Pratica Profissional A Escola Fundamentos Pedagógicos

CURITIBA MARIA DE FÁTIMA BISPO DOS SANTOS WELTON CAVALCANTE DA SILVA RU: 738226 PORTFÓLIO FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS DIANOPÓLIS-TO 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE FÁTIMA BISPO DOS SANTOS WELTON CAVALCANTE DA SILVA RU: 738226 PORTFÓLIO FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS Portfólio Apresentado à UTA Fundamentos Pedagógicos no Curso de Pedagogia, à distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora: Carmerina …

se faz necessário o trabalho do professor pedagogo. O trabalho pedagógico na escola é conduzir em direção visando sempre melhorias no processo ensino aprendizado. Entre as diversas atribuições está a procedimento de acompanhar o trabalho do educador, sendo responsável pelo elo entre os envolvidos na sociedade educacional. O coordenador deve ficar sempre sobreposto ao panorama que se apresenta a sua volta avaliando os profissionais da equipe e acompanhando o resultado. O pedagogo deve assumir

Borges Tutora presencial: Professora Patrícia da Silva Andréia Fabrício – RA 6990459978 Juceli AP.Miada-RA6990459964 Elizabete Terezinha Gomes da Cruz – RA 7581613237 Disciplina: Fundamentos do Trabalho Pedagógico Referência Bibliográfica: GODOY, Anterita Cristina de Souza (Org.). Fundamentos do trabalho pedagógico. Campinas/SP: Alínea, 2010. Página Citação direta Reflexão 13 A Pedagogia é um campo de conhecimentos que investiga a natureza das finalidades da…

Teoria da História e Saberes Pedagógicos: a Didática da História dos manuais Osvaldo Rodrigues Junior* Resumo Este artigo apresenta os resultados parciais da dissertação de Mestrado intitulada “Os manuais de Didática da História e a constituição de uma epistemologia da Didática da História no Brasil” apresentados no Grupo de Trabalho – Materiais Didáticos e o Ensino da História no IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino da História, realizado em abril de 2011, na Universidade

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM INFORMÁTICA EM SAÚDE Esta síntese aborda as condições de aprendizagem dentro da Cultura Digital, retratando o papel do aluno e do professor, quem eles são, os recursos digitais que podem ser utilizados pelos docentes, o oque muda do sistema antigo de ensino para o sistema atual ainda emergente, e oque podemos fazer para inserir a cultura digital

interdisciplinar INDIVIDUAL A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DO PEDAGOGO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica e Fundamentos do Contexto Histórico e Filosófico Profs. Juliana Fogaça, Okçana Battini e Márcia Bastos/Bernadete Tutora eletrônica: Tatiane Marigo Tutor(a) de sala: Daniela Carvalho Uberlândia 2014 SUMÁRIO…

tempos, espaços e oportunidades educacionais. Falar de Educação Integral, nos remete à epígrafe de Paulo Freire: a escola é feita de gente, de eu e de nós. Não se trata apenas de espaço físico, de salas de aula, de quadras, refeitórios ou sequer de seu conteúdo. O objetivo é fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o pensamento pedagógico brasileiro, podendo dessa maneira, perceber as ideologias, valores e relações de poder presentes…

1 Introdução No princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento, pois não se trata apenas de teorias científicas, na medida em que envolve outras formas e outros tipos de conhecimento. O pedagogo deve procurar analisar…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as Disciplinas: Educação à Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico, Seminário Interdisciplinar. Professores: Okçana Battini, Juliana Fogaça Sanches, Márcia Bastos de Almeida, Bernadete Strang. Tutor Eletrônico: Gabriela Rodrigues Garcia de Lima Tutora de

Paulin Romanowski ); Pesquisa e Prática Profissional-Magistério Nível Médio/Projeto da Escola Profª Ms.Claudia Almeida ).