Pratique Do Modulo 4

A unidade 1 – começa falando sobre a Educação Brasileira, a educação é um direito de todo cidadão. Sendo assim, para o estado e para a família é estabelecida uma obrigação, o dever de oferecer e garantir educação a todos. Nesse Módulo refletimos que a gestão democrática é entendida como a participação efetiva dos vários segmentos da comunidade escolar, pais, professores, estudantes e funcionários na organização, na construção e na avaliação dos projetos pedagógicos, na administração…

Aluno: Agatha Carolina Hass da Silveira Módulo 4 Pratique Página 26 * Situação em que acho que usei o conhecimento da Psicologia do senso comum: Acho que usei e ainda uso o conhecimento da Psicologia , no simples ato de intervir numa briga entre alunos. Usando a Psicologia do senso comum. *Diferença entre senso comum e conhecimento científico: O senso comum surge no subconsciente da população e se propaga, já o conhecimento científico é o que se propõem a estudar um…

MUNICÍPIO DE CURITIBA PROFUNCIONÁRIO:CURSO TECNICO EM SECRETARIA ESCOLAR NOME: Olinda Maria da Silva MÓDULO: 01 TUTORA: Denise Habitzreuter DATA DA SOLICITAÇÃO: 17/09/2011 PRATIQUE A DISTÂNCIA QUESTÕES SOBRE O FILME: “A MISSÃO”. Exibido em 17/09/2011. 1 – Em que época passa a história? A história aconteceu por volta de 1758. 2 – Por que razão Mendonça

Brasilia, DF. a 22 años, formada en letras con especialización en la lengua española y actuante en el área de enseñanza en sala de aula a 14 años. Desenho pedagógico Bernadete M. P. Cordeiro. Consultora Pedagógica da SENASP. Espanhol Básico 1 – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 22/03/2010 Página 1 Apresentação Este curso de Espanhol Básico I é destinado a pessoas que estão iniciando seus estudos em língua espanhola e está dividido em duas Unidades: Espanhol…

Educadores e Educandos: TEMPOS HISTÓRICOS PRATIQUE DO MÓDULO 2 Aluna: Rosaly Regina Rosa Tutora: JANIEIRE SANTANA NASCIMENTO TURMA: B Pratique 1 1)como ocorreram as relações entre os colonizadores e os nativos? R) quando os colonizadores chegaram ao Brasil, os nativos já habitavam o nosso pais. Padres da companhia de Jesus e outros de varias ordens religiosas vieram para introduzir o principio do trabalho. Como

1. MÓDULO 4 Pratiques pág. Reflita sobre o que você acha que é a psicologia. Tente pensar como você responderia a esta pergunta. Você pode conversar com alguém que já estudou psicologia, pode procurar no dicionário ou apenas pensar naquilo que você acha. Em linhas gerais a Psicologia é uma ciência que visa compreender as emoções, a forma de pensar e o comportamento do ser humano. Embora existam diversas áreas e linhas de atuação, a Psicologia busca o conhecimento e o desenvolvimento…

PROFUNCIONÁRIO PRATIQUES: DIREITO ADMINISTRATIVO E DO TRABALHO – Módulo 09 1- Pesquise e destaque, na Constituição Federal, outros exemplos de incoerência entre a norma escrita e a realidade do cotidiano.Veja, por exemplo, as leis que tratam do salário mínimo ou de outros direitos dos trabalhadores, dos princípios da educação, dos deveres do Estado para com a educação e com a seguridade social, etc. Registre suas conclusões em seu memorial. 2- Aprendemos que as mudanças no modo de

Professora Pedagoga Tutora: Maria José Tavares Curso: Técnico em Infraestrutura Escolar Turma: 2014 – 2015 Cursista: APARECIDA DE OLIVEIRA CAMPOS Bloco 1: Eixo de Formação Pedagógica Módulo 3: Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica PRATIQUE 1 – 10/05/2014 Trabalho em equipe: Aparecida de Oliveira Campos Maria de Lourdes da Silva Leitura do texto: O Devenir do poeta José Rodrigues de Oliveira (Pág.…

Centro de Formação dos Profissionais em Educação do Estado e Roraima – CEFOR Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação Curso: Merenda Escolar Módulo: 7 – Informática Básica Memorial Módulo 7 Tutora: Valdete Cursista: Neuliene Furtado de Amorim Cavalcante Boa Vista 2013.2 Sumário Introdução..................................................................................................................................…

partícula é colocada nas proximidades de uma partícula 2 de carga +q 2 . Resta, porém uma pergunta intrigante: como a partícula 1 “sabe” que existe a partícula 2? Um dos objetivos da Física é registrar observações a respeito do nosso mundo, como o módulo e a orientação da força que a partícula 2 exerce sobre a partícula 1; outro é explicar essas observações. Um dos objetivos desse capítulo é explicar o que acontece quando uma partícula sobre os efeitos de uma força elétrica.…