resolução de questões da vida quotidiana. Saber ouvir e compreender e saber expressar as suas opiniões, receios, vontades e sentimentos é vital para assegurar uma…

Brasil, de seu estado e de seu município; • atuar e participar como cidadão, técnico, educador e gestor em educação nas escolas públicas, seja da União, dos estados, do Distrito Federal ou dos municípios; • compreender que na escola todos os espaços são de vivência coletiva, nos quais deve saber atuar como educador; • participar e contribuir na construção coletiva do projeto político pedagógico da escola em que trabalha de maneira a fazer avançar a gestão democrática; •…

responder fazem falar. Fazem escutar. Fazem olhar. Fazem observar. Fazem escrever. Fazem ler. Fazem conversar. Fazem perguntar outras coisas. Fazem aprender. Fazem ensinar. Fazem educar. Fazem trabalhar. Enfim fazem fazer! Pensar dá trabalho! Neste módulo, convido você a se perguntar sobre o homem1. Sobre o “homem, o pensamento e a cultura”, para provocá-lo a pensar e responder de algum jeito as perguntas do primeiro parágrafo, com base nas atitudes que os parágrafos seguintes…

essencial da comunicação entre os indivíduos, favorecendo a ocorrência da interação entre eles. O professor e o aluno devem comunicar-se, efetivamente, no processo educativo, estabelecendo uma relação de troca, de forma saudável e harmoniosa.Essa é uma comunicação de dupla via, em que professor e aluno transformam a sala de aula num espaço participativo. As idéias são elaboradas e expressas bilateralmente, instalando um clima de discussão e reflexão entre ambos. Essa interação é que…

exercício e às mudanças permanentemente vivenciadas no mundo social. Trouxemos também alguns tópicos que estavam sendo tratados como conteúdos complementares para o corpo da proposta obrigatória. Estas alterações foram pensadas considerando a escola como espaço que estabelece relação dialética com a cultura, pois é, ao mesmo tempo, produto e produtora desta cultura. Sendo assim, os saberes, ao serem tematizados na escola, devem sempre garantir sua apropriação de forma crítica/criativa,…